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提到古典音樂，大家想到更多的可能是巴赫、莫扎特、貝多芬，是月光奏鳴曲、命運交響曲、小星星，他們一直在我們生活中頻繁出現，但真正去了解它時，古典音樂又彷彿蒙著一層清冷孤傲的面紗。

但其實！古典音樂不僅是你下課時聽到的熟悉鈴聲，名導們電影中的"御用BGM"，更是各大洞悉萬物的科學家們最喜歡的藝術形式。

愛因斯坦曾說過這麼一句話

"如果我不是物理學家，

可能會是音樂家，

我整天沉浸在音樂之中，

把我的生命當成樂章，

我生命大部分歡樂都來自音樂，

想象力比知識更重要，

正是音樂賦予我無邊的想象力"

霍金，這位對天文物理界有著巨大貢獻的天才物理學家，也曾這麼表示音樂對自己的重要性

"音樂是我生活的重要部分"

音樂是怎樣影響我們大腦的呢？

古典音樂真的有怎麼神奇的"魔力"麼？

別急，今天子曰君就來為大家

解剖其中「奧秘」

聆聽音樂

其實，近年來許多科學家就古典音樂對人類大腦的影響做過許多研究。他們發現聽古典樂其實能夠刺激大腦皮質的組織活動，並對大腦邊緣系統和腦幹網狀結構產生直接影響，就好比跑步，當我們在做這項運動時身體會活動起來，當我們堅持跑著這項運動。持久而來會對我們身體健康有益。而

為了證明音樂是否會影響智力，美國加州大學科學家曾經做過一個這樣的實驗他們隨機挑選了32位智力差不多的孩子，將他們分為兩組讓其中一組孩子聽古典音樂，然後在對他們進行同樣的智力測試測試結果發現，聽古典樂的孩子的分數，比沒聽古典樂的孩子要高。

同樣的，美國加利福尼亞大學心理學教授也做了一項針對成人的研究。他們找了一群非音樂專業的大學生，讓其中的一組聽莫扎特的《雙鋼琴奏鳴曲曲》然後在對他們進行測試，結果卻驚奇的發現，聽音樂的一組測試的分數普遍都比沒聽音樂的高6至9個百分點。

無論是成人還是小孩，多聽音樂確實能讓人變得更聰明。

樂器啟蒙

人類大腦智力究竟能發展到哪個程度，其實並非完全是靠父母基因而定格，最關鍵的是在兒童時期所接受的教育起至關重要的的影響，這一結論是美國著名腦科學家格倫多曼的實驗結果。

著名物理學家、愛因斯坦從小就在音樂的環境中成長 （6歲開始學習小提琴），

從小聽古典樂確實能培養孩子左腦、右腦的協調力，提高孩子的想象力、記憶力。我們也不難發現，很多科學家從小都有學習樂器的經歷，如愛因斯坦、牛頓、達爾文、普朗克、錢學森等名家.....

科研療效

生理學家和醫學家普遍認為，節奏有序、柔和優雅的音樂能引起人體循環系統和呼吸系統的諧和律動，有助於調節人體內的生物節律，從而影響孩童的成長髮育和身體健康。在臨床醫學上也確有將音樂運用在體弱、早產的嬰兒對其進行身體機能調理治療的案例。

不僅如此，古典音樂對治療多動症也很有效果。讓多動症的孩子多聽莫扎特的音樂時，當我們對孩子進行腦電波測試時會發現（多動症孩子一般腦電波指數比較高）腦電波指數明顯減少。

需要注意的是

並不是所有的古典音樂都適合孩子聽哦

子曰君建議可以按照順序來聽

◆入門：奏鳴曲（獨奏）

◆中級：室內樂（多重奏）、交響曲(管弦樂團演繹大型套曲）

◆高級：協奏曲（整個樂團配樂，一種樂器主奏）

最後為大家奉上歌單

01

入門級

*海頓《C大調鋼琴奏鳴曲第三樂章》

*斯卡拉蒂《奏鳴曲》

*舒伯特《D大調第17鋼琴奏鳴曲 第四樂章》

*莫扎特《C大調鋼琴奏鳴曲.K.330》

*莫扎特《C大調鋼琴奏鳴曲.K.330 中速的快板曲》

02

中級

*《藍色多瑙河》

*貝多芬《田園交響曲》

*貝多芬《英雄交響曲》

*《春之聲 圓舞曲》

*莫扎特《第40曲》

03

高級

*舒曼《A小調大提琴協奏曲》

*莫扎特《魔笛》

*門德爾松《e小調小提琴協奏曲》

*巴赫《G弦上的詠歎調》

*4 Orchestral Suites, BWV 10669, Suite No.2 in B Minor, BWV 1067 (flute and strings): Badinerie

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