父母的心始终牵挂着孩子的学习，这是现今我们教育的荣幸，也是我们教育需要仔细反思的地方，因为很多时候，家长关心更多的则是孩子的成绩，这是我们学习的结果，结果相对于过程，究竟哪个重要？这里也无须强分轩轾，其实大家仔细想想，我们送孩子到学校去究竟是做什么的，想过以后就会有一个自己的答案。
当学习过程中，我们必然是为了那个结果去的，这个结果就是我们的分数，它是一个检测学习能力的手段，学生在学校学习，为了考试考得好，将来可以上一个理想的大学，必然会在实现这个目标过程中，调整自己的学习状态，不断总结学习方法，提高学习效率，其实正是通过这样一个学习的过程，孩子的学习能力得到了提升，从教这么多年以来，也发现很多学习成绩一直很好的同学，他们身上都具有一些共性，那就是学习习惯、学习方法和学习思维要优于其他人，他们的学习自制力与自我调节能力要强，这也是他们为了考上理想大学而不断努力的结果，所以在这离关于过程与结果，得出的结论是他们是同等重要的，是一体的， 过程中就决定了结果，细节决定成败，也就是这个道理！
每年高考，会有记者采访清华教授，记者问教授，你认为一般有什么品质的孩子才会高进清华大学，他坦言道，只有那些注重细节，做事有条理，有自己的计划，善于总结，家长一定要从小教育孩子，让孩子培养好的习惯，包括号的学习习惯。如果想要孩子以后有出息，这9点是肯定要具备的。
一、讲究条例
将重要的学习用品和资料用书立或指向装好，分类存放、避免用时东翻西找。每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不絮的做事不一曝十寒。
二、学会阅读
学会速读和精读，提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。当积极的阅读者，不断的提问直到弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。
三、合理安排
该做啥就做啥，在合理的时间做合理的事情，不背道而驰。
比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。
四、用心听课
用心听课，不是老师说的每一句话都认真去听，而是对自己不熟练、不理解的地方用心去听，对重要的内容用心去听，突出重点。对自己已经弄清楚或者不重要的内容可以适当放松
五、善做笔记
尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什么问题。
六、作业规范
认真审题，冷静应答，把每次作业当作考试，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。规范不仅训练仔细认真的品质，更能养成细心用心的习惯，从而激发学习潜能。
七、勤于思考，善于思考
这一条是重中之重，应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段 。比如做完一道题后，要对答案，这里应有一个反思的过程，要清楚这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果。
八、学习互助
与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达；珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高的学习效率。
九、自我调整
不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。
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