在人工智能時代的大背景下
機器人教育已經
越來越被政府及社會各界重視
各大211、985高校
紛紛將機器人知識科技競賽獲獎者等
作為優先錄取對象
從教育發展趨勢來看，全國各地的機器人大賽舉辦越來越頻繁，許多重點學校的招生簡章都將機器人知識、機器人技能納入了科技類特長生考察範疇。人工智能時代，機器人教育的重要性已經等同甚至超越了傳統學科，它也決定著孩子在未來社會的主流競爭力。
讓我們來看一張時間表：
2014年5月，北京航空航天大學機械學院“智能技術與機器人聯合研究中心”成立。
2015年4月，廣西科技師範學院智能機器人協會正式成立。
2015年6月，東華大學機械工程學院機器人研究所成立。
2015年9月，東北大學組建國內985高校首個機器人科學與工程學院。
2016年3月，廈門大學嘉庚學院微柏工業機器人創新實驗室成立。同月，機器人行業首個國家工程實驗室在湖南大學成立，是我國在機器人領域的第4個國家級科研基地，也是針對機器人行業需求設立的第一個國家工程實驗室。
2016年4月，湖南大學機器人學院成立。
2016年5月，北京聯合大學機器人學院成立。
2016年9月，復旦大學“復旦－南商智能機器人聯合研究中心”成立。
2017年，北京大學、清華大學、北京航空航天大學、北京科技大學、北京理工大學等數百家院校開設機器人類人才自主招生報名渠道！
2018年，3月，南京大學宣佈成立人工智能學院。6月，北京大學公佈新增“機器人工程”專業。
讓我們再看一張圖：
為什麼國內眾多知名高校
開設了機器人專業？
在過去國內考試政策高壓下，各種壓迫已經大大的限制了孩子們的創新思維，導致出現了很多在學校時成績拔尖的學生步入社會後難以適應的情況。
雖然在推行素質教育多年後，家長們慢慢開始注重孩子們的各種興趣培養，但是因為認知和觀念不夠，家長們對孩子的興趣和創新能力培養依然沒有表現出這個時代應有的重視。
然而，國家推進素質教育的決心和力度是毋庸置疑的。
隨著北京聯合大學機器人學院首批招生，北京大學、清華大學、北京航空航天大學、北京科技大學、北京理工大學等數百家院校開設機器人類人才自主招生報名渠道……在國家一系列的政策激勵下，機器人高級人才的湧起或許能填補目前機器人高端人才的空缺。
所以，新一代人才的培養也是決定國家競爭力的關鍵！
不僅僅是大學，目前在各年齡段的教育中，都已將機器人教育提上日程。
2017年初，教育部正式發佈《2017年教育信息化工作要點》和《義務教育小學科學課程標準》，以及相關印發通知，再一次強調教育信息化重要性的同時，對義務教育小學階段的科學課程標準做出了明確規範，首次將科學教育開展時間提前至小學一年級。
去年教育部《教育信息化“十三五”規劃》中指出，有條件的地區要積極探索信息技術在STEAM（科學、技術、工程、藝術、數學）教育、創客教育等新的教育模式中的應用；近期國務院印發的《新一代人工智能發展規劃》提出要在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育。
科學教育起始時間調至一年級，初中階段科學實踐活動學分制，高考政策對機器人人才開設自主招生渠道，大學競相開設機器人專業，未來教育的發展趨勢已逐漸明朗。
在這種教育環境下，國內各種面向青少年開設的機器人教育已經不再僅僅代表孩子感興趣的一項課程，它也決定著孩子在未來社會的主流競爭力。
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