“只有經歷過最深的絕望，才能獲得絕地反擊的力量。”
我曾經連二本線都夠不著，最後卻以632分考入北師大。我用一個暑假的時間，書寫了一段逆襲傳奇。這段經歷裡，有辛酸，有努力，更有我對名校永不言棄的追求！
數學，你註定是我的恥辱嗎
我生長在安徽南部一個小小的縣城。中考那年，語文單科狀元的身份讓我順利被全市最好的高中——蕪湖一中錄取。那一年，我是全家的驕傲，談起我，爸媽總是自豪溢於言表。
只是沒想到，這樣的好景，只持續了一年……
高二分科第一次大考，我的數學考了57分（滿分150）！大概可以“載入史冊”了，在年級不到480人中，我排名405。
發榜那天，班主任重重拍了拍我的肩膀，操著濃濃的方言告訴我：“你呀，再努努力衝擊二本吧，偏科太嚴重了。”那一刻，我的尊嚴碎了一地。
沒有人知道，那天晚上我蒙著被子流淚，一夜未眠。
成功？似乎遙不可及！
我不甘心，就這樣被人看扁；更不甘心，心心念唸的985大學夢，因為這一門的偏科而夭折！
從那天起，我開始發了瘋一般地苦學。
我收起了從前每天都要翻看的小說集、文史傳記、詩詞讀本，取而代之的是厚厚的一大摞數學輔導書、題集和試卷，每天挑燈做題到深夜。
別人還沒起床，我已經開始背書；
別人課間嬉戲打鬧，我爭分奪秒地刷題。
我渴望在下一次考試中，能夠翻身逆襲。但現實就是這麼殘酷——高二最後一次考試，我考了全班倒數13名，數學只考了81分！人生最絕望的，莫過於百般掙扎後仍然擺脫不了原來的命運！
我不明白，為什麼背的很熟的公式，我卻不會用？為什麼做了好多次的題，變個數字和問法我就沒了思路！
我撕碎了成績單，無助地流淚。或許我天生就不是學數學的料？或許上一個無人問津的大專就是我的宿命？
沒有人告訴我答案。
學霸？並不是天生的！
說來也巧，暑假的一天我在朋友圈中看到一篇文章，介紹的是一位老師用3個月幫助一箇中等生考上985的真人事蹟！我心裡燃起了一絲希望，這不正是我需要的嗎？
老師他說：“學霸並不是天生的，而是掌握正確的學習方法，再加以適當的努力造就的！你現在欠缺的，就是學習方法！而這些，完全是可以通過針對性輔導來補足的，所以你要對自己有信心！”
然後我就做了學科測評，看著報告裡把我的短板、知識漏洞、做題習慣問題等呈現的一覽無餘，我頓時心服口服。
從“二本”到名校,只差一個這樣的暑假!
高二那個暑假，我過的充實又充滿成就感。我制定了提分兩步走的策略。先補差，再培優。
1.迴歸課本，查缺補漏
比如立體幾何這個重難點，我需要知道，這個題考的是哪個知識點，要套用哪個公式，有幾種解法，哪種解法最簡單，循循善誘地帶領我找到正確的思路。查缺補漏後再升級難度！
2.緊扣考點，階梯式提分
高三開學考，我的數學考了111分。分數不算特別高，但比起2個月前，足足提高了30分！絕望已久的心，一下子又充滿自信！
高考，我滿懷信心！
考前最後3個月， 緊跟老師高考考綱考點，為我做最後的準備， 調整心態， 緩解高考壓力！
5月迎來了最後一次模擬考試，我的數學考了139分，再加上原本就不錯的其他科目，總分名列全校文科第5！結合自己的興趣，北京師範大學這所百年名校成了我的報考目標。
今年7月，我以總分632的成績被北師大錄取。拿到錄取通知書那一刻，我忍不住喜極而泣，用心去改變，改變了我頹喪的人生！
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