今日神州可以毫不誇張地說有人的地方就有噼裡啪啦的麻將聲，麻將是國粹是文化，自產生之日起就一代一代傳承不息，深為國人喜愛。老師工作辛勞且喜歡腦力活動，每逢節假日在場上拼殺一翻換換腦筋圖個放鬆也是常有的事，然而老師與麻將的故事註定說不完，這些故事有喜有悲令人掩嘴又令人感嘆。
故事一:
某校長素喜麻將且此人等級觀念重。一日，一普通老師到其辦公室反映情況，剛說:"校長我找你有事！"不料校長抬眼一望見是一位平素看不慣的普通老師脫口而出:"我是一筒，你充其量是個八筒，和你沾不上，你找我反映什麼問題喲，找你年級主任去！"此語一經傳出，"一筒校長"的稱呼不脛而走。
故事二:
某語文老師上公開課，講到如何對人物進行描寫才形象生動，他一時興起不假思索說:"門外氣呼呼地走進一個人，眼睛瞪得像二筒，嘴巴撇得像八萬……"學生掩鬨堂而笑，聽課老師亦掩口笑，估計學生只需此一刻便一生記得該老師了。
某班主任喜給學生講人生之道理，每每覺得不能通透，苦思再三終成理論:"人生其實就像一場麻將，整體上牌技好贏多輸少，這是必然因素起作用，但也不乏牌技差的在場上屢屢出彩，這就有偶然因素起作用。牌技好者沒抓到好牌，也贏不了，就像人生你運氣差點，大概難成贏家。牌技差者抓到好牌再加上中途又有好機會，比如槓，槓上開花等，也能成人生贏家。所以人生贏家往往是必然加偶然造就的。"學生聽得愕然，但也歎服。
故事四:
某老師同學遠來，無以為歡，遂設麻將一場，久未見面感情又深，於是準備決戰到天亮然後直接進課堂上早自習。酣戰畢，自習時間到進得教室已有幾分朦朧，見黑板未擦想問誰值日卻脫口而出:"今天誰做莊？"學生大笑明白老師剛下場，老師頓時清醒而無地自容。
此四則多帶有喜劇色彩聞之似可樂，老師多思多想而又少愛好與麻將結緣就有可喜之故事產生，然而可悲之時也有。
故事五:
某老師四十大幾，位居中層職位升遷無望再加上淡泊之心不夠，竟至沉淪。先喜麻將怡情，後至麻將大賭，十賭九輸超出經濟承受能力，於是借高利貸，無法償還遭馬仔噴漆砸門威嚇，終賣房，終離婚，現已淡出教育界不知所蹤。此老師之事所聞之人無不嘆息。此一則為可悲之事。
老師與麻將的故事是老師生活的一個側面，平時看上去嚴肅古板的老師們是不是也在故事中透露出幾分真性情呢？
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