有一个音乐人兼制作人、电影导演、脱口秀主讲人、综艺导师、文青，这么多头衔，这人是谁啊？就是现任阿里娱乐战略委员会主席高晓松。高晓松是名副其实的跨界才子，我们不禁要问，是什么样的教育背景成就了高晓松开挂的人生？
高晓松之所以成为今天的样子，不符合高知家庭原来所期望的科学家、院士，或者工程师的路线，而是成为了他自己，我想，这和他有个深谙教育之道的妈妈是分不开的。
1990那年夏天，暑假过完，二十岁的高晓松作为清华大学1988届电子工程系的学生，该返校升大三了。可此时的他和老狼在海南，被驻唱歌厅“辞退”，两人攥着一把零钱，算来算去都不够两人回京的路费。
后来高晓松做了一个决定，给老狼买了一张回京的机票，自己留了够买一张去广州的末等舱船票，决定台风一停就上广州。
1990年8月底终于抵达广州的高晓松，身上只剩10元钱一张，毛票几张。之所以选择去广州，是因为当时毕业于牛逼的北京四中的高晓松，除了大部分都考入清华北大的同学，只有中学时4班的一个女生在广州中山医科大，6班的一个男生在中山大学，且那个男生还一直怀疑他女友与高晓松有染，即使是假想情敌，也肯定不受待见。
高晓松先去找那女生，蹭了一顿饭，看看人家"实在没有让我住她男朋友宿舍的良好意图"，只好“厚着脸皮摸到风景如画的中山大学找到冤枉情敌喝酒"，情敌收留高晓松一夜，第二天下午把还在宿舍睡觉的他摇醒，递给他一张去厦门的末等舱船票，说是白送。之所以目的地是厦门，高晓松说，"我估计那是从广州出发最便宜的船"！
到了厦门，身上仅剩10块钱的他摸到厦门大学，被一个热心的美术老师收留。管吃管住一个月，高晓松偷着用学校传达室的电话给妈妈打了个长途，他在《如丧》一书中如此描述那次对话：
我：“妈妈——”
妈：“你在哪？”
我：“厦门。”
妈：“干嘛呢？”
我：“没事，没钱回来。”
妈：沉默。
我：“你借我一千块钱吧。”
妈：“我的地理知识没出错的话，厦门应该是个码头。”
我：“是的。”
妈：“我没记错的话，你20岁了。”
我：“是的。”
妈：“一个20岁的大小伙子在有码头的地方活不下去吗？”
我：“好吧，我懂了，我偷打的电话，不多说了，挂了。”
也许很多人会质疑高晓松的妈妈怎么可以这样“不负责任”？孩子开学了，放着别人挤破头进不去的清华大学不上，跑到厦门，好歹给你打个电话，还不疯了似的立刻赶过去把他押回来，竟然拒绝给孩子路费？！
高晓松的妈妈就拒绝了，因为在此之前，高晓松的父母曾和高晓松实践了一个赌约：父母见高晓松放假在家什么也不干，就整天写些豆蔻小诗，于是问：“你未来就打算靠写诗弹琴谋生吗？”晓松同学答：“正是！”一番辩论后，父母觉得该让高晓松体验一下现实生活，于是他们达成一个约定，把高晓松从北京火车站送上去天津的火车，上车前搜身，一分钱不许带，如果晓松同学能靠琴和诗歌生存一星期，如期归来，那父母便不再干涉他的任何选择。
两天后，饥肠辘辘的晓松同学主动要求被接回北京，家里摆着一大桌美食，他狼吞虎咽之后摸着肚肚准备接受父母的奚落，但是"他们却像什么也没发生一样只字不提，并且始终没人提起这件事……”
暑假，高晓松和老狼南下海南，他贼心不死的再次出走，流浪是每个文艺青年年青时代的普遍理想。
他的妈妈此时意识到，每个人，终将要靠自己去成长，长成参天栋梁，或者歪脖子的废材，那是他作为一个个体的选择和自由。
给他最初的培育，等他有能力扎根的年龄，放手让他自己去长，而不是非要按着自己的喜好，把一棵大树扭曲成你案上的盆景。
让孩子去历练，去体验，他才能学会为自己的生命负责。
高晓松的妈妈是何许人也？她为何有这样的教育理念呢？网上关于她的简介如下:
张克群，女，生于德国柏林，4岁时随父母回到中国。1961年考入清华大学建筑系，师从著名建筑学家梁思成。毕业后一直从事建筑设计，国家一级注册建筑师。现退休定居美国。作品有《高低楼房若干》，小说体传记《飞》、《艺术人生》等。
（部分内容摘自李荣《放手的妈妈，成就孩子开挂的人生》，如有侵权，请联系删除）
高晓松为妈妈的书写序：“妈妈生在德国，长在中国，现在住在美国，读书画画、考察古建，颇有民国大才女林徽因之风（年轻时容貌也毫不逊色）。那时梁思成与林徽因两先生在清华胜因院与我家比邻而居，妈妈最终听从梁先生建议读了清华建筑系而不是外公希望的外语系，从此对古建痴迷一生。妈妈中西建筑融会贯通，家学渊源又给了她对历史细部的领悟，因此才有了这部有趣的历史图画（我觉得她画的建筑不是工程意义上的，而是历史的影子）。我忘了这是妈妈写的第几本书了，反正她充满乐趣的写写画画总是如她乐观的性格一样情趣盎然，让人无法释卷。”
真正活出自己、内心强大的父母，不会把自己对生存的焦虑和未实现的理想，强加到孩子身上。活好自己，赢得孩子的钦佩，身教胜于言传。
这让我想起一个故事，在一家公司的纽约总部，办公室门口放着一个鱼缸，里面游曳着一些三寸长的金鱼，有一天鱼缸被人打破了，人们把金鱼先安置在院子里的泳池中，两个月后这些金鱼竟然长到了一尺长！这就是著名的鱼缸法则。
教育，是深入灵魂的事，是精神上的扎根和熏染。教育应该奉行鱼缸法则，给孩子足够的空间和自由，他才能舒展灵魂，长成自己想要的样子。没有足够的空间和自由，孩子怎么能成龙成凤，一飞冲天呢？
生活不只是眼前的苟且，还有诗与远方——这句歌词曾是高晓松妈妈常和他们兄妹说的话。希望我们每个人都能享受眼前的苟且同时追逐属于自己的诗和远方，愿我们所有人都能活出自己，拥有一个开挂的人生，与君共勉！
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