01
這個暑假，有不止一位準大學生，在打工的地方收到大學錄取通知書。
雲南曲靖的崔慶濤，收到北京大學的錄取通知書時，他正在和父母在一建築工地上拌砂漿。
河北衡水的王心儀，當北大的通知書郵到家裡時，她正在保定的培訓機構打工。
被清華大學錄取的廣東省河源市的甘錦生，從放暑假以來就一直在大伯的種子店裡幫忙。
被中國藥科大學錄取的江蘇盱眙中學的高三畢業生焦春強，這個暑假在南京新街口一家餐飲店做服務生。
……
媒體報道的打工的準大學生還有很多，但絕大部分，都是家庭經濟條件較差的寒門學子。
他們打工的目的很直接，就是賺錢，為自己賺取學費或補貼家用。
這樣的勵志故事當然應該大力宣揚。
但需要靠勞動賺錢的不僅是那些家境貧寒的學子，也應該包括那些並不缺錢的富裕學生。
這個社會上每個人都應該靠自己的雙手養活自己，這種觀念應該深入人心。
02
剛剛從鳳凰網看到一則美籍女孩來國內尋親的報道。
一位名叫Lianna的女孩自小和父母失散，被一對美國夫婦收養。
上個月，還在上大二的她回來和國內的親人團聚。
初次見面，國內的長輩們都給她包了紅包，她對此感到非常詫異。
“在美國長大的她非常獨立，她更習慣靠勞動獲得金錢，而不是長輩給予，這趟回國的機票就是她自己打工賺的。”報道中說道。
Lianna的養母是一名退休護士，養父是一名會計，按理說不至於付不起她來趟中國的機票。
這裡面，表現出來的是兩國文化的差異。
據說在加拿大，從孩子6—7歲起，家長就有意識地讓他們做一些力所能及的勞動。
孩子們可以打掃衛生、送報刊信件、為商店設小攤代售飲料或小商品等，以養成他們通過勞動取得報酬的習慣。
美國前總統奧巴馬的兩個女兒，從小就要為家裡佈置餐桌、清洗碗盤、打掃自己玩的地方和壁櫥，以賺取每週一美元的報酬。
不管家庭貧富，國外很多大學生都會利用假期等業餘時間掙學費，爭取經濟上的獨立。
可以說，在發達國家，每個人都要靠自己的雙手掙錢，已經成了一個基本的社會共識。
03
而在我們國內，大多數父母更願意自己承擔生活的所有負擔，讓孩子享受衣來伸手、飯來張口的生活。
不僅是家庭條件好的家庭如此，就連很多家庭條件不好的家庭也是如此。
以至於有人說，在當下的中國，有一個很可怕的現象：全民富二代。
富人家的孩子當富二代養，窮人家的孩子也當富二代養。
過慣了苦日子的國人，只要自己能力允許，就願意給孩子提供最舒適的生活條件，這當然是一種愛孩子的方式。
但這樣的孩子長大之後，往往容易和社會脫節，欠缺謀生能力和抗挫折能力。
其實我們應該反過來，不管家庭條件好壞，都應該把孩子當成窮二代來養。
讓孩子從小就建立起“付出勞動、獲取報酬”的理念，讓他們知道通過自己的雙手去掙錢才最光榮，花自己掙的錢才最天經地義，這才是最正確的家庭教育。
04
讓活在童話裡的孩子們體驗一下勞動的艱辛和快樂，既是人生的一種歷練，也是一次刻骨銘心的教育活動。
孩子們知道了掙錢的不易，才會更理解父母，才會更珍惜生活。
從這一點上講，那些家境優渥的學生，更應該出去打打工。
那些真正的貧寒子弟，從小就知道生活的艱難，現在打工無非是在賺錢為父母分憂而已，而平時沒有這樣體驗的孩子，更應該在勞動中去了解一下生活的真相。
剛剛高三畢業的學生，今年都剛滿18歲，正好成年。
而成年，意味著從法律上開始具有完全的行為能力，也意味著自己要逐漸開始獨立生活。
我想，在這個暑假，每一位準大學生，都應該把打工作為自己的成人禮。
這樣的成人禮，比在飯店裡吃蛋糕喝紅酒更有儀式感，也更有教育意義。
當他們拿著靠辛勤和汗水得來的收入，會發現自己真的長大了。
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