共享單車、共享充電寶、共享護士、共享健身房......現在不管再出現共享XX，大家應該都不會再感到奇怪了。最近，海爾就推出了共享空調，第一股共享涼風吹的就是大學生們。
暑假期間，上海理工大學在所有的學生公寓統一安裝了海爾的共享空調。共享的流程也很簡單，學生通過掃描二維碼，進入海爾互聯網家電共享平臺——海享租，找到所在的學校並註冊個人信息，就可以在線辦理空調租、續、退、等服務。
據報道，海爾共享空調通電即聯網，還可以滿足多人使用的需求，下單人只需將操控權分享給同寢室其他同學，所有成員都可以隨時隨地地操控空調了。下課時就把空調打開，走到宿舍正好溫度降下來，很方便。
不僅是學生，學校也可以集中控制空調開關、模式、溫度、風速等，如果空調發生故障，系統會自動上報，且空調在異常狀態下還會自動報警。
據悉，共享空調後面會陸續走進200多所高校，為萬千大學生們送去涼風。聽起來好像很nice對不對，科技與共享經濟理念並驅，為廣大高校同學們帶去福利，但是......仔細一想似乎沒有get到這個共享空調的共享體現在哪裡。
其實現在很多高校已經給學校寢室安裝了空調，就以小編的母校舉例，小編的學校當時很早就把空調裝上了，同學們在校期間繳納一點點的押金（畢業後退回），有獨立電錶，同學們自己付電費，這樣一來，考慮押金和自費的兩個因素，同學們都會很愛護空調，也不會肆意使用浪費資源。這種管理模式、使用規則與共享空調的租、須、退、修本質上並沒有多大區別。
另一方面，共享概念被提出時核心理念就是強調使用權而非擁有權，一種資源多人共享，同時也是對社會閒散資源進行合理利用。校方的空調安裝在學生宿舍，使用者是整個宿舍的同學，等到這些同學畢業後，學弟學妹們會繼續使用，這本身就是一種共享概念，而為空調冠上“共享”的帽子，安裝在宿舍，使用者同樣也只有住在宿舍的同學們，私以為與共享單車之流的“共享”還是有區別的。
為了共享而提出共享，就是真正的共享嗎？
不過也有人認為，依然有很多院校還沒有給學生宿舍裝空調，海爾以共享空調這個概念發散，讓很多高校學生們終於能享受上清涼，也是值得稱讚的。
@你看我帥嗎？：本來是個好事，看到學校可以集中控制空調溫度就呵呵了。35度的夏天正午，8人寢室硬給你調到28度，熱死你
@且歌且行哈哈哈：現在學生教室 宿舍安裝空調不是什麼稀奇事了吧，還用得著弄個共享嗎？
@易世流年：夏天就靠空調西瓜續命，又想起來當年大學時候被夏天宿舍沒有空調支配的恐懼了
現在共享這個概念已經被使用了太多次，那麼你怎麼看待這個共享空調呢？歡迎留言一起討論。
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