題目挺大的，我覺得這個問題要分成2個層面來說。第一什麼是生活。第二應該怎樣生活。
新華字典是這樣解釋的“①指人或生物的各種活動。 ②進行各種活動。 ③活著；保存生命：民非水火不生活。 ④生計；衣、食、住、行等方面的情況。 ⑤方言。”
撇開這些，我想談談我自己的理解。生活由2個字構成，在我看來，分開看“生”是生計，是已經具有的謀生的辦法和能力，已經能夠解決基本的溫飽。“活”是活力，是夢想、是追求、是奮鬥、是挫折等等生命的狀態，是一種生命動態的過程。簡單來說，我理解的生活是在生存基礎上的有所追求的狀態。這樣才叫生活。
我們都“生”著，可是該如何去好好的“活”？如同人生兩大的痛苦:一是慾望無法滿足,二是慾望得到了滿足。滿足慾望後又該怎樣去活？
我覺得要有自我評估、自我定位、自我完善的能力。
第一自我評估的能力。每個人都是不同的、有差異化競爭優勢的，找出自己與眾不同的地方，看清楚自己的優勢和劣勢，深入瞭解自身，是對自己思想、願望、行為和個性特點的判斷和評價。
一個人如果能夠正確地如實地認識和評價自己，就能正確地對待和自理個人與社會、集體及他人的關係，有利於自己克服缺點、發揚優點， 在工作中充分發揮自己的作用。尤其注意日常幾項通用能力的評價。1. 獲取信息的能力：包括感知能力、閱讀能力、蒐集資料的能力等；2. 加工、應用、創造信息的能力：包括記憶能力、思維能力、表達能力（口頭的、文字的）、動手操作能力、創造能力等；3. 學習的調控能力：包括確定學習目的、制定和調整學習計劃、培養學習興趣、克服學習困難等；4. 自我意識和自我超越的能力。5．業務能力：包括業務的熟練程度、任務的完成情況6．與人溝通的能力：包括工作中與人交往的順利程度、平時與人的關係好壞等等。
對自己的評估一定要全面、客觀、深刻，絕不迴避缺點和短處。
第二自我定位能力。人很重要的是要弄明白我能幹什麼。將自己從所處的環境中抽離，用第三視角（上帝視角最好）觀察自己的能力，放到周圍的環境中進行比對，尋找一個適合的位置。確定自我能力範圍。進而確定追求目標。懂得定位，就可以學會以理性的態度追求更好的生存狀態。給自己定位要做到高點定位與低點起步相結合，不讓浮躁的心態毀了對定位的把握。在為自己定位時把位置適當調高，這樣可以增強自信，提高生存層次，但不要好高騖遠。低點起步，給自己不斷的鼓勵和支持。要善於選擇、勇於放棄，清除干擾，為自己找準定位，明確今後的方向。
第三自我完善的能力。就是根據形勢任務發展變化，針對自身的“短板”和弱項，建立自我奮鬥的意識和行動。針對以後要發展的方向，明確要補齊自己的哪一些短板。
在我看來這個能力唯一的考核標準就是能否從中獲得滿足感、成就感、價值感。它的參照物不是金錢和地位，可是也不能否認，金錢和地位能進一步激發這種能力。
如同周星馳在《少林足球》裡說的：“一個人如果沒有夢想，那跟鹹魚有什麼分別？”
“學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。”就是這個道理。如同知恥近乎勇一樣，這種能力更注重的是執行力。
“三分決策，七分執行”執行力直接影響目標是否能達成。我們不必像越王勾踐一樣臥薪嚐膽，但我們尤應該避免三分鐘熱血，自己主動偃旗息鼓。在執行中給自己以刺激、鼓勵、考核都是有效促進執行的方法。
在物慾橫流的社會，自我管理並非是一件易事，其注重的是一個人的自我教導及約束的力量。改革只有進行時，沒有完成時。對自己也一樣。
只有為自己的夢想馳而不息進行奮鬥的人才能稱得上“生活”。
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