清華教授:學歷無高低之分,是否有持續學習力才是「分水嶺」!

學歷從來無高低之分,人也無貴賤之別

專科或者本科畢業,又或者是研究生畢業,亦是博士生畢業,奔向社會,在社會上有些人在短短的年限就實現了年薪百萬的夢想,也有不少的人一直是徘徊在幾千元的收入關口。

但是不管學歷的高低,還是出身背景的好壞,區別人與人之間不同,也就是我們眼中的富人和窮人的標準的分水嶺不是學歷的高低,而是在於下面的這一點。

清華教授:學歷無高低之分,是否有持續學習力才是“分水嶺”!

清華教授也提及到:學歷無高低之分,是否有持續學習力才是人生的“分水嶺”。

那麼何為持續的學習力呢?為何這麼的重要?

其實不少的人抱有這樣的一種傳統觀點,認為自己學歷水平不高,從大學畢業的那一刻就覺得自己的人生已經是定格好了,奔向社會尋找工作,求的只是一處謀生之所,一月幾千塊錢可以養家餬口就基本滿足了,大學一畢業就放棄了學習。

我們來看下面的這一個真實例子:

小李是一名就讀英語專業的學生,大學畢業之後他在一傢俬人機構找到了一份外教助教的工作,月薪剛開始起步才3500元一個月,還沒有包吃住,而這傢俬人機構位於深圳的繁華地區,英語老師做下去收入也會慢慢的提高,小李自己租房子住,一個月要交付1000元的房租,自己每個月還要吃喝和其他生活用品、交通費用的支出,一個月下來能剩下800多塊已經是一件非常了不起的事情,而且小李還要把這點錢寄回家中供自己的妹妹讀書和父母生活,小李自己的日子過得事非常的拮据。

清華教授:學歷無高低之分,是否有持續學習力才是“分水嶺”!

小李剛開始工作的時候也也遇到了很多的問題,比如基本的電腦辦公軟件用起來不熟練,在和家長溝通的時候不夠自信,說話結巴,老闆也對他感到滿失望的。

但是小李認識到自身的不足,在下班之後,馬上趕回住宿之處,沖泡一碗泡麵,自己挑燈夜戰開始學習電腦辦公的操作還看很多人際溝通的書籍。

清華教授:學歷無高低之分,是否有持續學習力才是“分水嶺”!

苦心人,天不負

接下來的幾個月,在小李的工作效率越來越好,在與家長溝通的時候也進步很大,小李也再次得到了老闆的認可,老闆還在其它的老師面前表揚了小李,並安排了更多的班級讓他負責,小李的薪資也提高了很多。

如果小李沒有堅持學習,認識到自身的不足也不加以改進,也就不會有所成長,在職場當中也不會受到老闆和同事的認可,小李因有良好的持續學習力,才讓他逆境為順境,並證明了自身的價值。

清華教授:學歷無高低之分,是否有持續學習力才是“分水嶺”!

確實,現實生活當中,還有很多的人像小李這樣,擁有持續學習力,不斷地學習,不斷地完善自己的不足和缺點,並且自己也秉持著一種活到老,學到老的人生態度,才可以在自己遭遇人生考驗的磨練的時候有出人頭地的一天和絕地反擊的機會。

您認同持續學習力才是人與人之間最大的分水嶺嗎?歡迎留言交流。


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