三个孩子都考进了斯坦福大学
这位妈妈的育儿经验值得学习
陈美龄采访图
陈美龄，生于香港，现居日本东京都。为日本歌手、随笔家、小说家并担任大学教授、日本联合国国际儿童紧急基金协会大使等。
陈美龄的三个儿子相继都被美国排名第一斯坦福大学录取，引起轰动。
成功一次也许是偶然，但成功三次便一定是能力的象征，陈美龄的育儿方法值得我们学习。
关于教育成功秘诀，陈美龄在接受采访时，提出了父母不要做的一些事情，这里小编摘取其中很有启发意义的5件和大家分享。
1、不要和别人家的孩子比较
采访中陈美龄首先提出的一点就是：“不要和别人家的孩子比较”。陈美龄觉得，自我肯定是非常重要的，经常将自己的孩子和其他小孩子比较的话，小朋友容易失去信心，甚至产生对比心理。如果遇到他觉得比自己差的小朋友，他可能会看不起对方，欺负人家。
这让小编想起前不久热播节目《少年说》中有这样一个片段：一个叫做璟颐的小姑娘，站在勇气台上喊出了自己的心声：“妈妈，求求你不要再让我和别人家的孩子比了！”女孩用近乎祈求的语气和妈妈说“我也很努力，为什么你不看一下呢？”令人不禁泪目。
过度的比较变成对孩子的打压，对孩子的否定，这绝对并非任何一个家长的本意。其实将心比心，我们懂事的孩子不曾在和我们眼前似有不满地说：“我觉得谁谁的父母比你们厉害，比你们好多了”，我们爱孩子，也绝对不是通过一味比较的方式来促使他们变得更好。
一味地比较，让孩子看得见别人却容易忽略了自身，不小心培养了他的比较心理，对他的成长更是极其不利的。有句话说得很有道理：“我们要的是幸福，而不是比别人幸福。”我们所要培养的，也是一个优秀的孩子，而不是一个比别人优秀的孩子。
2、不要用物质奖励孩子
曾经有一个家长问陈美龄：“小朋友不喜欢洗澡，想通过奖励她玩具的方式鼓励她洗澡，可以吗？”陈美龄说你可以换个方式，比如答应孩子，洗好澡就可以帮妈妈化妆，男孩子你可以和他说，你只要洗好澡，就可以给爸爸化妆，他一定喜欢的！奖励不该局限于物质，它可以是一件有趣的、家庭可以交流的事。
有时候物质奖励式教育的确是快速而有效的，不少家长一定都说过类似的话：“把作业做完就可以看一小时电视”，“考试考满分就带你去游乐园玩”......常常说完这样的话，玩闹的孩子便能安静下来，乖乖完成你所希望的事情。可是久而久之，和孩子谈条件的价码越来越高， 孩子变得功利， 家长也失去主动权。过分强调物质奖励会改变孩子做事的动力，采用物质奖励绝非长久之计，家长更多应从带动孩子的兴趣方面入手，或者像陈美龄一样将事情变得有趣，变成家庭情感沟通的桥梁。任何事情，唯有孩子真正自己建立行为的内在动机，他才能心甘情愿地为之奋斗努力，坚持不懈。
3、不要制定严格的时间表
很多妈妈教育孩子，会为他们定每天的时间工作表，严格规定什么时候学习，什么时候可以玩多久。可是陈美龄觉得，学习和玩耍不应该是严格分开的，采访中她这样说：“做功课也是玩，玩的时候也是学习，什么是学习什么是玩，我就是让他们分不开”，她继而举了个例子,"下雨的时候，我们就跑去公园玩，在水里放叶子，看谁的叶子跑得最快。然后我问孩子们，有没有想过，为什么会下雨呢？他们亲眼看到，切身感受到的话，会有很大的兴趣去找答案。”
是否给孩子定制时刻表，还是要根据孩子本身的性格和习惯定夺。但陈美龄说的一点令人很受启发，那就是家长无需把学习和玩这两个概念完全区分开，更要避免通过平时对孩子作息的规定去帮助孩子区分开。一方面，孩子会将学习置于放松玩乐的对立面，因此对学习产生压力感，失去学习的兴趣；另一方面，生活处处都是学习。正如陈美龄所说，孩子亲眼看过、体验过的话，他能够产生更多学习的兴趣。让孩子在玩耍中学习，亦是一件乐事。
4、不要对孩子撒谎
“做父母也尽量不要向孩子撒谎。”陈美龄这样子说。“比如说我答应了孩子明天带他去公园踢球，再累我也会去的。要不然小孩子就会觉得，你撒谎，你欺骗了他。如果小孩子不相信人的话，他一生都是很孤独的了。”
可能有时候为了不让孩子继续纠缠，家长会随口承诺孩子改天带他再干嘛干嘛，过后没放在心上，自己也忘了。答应孩子的事情没做到，这就是欺骗了孩子。欺骗孩子，后果的严重性不仅在于孩子一次次期待的落空，更在于他渐渐不再相信你所说的话、所答应的事情。“爸爸妈妈说的是真的吗？他们真的会做到吗？”对待亲近的人所说的话，第一反应不是信任而是质疑，这是一件多么悲伤的事情。信任也是一项需要培养的能力，家长应当重视，不要对孩子撒谎，不要让孩子成为一个精神孤独的人。
5、孩子发问时，不要让孩子“等一等”
采访后程，陈美龄提到这点。她说孩子问她问题的时候，她绝对不会说等一下。哪怕有时候她在煮菜，孩子走过来问一些她无法立刻回答的问题，“妈妈，为什么天是蓝的？”她当下还是会把火关了，说：“你问得真好，等一下我们一起去找答案。”“所以就算是在炒菜忙不开的时候，我也绝对不会要他等一等。”陈美龄说。
如果你给一个人发微信信息，他没有回复却在朋友圈发了说说，你一定会有种，对方不尊重你，或者这个人没把你当一回事的感觉。同理，对于孩子，父母也要及时、积极地回应，无论当时你在做何种重要的事情，都要用心回应，不要试图敷衍了事，不然会给孩子一种错觉，觉得父母不够爱自己，没把自己放心上。
采访的最后，陈美龄这样说：
“我时常说教育是教给他们一点工具，去寻找梦想。哪怕他们失败了，也不会气馁，继续找别的梦想。要是他们成功的话，也懂得谦虚，懂得和大家分享，这样的教育是我的目标。”
这样的教育，才是最好的教育。
伟大的思想家卢梭说过这样一句话：“在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。”
最好的教育，不是急功近利达成某个目的，而是“授之以渔”，真正让孩子掌握内在的工具。学习方面，教他懂得思维的方法，举一反三；情感方面，教他恪守本心，懂得调节自己，成功时不至于沾沾自喜，骄傲忘形；低谷时亦不过分沮丧，永远心怀期待，充满勇气。
在抱着这样目的的教育下，陈美龄把三个孩子都送进了斯坦福。家长也许可以从中受到启发，调整自己教育孩子的步伐。相信这样的教育下，孩子一定能够成为更加优秀的人。
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