赵镇一小，前身是清光绪末年兴办的“赵镇初高两等小学堂”。
当年，金堂的县政府位于今青白江城厢镇，而赵镇，只是金堂的一个乡镇而已。光绪三十二年（1906），县令刘肇烈亲赴赵镇，与当地绅士和社会贤达商定，划出行台旁的一个庭院，创办了学堂，成为赵镇地区第一所官办新式小学堂。
什么是行台呢？"台"，是魏晋至金代时期中央的尚书省，出征时在其驻扎之地设立临时性机构称为行台，统称设在官府以外的临时机构，旧时又称“大官亭”。金堂县政府的“行台”，位于今赵镇青果街城关中学校旧校址。
学校校园
赵镇一小开办之初，学校共有高等班学生20多人、初等班50多人。至宣统元年（1909）开始招生分班，有学生200余人，当时校舍很狭窄，仅于墙角处开辟一道门出入。
民国3年，根据南京临时政府教育部新颁政令规定，“赵镇初高两等小学堂”更名为“赵镇高小国民学校”。民国7年，四川省视学万克明到校视察，见校舍不多、使用困难，将行台正厅及左右两廊划给学校改修，使校舍有所扩大，同时将学校更名为“赵镇区立高小国民学校”。民国16年1月，更名为“金堂县第二区立小学校”，开设6班（高小2班，初小4班），学生300余人，民国22年增至400余人。民国24年，更名为“赵镇第一小学校”，由6班发展到12班（高小4班，初小8班），学生600余人。民国35年，更名为“赵镇第一中心国民小学校”，规模依旧，设高、中、低三个级部管理直至金堂解放。
90年代的一小大门
民国时期，先后就任赵镇一小的校长有：廖耀渊（文川）、黄慎先、廖润之、刘义门、黄成之、李尔果、池靖白、陈梅庵、范仰松、刘涛初、池仰松、刘涛初、池季釜、廖宠焯等。
解放后，学校由金堂县人民政府接管，1950年秋更名为“金堂县第四学区中心小学校”，同时被县人民政府确定为全县的典型小学。1951年办有13班，学生近700人。1955年更名为“城关区中心学校”，1958年春与城关区第二小学校合并，统称“金堂县城关区中心小学校”，原“城关区小”为低级部，“城关二小”为高、中级部，全校共有15个班，学生近800人。1960－1965年间，县文教局在“一小”确定两个班试行五年一贯制（6岁班和7岁班），5年班试行“小学40条”（五年制2班，四年制2班，半工半读1班），以探索教改规律，积累教改经验。
同学们在进行文艺演出
解放后，先后就任“赵镇一小”校长的有：廖宏焯、许必俊、方奎星、蔡琼如、黄成之、唐焕如、曾顺志、陈志铨、卓天祥，梁洪昌。
1966年“文革”开始后，“赵镇一小”被列为“黑样板、智育第一”、培养“修正主义苗子的温床”典型而遭批判。不久，校长和教师被悉数调走，学校名存实亡。1970年，“赵镇一小”以“金堂县建筑社附属中学”为新名继续开办，设10个小学班。1972年被金堂县“五·七”学校所用，1974年更名为“赵镇三小”，1978年更名为“赵镇第一小学”。同年5月经省教厅批准，“赵镇第一小学”被确定为四川省首批重点小学，迁至原城关二小内。1980年，全校仅14班、学生770余人、教职工32人，到1996年发展到24个班、学生1427人、教职工72人。1997年经市、县有关部门批准，正式更名为“金堂县实验小学”，有24班、学生1500余人、教职工70余人（其中特级教师2人、省后备学科带头人2人、市学科带头人2人、高级教师33人、大专以上学历近40人）。2002年8月，原园区实验小学与金堂县实验小学合并。至此，学校占地面积共42亩，教育用房1万余平方米，两个教学区，43个教学班，附属幼儿园一所，在校师生3000余人。
校外活动
迄今为止，“赵镇一小”被金堂县教研室确定为全县第一个教育科研实验基地，被四川师范大学确定为“教改实验基地校”，被四川省陶行知研究会确定为“创业教育实验学校”。先后承担并完成了《小学生分层区别教学》研究（获省政府第二届教学成果三等奖）、《现代教育技术促进小学生主动学习研究》、“小学课堂中创新性教学和创造性思维研究”、《激活小学生思维的教学策略研究》、《运用现代教育技术，加强学生思维训练》和《社区中学校和家庭教育的共济研究》等省、市、县“九五”、“十五”教育科研规划、电教等课题。
学校当年未拆迁的周边民房
学校当年使用的电视教学用具
学校当年使用的盘式录音机
学长当年使用的卡式录音机
部分班级的毕业照
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