这一年，到底意味着什么？
1、高中三年的分水岭，就在高二。
高一时，一切都跟新的一样，反正也拉不开差距。高三时，所有人都铆足了劲，想拉也拉不开差距。
只有高二这一年，取决于你。
2、高二这一年，你会面临越来越多的选择。
无论是老师、家长还是你的同窗，他们能给的永远是建议。做出决定并面对结果的是你，也只能是你。你要合理定位自己，明确自己的目标，然后坚持住。
3、不要觉得高二太早，一年后的现在你或许正为月考排名焦头烂额。
不要觉得高二太晚，从现在开始，你还有两年时间超越梦想自己飞。
不要觉得高二时间很长，等你回过头来，很多时间和机会早已溜走。
不要觉得生活被学习填满，早已没有多余时间。
你要相信，一年后，你只会更没时间。
这一年，你需要有的觉悟
1、想好自己要走哪一条路
走竞赛的，你的竞赛成绩每提高一个等级，将来你可以选择的院校就能提升一个档次；
走综合评价还是自主招生的，年级排名就会变得十分重要；
走学考招生或自主招生的，这一年你要花更多时间在语数英上。
毕竟，未来属于现在就开始准备的人。
2、“高考出黑马”是真的，“黑马永远是少数”也是真的。
它脱颖而出的背后，是默默无闻勤勤恳恳的付出，但在它脱颖而出之前，你不得而知。
高考真的是一个公平的考试，你为考试付出了多少，你获得的回报就有多少。
3、如果你不是经常遇到挫折，这表明你做的事情没有挑战性。
在高二的学习中不要觉得看懂了课本上的知识点和例题就足够了，你更要注重的是自己能力的提升，从配套习题做起，在巩固知识的基础上挑战自我。
这一年，你需要做的改变
1、你该构建一个成体系的错题本系统了。
高二学习进度变快、知识点变难，整理错题可以加快加深你对知识点的消化，从而增加你的做题质量。
不能仅是机械地将错题抄到一个本子上，而是要将错题按知识点分类整理。
考前翻看，你会知道思维漏洞容易出现在哪里，在答题时去刻意改正，比刷一套新题一定更加有效。
2、你该培养自己的应试能力了。
应试能力的发挥，取决于你的习惯。只有在平时做题中养成细心审题、卷面整洁、想清楚后落笔这些好的应试习惯，才有可能在考试中稳住阵脚，甚至超常发挥。
只有“把平时当考试”，才能“把考试当平时”。
3、你该为高考做一些必要的积累。
包括英语的词汇词组句型、语文作文素材等。积累这件事情，短期来看是低成效的，但长期来看确实超回报的。
4、不要养成拖延症，如果有，请改掉。
有些同学想：到了高三，我再如何如何。但是，明明你现在就可以做这些事，为什么非要拖延一年时间呢?
拖延，正在杀伤你的积极性。完成一件要事的最好办法，请立刻、马上、刻不容缓投入其中。
这一年，你的学习和生活
1、高二这一年，很多学科都会上难度。
不要一下被打懵了，先想想这个学科的特点是什么？你要相信，每个学科都有它对应的学习良策。
不要觉得那些总考高分的同学没什么了不起，他们只是有你所不知道或不愿意尝试的学习方法。你要做的，也是找个适合自己的方法。
对你来说，要么向他们偷师，要么继续忍受被碾压的乐趣。等到了高三，有方法的努力和没有方法的努力，差距就更明显了。
2、不要对偏科洋洋得意，要把偏科扼杀在摇篮之中。
高考高分的学生中，占多数的其实是一群“既没有明显弱势科目，也没有明显优势科目”的普通学霸。
3、提前计划你的零碎时间
你得事先准备好填充碎片时间的学习任务，比如背单词，比如练字，比如背文言文。
忽然有个空档，这些学习任务才能马上排上号。
4、必须多锻炼，保证充足的睡眠
必须多锻炼，才能在换季感冒大爆发时保持健康不影响学习。
保证充足睡眠，才能在饱满的精神状态中实现高效学习。
最后的一些碎碎念
学习的过程一定是不快乐的，也没有几个人是因为快乐才去学习的。我们快乐的源泉，是因为学习获得的成果，以及成果本身带来的成就感和满足感。
你需要认真地去问自己，两年后的自己，究竟希望收到一份怎样的成绩单?
给自己一个具体明确的目标，围绕它持续地给自己更小的目标，这对你的持续学习非常重要。
趁着高二还没开始，好好努力吧！不要等到高三时，才烦恼：要是我高二怎样怎样就好了。
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