這一年，到底意味著什麼？
1、高中三年的分水嶺，就在高二。
高一時，一切都跟新的一樣，反正也拉不開差距。高三時，所有人都鉚足了勁，想拉也拉不開差距。
只有高二這一年，取決於你。
2、高二這一年，你會面臨越來越多的選擇。
無論是老師、家長還是你的同窗，他們能給的永遠是建議。做出決定並面對結果的是你，也只能是你。你要合理定位自己，明確自己的目標，然後堅持住。
3、不要覺得高二太早，一年後的現在你或許正為月考排名焦頭爛額。
不要覺得高二太晚，從現在開始，你還有兩年時間超越夢想自己飛。
不要覺得高二時間很長，等你回過頭來，很多時間和機會早已溜走。
不要覺得生活被學習填滿，早已沒有多餘時間。
你要相信，一年後，你只會更沒時間。
這一年，你需要有的覺悟
1、想好自己要走哪一條路
走競賽的，你的競賽成績每提高一個等級，將來你可以選擇的院校就能提升一個檔次；
走綜合評價還是自主招生的，年級排名就會變得十分重要；
走學考招生或自主招生的，這一年你要花更多時間在語數英上。
畢竟，未來屬於現在就開始準備的人。
2、“高考出黑馬”是真的，“黑馬永遠是少數”也是真的。
它脫穎而出的背後，是默默無聞勤勤懇懇的付出，但在它脫穎而出之前，你不得而知。
高考真的是一個公平的考試，你為考試付出了多少，你獲得的回報就有多少。
3、如果你不是經常遇到挫折，這表明你做的事情沒有挑戰性。
在高二的學習中不要覺得看懂了課本上的知識點和例題就足夠了，你更要注重的是自己能力的提升，從配套習題做起，在鞏固知識的基礎上挑戰自我。
這一年，你需要做的改變
1、你該構建一個成體系的錯題本系統了。
高二學習進度變快、知識點變難，整理錯題可以加快加深你對知識點的消化，從而增加你的做題質量。
不能僅是機械地將錯題抄到一個本子上，而是要將錯題按知識點分類整理。
考前翻看，你會知道思維漏洞容易出現在哪裡，在答題時去刻意改正，比刷一套新題一定更加有效。
2、你該培養自己的應試能力了。
應試能力的發揮，取決於你的習慣。只有在平時做題中養成細心審題、卷面整潔、想清楚後落筆這些好的應試習慣，才有可能在考試中穩住陣腳，甚至超常發揮。
只有“把平時當考試”，才能“把考試當平時”。
3、你該為高考做一些必要的積累。
包括英語的詞彙詞組句型、語文作文素材等。積累這件事情，短期來看是低成效的，但長期來看確實超回報的。
4、不要養成拖延症，如果有，請改掉。
有些同學想：到了高三，我再如何如何。但是，明明你現在就可以做這些事，為什麼非要拖延一年時間呢?
拖延，正在殺傷你的積極性。完成一件要事的最好辦法，請立刻、馬上、刻不容緩投入其中。
這一年，你的學習和生活
1、高二這一年，很多學科都會上難度。
不要一下被打懵了，先想想這個學科的特點是什麼？你要相信，每個學科都有它對應的學習良策。
不要覺得那些總考高分的同學沒什麼了不起，他們只是有你所不知道或不願意嘗試的學習方法。你要做的，也是找個適合自己的方法。
對你來說，要麼向他們偷師，要麼繼續忍受被碾壓的樂趣。等到了高三，有方法的努力和沒有方法的努力，差距就更明顯了。
2、不要對偏科洋洋得意，要把偏科扼殺在搖籃之中。
高考高分的學生中，佔多數的其實是一群“既沒有明顯弱勢科目，也沒有明顯優勢科目”的普通學霸。
3、提前計劃你的零碎時間
你得事先準備好填充碎片時間的學習任務，比如背單詞，比如練字，比如背文言文。
忽然有個空檔，這些學習任務才能馬上排上號。
4、必須多鍛鍊，保證充足的睡眠
必須多鍛鍊，才能在換季感冒大爆發時保持健康不影響學習。
保證充足睡眠，才能在飽滿的精神狀態中實現高效學習。
最後的一些碎碎念
學習的過程一定是不快樂的，也沒有幾個人是因為快樂才去學習的。我們快樂的源泉，是因為學習獲得的成果，以及成果本身帶來的成就感和滿足感。
你需要認真地去問自己，兩年後的自己，究竟希望收到一份怎樣的成績單?
給自己一個具體明確的目標，圍繞它持續地給自己更小的目標，這對你的持續學習非常重要。
趁著高二還沒開始，好好努力吧！不要等到高三時，才煩惱：要是我高二怎樣怎樣就好了。
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