在新州，一些公立学校会要求家长缴纳一定的Subject Contributions（学科赞助）费用，这笔费用，相当于在政府下发到学校的学费拨款之外的，
学校向家长收取的一种直接补贴学校运营的学杂费。而这一笔由学校制定的Subject Contributions费用，每个学校、每个科目间也是千差万别。
有些学校为某些选修科目或者为新州高考科目设置的Subject Contribution甚至是其他学科收费的八倍之多！
01
同一科目收费差别大
根据新南威尔士州教育主管部门的说法，除了每间学校都有所收取的自愿捐献学校的赞助之外，新南威尔士州的公立学校还可以为那些“未达最低开课标准而开设的选修课”收取的费用，需要家长支付。
相同科目在不同学校的收费也是不同的。
根据调查：
相邻的 Epping Boys High School 和 Chetenham Girls High School 针对于11年级开设的“Music 2 音乐2”学科收取的Subject Contribution分别为80澳元和11澳元，相差达到了69澳元。
男校 Epping Boys High School 还针对11年级开设的“Drama戏剧”课程额外收取60澳元的费用。相比之下，女校 Chetenham Girls High School 则只收取18澳元。在Epping Boys High School，“Design and Technology设计与技术”课程为90澳元，比 Chetenham Girls High School 高出了42澳元之多。
一名悉尼大学从事教育和社会工作研究的副教授Helen Proctor说：
“我怀疑学校会根据该校家长的经济实力来制定收取的费用，这样学校可以收到更多的赞助，家长也可以承担。不过不同学校间的差异化的收费，也表明了学校拥有的教育资源相对来说是不一致的。”
02
收费差异折射公校教育资源不平等
Helen Proctor副教授表示，人们往往认为学科间差异化收取赞助费只发生在私立学校里，因为私立学校开设的某些选修课成本相对来说是偏高的，比如孩子会在课程中设计一个汽车。但是，人们忽略了公立学校中也会存在这样的问题。
由于公立学校里教育资源分配不均的现象并未完全解决，所以不同学校的学生受到的课程教育是有差别的，甚至，折射了巨大的社会贫富差距。
根据统计，North Sydney Girls High School 为新州公校中，Subject Contributions 赞助收入最高的学校，去年到达了775080澳元。Narrabeen Sports High School收到了518747澳元，而North Sydney Boys High School收取了461874澳元。
作为学校预算流程的一部分，学校一般会与当地社区一期商量赞助费用的多少。
针对某些收入比较低的社区，学校可能会从家长以外的渠道来寻求补贴。而那些由于经济状况不佳无法支付课程赞助的家长，也有机会获得学校在入学费用方面的帮助。
值得关注的是，新南威尔士州在过去三年中，学科赞助费收入总体来说大幅上升，而学校向家长收取的自愿赞助费，收入相对来说稳定许多。
根据统计，公立高中学科赞助费总额从2014年的3120万澳元增加到了2017年的4130澳元，除去入学人数增加带来的赞助费增长，新州每名公校学生需要交纳的学科赞助费平均从41澳元增长到了52澳元。
相比而言，公立高中中家长自愿捐款的总额从2014年的3000万澳币，增加到了2017年的3410万澳元，换句话来说，平均到每一名学生身上，这个数字也仅仅从39澳元增加到了43澳元，增长率远远不如强制收取的学科赞助费。
03
是否真的促进了平等教育？
正是基于这一组统计，学术界和教室工会等对自愿赞助费的制度提出了质疑与批评。 因为有的学校的自愿赞助费数额已经提高到了2500澳元，而还有数百间学校，并没有通过自愿赞助费中获得额外的收入，支持教育的发展，从而引发教育资源的不平等。
但与强制性的学科赞助不同的是，自愿赞助费的数额受到教育主管部门的限制。
无论是自愿选择的定额赞助，还是学科赞助，这都是家长在孩子学业上额外付出的开支。
所谓澳洲公立学校免费（不收学费）的说法，早已被这些额外生出的费用给打破。为了促进教育，推动学校发展，学校需要资金可以理解，但是这种只收入学校自己囊中，自己决定如何使用的资金，而不是由教育部门统筹安排，是否在更大程度上推高了教育的不平等？
澳大利亚的公立中学按学区入学，这就意味着在某些收入水平偏低的地区的学校，家长的经济实力也是有限的，那么收到了赞助费也是有限的。这就会引发学校间发展的不平衡，好的学校越来越好，差的学校依旧很差？
这样由学校制定的费用，是否也成为了家长背上背负的沉沉的“苛捐杂税”的一种，变相推高了教育成本？
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