我的中考我的憶之上師範
1986年，我參加了人生珍貴記憶中的中考。那年中考考語文、數學、英語、政治、物理和化學六科。語數英每科一百二十分，其他三科每科一百分，總分六百六十分。歷史、地理、生物三科在初二實行結業考試，體育、音樂、美術不參加考試。當時屬於應試教育時期。
考試發揮不錯，我考了552分，黃岡高中錄取分數線555分，黃梅一中和黃梅師範錄取分數線是535分，省市中專錄取線在普高線和一中線之間。也就是說，當年的我只有兩個選擇，要麼上縣一中，要麼上縣師範。上一中，生活費自付，三年後還要參加高考，前途未卜。上師範不要生活費，國家包分工，享受財政供給，“跳出龍門”。
這在當時，人們趨之若鶩，競爭十分殘酷，一個六七萬人的濯港區，三四百名考生，縣師範的錄取指標只有六個。我家當時家大口闊，兄弟姊妹眾多，生活十分艱難，供我讀一中困難重重，父母當然希望我上縣師範。然而上縣師範，談何容易！當時貧困的人們多了去，你算老幾！
剛開始，父親寄希望於二叔父。那時還沒有實施九年義務教育，初中分重點中學和普通中學兩類。我就讀的濯港區中就是當時濯港區唯一一所重點中學，那時人們稱之為區中。下面六個管理區，每個管理區設一所普通中學，人們稱之為鄉中。二叔父就是其中一個鄉中的校長。二嬸那邊還有一個舅舅是當時黃梅縣管文教衛生的副縣長，他和二嬸是堂兄妹關係。
按理說，有這些關係做鋪墊，我錄取師範的希望應該是很大的。“不幸”的是，二叔父的大兒子和我是從小長到大的同學。叔父雖然貴為一校之長，可是家裡也有一個兒子四個女兒，家有五兒女的日子也不好過呀，巴不得兒子插近路。因此，這個平時十分要好的堂弟的存在，讓我的中專錄取之路變得撲朔迷離。果然，錄取工作開始後，堂弟穩操勝券，我希望渺茫。
隨著二叔父的無奈辭責，我那可憐的農民父親就夜不能寐。1986年整個的暑假，為了能讓我上師範，一向勤快的父親，丟下家裡的所有農活，外出活動。他每天天亮出門，傍晚進門。有時，我看到父親回家沮喪疲倦的表情，心裡很是難過，就對父親說：“爹，算了，不要跑了。要是一中讀不起，我就不讀，回家和你們一起幹活。”父親聽了，正色說：“那怎麼行！人家要說我家有讀書的兒沒讀書的爹！”。
顯然父親要盡其所能，為他兒子闖開一條生路。雞蛋是家裡當時唯一的拿得出手的禮品，父親是人上託人，保上託保，那點雞蛋怎麼夠用，父親恨不得母雞們把一年的任務都在這個暑假完成，每天攆得公雞看到他都跑，左領右舍的母雞友情幫忙都幫不贏。
父親每天回家都要向母親回報工作。今天央求大舅出面，找了大舅昔日的同學濯港教育組的組長，明天又請求當老師的表叔出面，找了他的師範同學黃梅師範的校長。總而言之，人家對我家的貧困狀況都深表同情，答應如有機會，一定將我家情況“上達聖聽”，至於錄取有希望，沒把握。我可憐的農民父親辛辛苦苦地做了許多無用功。
當然，父親的工作也不全是無用功，只是到底哪個有效他不清楚。在他求爺爺告奶奶，奔跑十多天，廣種薄收之後，聽天由命之時，傳來了令人振奮的消息，我錄取了縣師範！
三年的師範生活，彈指一揮間。1989年7月，師範畢業，我和堂弟到縣教育局招辦領取派遣證，準備到濯港教育組報到。當時的招辦主任王步平先生很是熱情，他告訴我：“哦，你就是王武雄，你讀師範，應該感謝石武榮。”
王主任是濯港人，富有惻隱之心，口碑很好，在他任上，很多窮人的孩子改變了命運。石武榮是村裡的一個異姓姑姑，她本是師範畢業，由於優秀，在校就入黨，參加工作後，恰逢婦女幹部提拔，轉入行政部門工作。一定是父親找她後，她據實陳情，據理力爭，為我爭到了濯港最後一個寶貴的師範名額。
最令我感動的是，武榮姑媽後來到村裡看她母親，從沒到我家表過功，不是王主任明示，我真的不知道誰是我人生緊要關頭的恩人。還有王主任，我家小雞蛋他肯定沒吃一個，因為我父親——一個小老百姓根本就不知道去麻煩他。他們都是做善事不留名的人，我從心底裡感謝所有幫助過我的人。
縣師範連續招收三屆師範生就停招了。我們是首屆從初中畢業生中選招的學生，當年師範的一個老教師王定君先生對進校後的我們說：“你們是師範建校以來招收的生源質量最好的一屆！”
如今的我們已成為黃梅教育的中堅力量。一個同事用自己讀書時的靚麗表現，來教育兒子讀書要用功，哪知他兒子聽了不屑地說：“成績這麼好，也只考了個黃梅師範。”這話多年來成為人們的笑談。
下一個時代的人怎麼能輕易理解上一個時代的人和事呢？我感恩時代，感恩所有幫助我的人，感恩父母撫育我，併為我鋪平人生的道路。
作者 王武雄 濯港中學教師
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