對人類大腦學習能力的研究和挖掘，是全球教育工作者和腦神經科學家共同關心的課題。正如現階段的人工智能很大程度上是對人類大腦的模擬，人工智能技術的發展取決於人類對大腦本身的瞭解程度。同樣，通過挖掘大腦的學習能力來提高學習效率這件事，也需要以學習者對大腦的自我瞭解為前提。這使得教育工作者和腦神經科學家產生交集。
4月7日，國內領先的在線教育平臺三好網與諾貝爾獎得主愛德華·莫澤在北京舉行合作簽約儀式，聘請後者為首席科學家。愛德華·莫澤是挪威心理學家、腦神經學家，在過去的十幾年中領導了一系列腦機理的前沿研究，2014年憑藉對大腦定位系統細胞的研究獲得諾貝爾生理學或醫學獎。愛德華·莫澤與三好網的合作，有望使得教育方法進一步科學化，提升學習者的學習效率。
三好網與愛德華·莫澤不謀而合
對三好網足夠了解的人不會對此次牽手腦神經科學家愛德華·莫澤感到意外。正如三好網創始人兼CEO何強在簽約儀式上所言：“聘任愛德華·莫澤作為三好網首席科學家是建立在雙方共識基礎上的必然之舉。”一個是在線教育領域的佼佼者，一個是諾貝爾獎的獲得者，三好網與愛德華·莫澤之間的共識是什麼？
首先雙方在精神和理念上的高度契合。有別於大多數在線教育平臺，三好網並不只是單純將傳統教學模式搬到線上，而是不斷探索教育邊界，通過研發智能硬件“好學寶”和個性化教學系統P·G·O·T來提升學習效率。這種創新精神與愛德華·莫澤在腦神經研究方面的探索精神有著許多共通之處。三好網寄望通過教育模式、方法革新來推動教育事業，愛德華·莫澤則通過腦神經的研究為人類造福，二者在理念上也十分契合。
其次，愛德華·莫澤的“大腦中的GPS（定位系統）”理論與三好網獨創的P·G·O·T系統（個性化導學系統）不謀而合。愛德華·莫澤在獲得諾貝爾獎之後曾謙遜表示自己從事的是一項發現大腦工作原理的基礎性研究。而人類唯有足夠了解我們自身才能夠更好地瞭解世界。在這一點上，愛德華·莫澤的大腦定位理論與三好網獨立研發的P·G·O·T個性化教學系統不謀而合，後者是通過多維度的檢測幫助學習者進行學習本能的定位，形成科學的學習軌跡，從而高效達成學習目標。
教育與科學一直以來都是緊密關聯的兩個領域，不過教育本身的科學化仍然有很大的發展空間。過去可能更多停留在教學模式、方法的創新上，未來對學習者大腦感知能力和學習能力的測定和挖掘將成為教育進一步科學化的突破口。
教育方法走向科學化是必然趨勢
過去幾年，在線教育在中國發展迅猛，截止2017年底，在線教育市場規模已經逼近2000億元。但大多數在線教育平臺除了將傳統課堂模式搬到線上，並沒有實質性的創新。其中很大原因在於在線教育行業尚未形成一個明確的發展方向。在我看來，此次三好網與諾獎得主愛德華·莫澤的合作便為在線教育行業指明瞭一個方向——科學化。
事實上在聘請愛德華·莫澤為首席科學家之前，三好網就在教育的科學化方面做了大量工作。何強曾向媒體透露，三好網花錢最多的地方是P·G·O·T自適應學習系統。這套系統旨在解決三個問題：1、從多個維度對被測試者的知識與能力等方面進行快速檢測，以為其提供個性化學習解決方案；2、通過幫助學習者進一步自我瞭解來增強學習的針對性和自信心；3、讓教師把握被測試者的學習狀態，從而有針對性地予以幫助和指導。
P·G·O·T自適應學習系統還獲得了國家發明專利，今年3月，三好網憑藉這項專利獲得國家級高新技術企業認證，這在整個在線教育行業史無前例。三好網作為一家在線教育平臺為何如此重視技術研發？答案是教育的未來在於“科學化”。
教育的核心是提升學習者的學習效率從而更加高效地達成學習目標，但唯有通過科學化的方法才能夠了解學習者的現狀與潛力、問題與癥結。我們無法快速地獲得知識，並不是我們不夠了解知識本身，而是不夠了解我們的大腦。就像愛德華·莫澤對大腦工作原理的研究成果可以被用於治療阿爾茨海默病，醫學界沒有攻破這道難題並不是不夠了解這項疾病本身，而是不夠了解大腦的工作原理。
三好網與愛德華·莫澤的合作將重點聚焦於學習者本身學習能力、潛力的研究，觸及到了教育的根本，進一步推動了教育的科學化，這也是教育行業未來不可阻擋的發展趨勢。
人才引進是教育科學化的第一步
教育是全球性的課題，人才交流是教育的關鍵環節。中國教育學會副會長、北京市教育學會會長羅潔在簽約儀式上表示：“當前我們的基礎教育事業在面向世界、面向科學的時候，特別需要像莫澤教授這樣的導師來引領。”
三好網聘請諾獎得主擔任首席科學家，與業內一些在線教育平臺邀請明星代言形成了鮮明的對比。從這一點上也能夠看出三好網在品牌理念上的初心和前瞻性。教育不是一門生意，不能靠明星效應來吸引流量，而是要通過引進愛德華·莫澤這樣的頂尖人才來為學子們樹立“精神座標”，通過研發科學化的教學系統來提升學子們的學習能力和效率。
在線教育市場的火爆讓教育人才爭奪戰愈發激烈，使得教育資源在面對龐大的用戶群體時捉襟見肘，這讓教育人才的引進更加迫切。愛德華·莫澤並非典型意義上的教育人才，而是教育與科學交叉型的人才，他的加盟為教育的進一步科學化帶來了新的希望。
正如愛德華·莫澤在簽約儀式上所言：“我將用科學化的方法為中國學生的教育提供新思路。”他的加盟，將進一步提升三好網在在線教育領域的研究創新能力，使三好網在教育方法和教育場景打造等方面進一步領先整個行業。站在整個在線教育行業的角度來看，愛德華·莫澤與三好網的合作意味著教育在進一步科學化上邁出重要一步。
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