精彩导读
一所乡村小学校，全校教师人数只有15人，在2017-2018学年度表彰结果公示之后，老师们议论纷纷。因为6个表彰名单中有5位是学校领导，只有一位普通教师。对于这个事情怎么看呢？“教师问吧”将此消息推送后，来自全国各地的教师们踊跃参与了讨论，这里精选有代表性的观点予以展示。您对这个问题怎么看呢？
力挺派
1.因为优秀才当上领导
因为业绩优秀，才能当上中层，当上领导。因为优秀，所以被推荐为优秀。自己不努力，只知道发牢骚，瞎嚷嚷的人，永远都成不了大器。（小甲虫）
2.业务量比普通教师大得多
学校除了校长其他的所谓领导其实是办业务很苦的，现在的学校杂事业务太多，相对于普通教师业务量要大的多，他们评个优秀很正常，很多人是干的活少，却眼睁睁的盯着优秀。（兰缘）
反对派
3.当领导就是攫取名利，肥己肥私
当领导的目的就是为了攫取名利，肥己肥私，这是当前当官的主流思维，也是不择手段谋求上位的动力源泉。基于这种赤裸的贪欲目的，任何腐败都可以解释了。（东方不败）
4.从未上课的领导评上特级教师
在农村学校。评优评先从来都是领导的事，举个简单例子。我们这里还存在着教育总支这个机构。里面的领导个个都是高级职称。比如一个刚刚40岁的女性领导。一天课都没上。从她上班，就进教育总支啦！没上过课但是人家已经是小学特级教师啦。工资5千多，比那些同龄还没进到特级教师整整高出二千多块。心里严重不平衡，为啥一天课没上，晋级晋的这么快。就是因为上面有人嘛？为啥那。万恶的晋级制度。强烈建议取消老师评职称制度，改成和公务员一样，年限够啦！自然晋级的制度，不改革的话。中国的教育不可能得到发展。（愿做菩萨那朵莲）
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