各位準備公務員考試的同學，相信大家在複習過程中肯定會感覺綜合分析題目比較複雜，不知道怎麼著手答題。其實，不管是作答何種申論題目，前期的審題工作很關鍵，通過審“要求”能夠得到題目的評分標準，不管是“題幹”還是“要求”對於答題都非常關鍵。特別是對於綜合分析題目來講，如何形成思路，懂得命題人需要我們從材料中提煉什麼要點就成了破題的關鍵。今天，中公教育專家就如何在作答綜合分析題目過程中形成答題思路來進行分析，以評價型綜合分析題目為例。
一般我們在作答綜合分析題目，需要先弄清楚這個題型是綜合分析題目的什麼類型，比如評價型綜合分析，一般在判定過程中可以根據作答對象，即“事物、現象、錯誤觀點”，而常出現的設問方式往往是“談談對……看法、評析、評價”等，另外其要求中往往出現“觀點明確”一詞。
根據常見判定方法，我們確定好評價型綜合分析後就需要把握住它的答題思路，分為“總-分-總”三個步驟答題：
總：概括評論對象，表態
分：分析原因、影響
總：結論、對策
在上述作答思路中，我們要明確一些注意事項，這個對於我們更好地理解評價分析，答好題目有很大的幫助：
1、概括評論對象不是必須要做的工作，一般如果不明確作答對象需要概括。如“請反駁網民A的觀點”，這個時候我們需要在答題時先把網民A的觀點概括出來再表態。
2、表態一般是“肯定傾向”“否定傾向”和“辨證表態”三種情況，結合作答對象實際情況來確定。
3、中間分析原因或影響只是思考的方向，不一定是必須要寫，一定要根據第一步的作答對象進行確定，材料中有什麼信息就寫什麼信息。
4、綜合分析題型，我們根據名稱就知道中間分析部分肯定是重點，最後一步主要是寫結論，一般作答對象涉及到明顯問題才會寫對策。
5、除了上述四點明顯的注意事項，接下來需要明確的就是本思路結構只是答題時寫答案的步驟，其實我們在做題過程中往往不知道針對一個事物或現象怎麼表態，所以解題過程是從中間入手，先找到與作答對象相關的原因、或影響，在此基礎上才能夠確定怎麼表態或是否寫對策。
接下來我們看下面這道題目：
根據“給定資料1”，談談你對 “大學生賣豬肉”這一現象的看法。(10 分)
要求：觀點明確，理解深刻，簡明扼要。不超過250字。
本道題目我們根據題幹中“現象、看法”和要求中“觀點明確”能確定本題是評價型綜合分析題目，那麼我們頭腦中就需要想到答題思路，結合本道題目，具體如下：
總：針對“大學生賣豬肉”這一現象怎麼表態
分：分析與“大學生賣豬肉”相關的原因、影響，具體思路為：大學生為什麼賣豬肉，大學生賣豬肉有什麼影響，按照這樣的思路尋找材料中的答案，如果大學生賣豬肉產生的原因和影響為正面信息，則可以對其進行“肯定表態”;如果大學生賣豬肉的原因和影響為負面信息，則可以對其進行“否定表態”;如果大學生賣豬肉的原因和影響正面信息和負面信息均有，則可以進行“辨證表態”。
總：主要是得出結論、大學生賣豬肉現象如果涉及到問題需要提出相應對策。
根據中公教育專家上面的講解和相關示例，相信大家對於評價型綜合分析有了更為深入的理解，希望大家在練習過程中好好把握。
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