据悉，imkid针对中国3-12岁儿童学习习惯，致力打造超级课堂，不仅提升孩子的语言能力，更重要的是从小启蒙培养拥有国际化视野的课程。而imkid互动课堂上线所带来的，除了双师授课模式、场景化互动课堂、以及互联网技术研发和应用，更多的是通过链接优质的教育资源、优质的老师、突破时间和地域局限，让中国孩子链接全球最好的教育资源，获得语言、思维和习惯的全面成长，促进孩子素质能力的全面发展。
首推“双师互动课堂”场景化教学
针对3-12岁中国儿童英语学习需求，imkid将线上线下相结合，提出“双师互动课堂”的教学模式，这在国内的教育机构尚属首家。在“双师课堂”上，来自北美的外教老师在线上提供专业美式英语教育，而线下的中教老师通过现场引导和辅助跟外教老师密切配合，为孩子提供学习辅导和练习任务的完成。
通过线上与线下、外教与中教联合授课的创新模式,可以帮助孩子在外语和母语双环境中充分吸收和输出，真正实现让英语成为孩子的第二母语。完全弥补了单一外教环境，孩子被动接受和无回应的教学模式。
值得一提的是，imkid独有的情景沉浸式课堂，结合场景化的互动课件，打造以场景化建构、导入和应用为核心的全新体验。课堂上互动的每一个环节，都是被精心设计过的。老师通过肢体互动 、唱儿歌、舞蹈、游戏等形式结合到所学教学内容与孩子互动。除此之外，数字化互动机制，孩子在课堂上通过植入的游戏抢答 、场景化答题等，让孩子在游戏中习得英语，理解所学英语单词及场景应用。
所以“双师互动课堂”打造兼顾到文化课程，素质教育以及创新力和专注力的锻炼，其“场景化教学”是实践的核心。
人工智能科技赋能 让孩子的成长可视化
针对中国儿童的语言习得和习惯培养，imkid原创了“测评-预习-上课-复习-报告”的教学体系。在教学内容上，更是将微表情、动作捕捉、AI技术运用到实际课程中，增强其表现力和互动性。将人工智能技术渗透到教学各个环节,生成个性化学习方案、孩子的英语水平测试数据报告。
授课中，让孩子融入课堂环节 ，每个孩子通过游戏场景答题，分析孩子的表情、情绪、实时监测孩子的学习进度和专注度，形成个性化的学习报告，使得孩子学习过程形成可视的量化成长轨迹，便于老师、学堂及家长了解孩子成长轨迹，结合内容分级，对每个孩子进行个性化追踪和引导。
人工智能技术能够根据孩子的学习习惯，学习方式，知识掌握等多维度信息形成数据库，再与老师的个性，教与学的偏好进行契合度匹配，为孩子找到最适合的老师，也为孩子规划最优的学习方案和路径，这样一方面避免了学生重复性学习，提高了学习效率，另一方面也能得到知识广度与深度的拓展，让大范围的个性化教育成为可能。
100%北美外教， 研发适合中国孩子的美式教育
让英语成为孩子的第二母语，同时成为拥有关键核心素养以及国际视野的世界公民，离不开纯正美式基因的教育体系。
师资方面，imkid 外教100% 北美持证优质老师拥有5年以上亚洲教学经验，并通过TEFL/TESOL/CELT国际认证。线下中教是具有多年的幼儿英语教学与师资培训经验的专业资深英语启蒙老师.
在教师的招聘上，imkid坚持层层选拔，严格考核。针对家长担忧的外教质量问题，建立了严谨的考核和淘汰机制，在源头上对师资质量层层把关。
结合多元智能理论、imkid课程体系参考美国共同核心州立标准和欧洲共同语言参考标准，全面对标美国小学英语新课程标准。“语言学习的目的，是以语言为工具，培养孩子的创造力和思维能力”。imkid的课件将授课元素有机地结合在一起，让孩子知其然，更知其所以然。
打造国际社区教育平台的壁垒
据了解，此次imkid产品亮相，只是平台战略中的一个起点，未来将开发更多多元化发展的课程，不仅能提升孩子的表现和成绩，更引导孩子养成科学的思维方式和学习习惯，提升综合素质教育才是重中之重。
为此，imkid将在未来链接全球最优质的课程，最优质的老师，结合人工智能技术，形成双师互动课堂+超级学习平台+AI自适应学习全套解决方案，形成标准化的师资和课程优势，打造强有力的教育平台壁垒，真正实现最大的国际化社区网络平台。打破既有的教育单一的产业链，建立教育结构化的竞争优势，这才是教育的趋势和未来。
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