尚一網通訊員 毛君秋
從教36年，當了36年班主任，無數學生在她的培育下走向了更大的舞臺;多名年青教師在她的指導下羽翼更加豐滿;本人多次榮獲市、縣師德標兵、優秀班主任、優秀教師等榮譽稱號;屢次在市、縣教學比武中取得佳績;撰寫的教學論文和參與的教研課題分別在國家、省、市、縣獲獎……她，就是常德市漢壽縣毛家灘中心小學教師毛四妹。
學生心裡的“奶奶”
接觸過毛四妹的人，無不感到她和善親切。她中等身材，陽光般的笑容時時綻放在臉龐上，說起話來不快不慢，不溫不火，口光中透露著睿智和慈祥。她的身上散發出一種無形的磁力，給人親和，讓人感動。
她全面關心愛護每一個孩子，展現了一位母性獨特的魅力:就餐時，和學生同吃，教學生不挑食，愛惜糧食，不亂扔飯菜;午睡時，幫學生調節桌椅搭成“床”，督促睡前上完廁所，穿好衣服，天涼時為他們加蓋衣物，關門窗，生怕孩子們感冒;搞衛生時，教學生怎樣拿掃帚，怎樣打掃地面;替學生削鉛筆、買作業本更是家常便飯……她，被孩子譽為“奶奶老師”。
由於長期從事低年級語文教學與班級管理，她在辦公桌裡總預備著幾條孩子褲子。學生黃國慶拉肚子，弄得滿身都是;何光明遊戲時撕破了褲子;王子涵尿溼了褲子……都多虧了她的一條條預備褲。
二年級學生王軍，父母離異後隨父親一起生活，可父親從不管他，他餓了就去小攤小販偷，困了就睡人家的車棚。這孩子腦子靈活，但滿身都是壞毛病，上課搗蛋、和同學打架、損壞公物，處處有他，最讓人頭疼的是小偷小摸，而且屢教不改。有一次，鄰居揪上他七十多歲的外婆找到學校，說王軍拿了他家孩子的存錢罐，可王軍死不承認。外婆雖知他習慣不好，但又怕委屈了孩子，便找毛四妹“審案”。她先是給孩子“摸順毛”，然後進行正面誘導。孩子終於說出了實情，從床底下找出了存錢罐還給了鄰居，從此再沒有拿過別人的東西。
青年教師口裡的“師傅”
她喜歡閱讀教育教學刊物，虛心向他人學習，並收穫頗豐。自1988年首次被縣教育局評為優秀課教師後，1995年她在漢壽縣第一屆中小學教師“三一”評優活動中榮獲二等獎。1995年，在常德市小學勞動課觀摩活動中，她上的觀摩課《用厚紙製作遊艇》獲二等獎。2004年，她設計製作的課件《送我一個微笑》在湖南省小學品德與生活、品德與社會優秀課件評選中榮獲二等獎。2005年，她參研的“小學生語文素質評價研究”課題，分別榮獲全國小學語文首批教育科研成果二等獎，湖南省和常德市第六屆基礎教育教研教改成果三等獎和一等獎。2008年，她在常德市第五期市級小學語文骨幹教師培訓期間，撰寫的論文《培養觀察能力，有利於作文教學》榮獲二等獎，並發表在《基礎教育研究與探索》雜誌上，榮獲國家級教育科研成果一等獎。
她超強的教研能力，在學校贏得了極好的口碑，輔導青年教師的任務自然就落到了她的肩上。剛剛走上講臺的史志媛，受學校推薦參加2002年縣教育局組織的優質課教學比武，所選內容是二年級語文《駱駝和羊》，她不厭其煩地幫史志媛聽課、整改，不斷給她挑“刺”，從課堂上的一舉一動、一言一行，到課堂結構、教學重難點以及教學中的每一個環節。當史志媛捧回“一等獎”畢恭畢敬地叫她“師傅”時，她開心地笑了。2003年史志媛調人縣東正街完全小學，學校推薦她參加常德市品德教書育人風采大賽。史志媛又找到了她，她和史志媛一起定教材，幫助修改教案，設計課件。史志媛又捧回一個市級一等獎。還有毛智妍、何曼玲、何靜、潘菊紅、馮資均等青年教師，都曾得到過她的精心輔導，如今都成為了漢壽教育系統的骨幹教師。
同事眼裡的“拼命三郎”
她默默耕耘在三尺講臺，格盡職守，任勞任怨，用愛心和汗水澆灌著一茬又一茬蘋蘋學子。她精心管理，所帶班級不僅班風學風良好，而且學生統考成績總是名列同年級前茅。她除休產假和培訓學習外，從未離開過三尺講臺。備課、看作業、輔導學生，加班加點是經常的事，同事們叫她“拼命三郎”。近年來，由於頸、腰椎間盤突出，曾兩度暑假住院治療，卻無明顯好轉。丈夫勸她請假病休，可她放不下班上可愛的孩子們。在疼痛難忍時，她就給自己拔火罐，常常弄得自己傷痕累累。最難受的是，有時拔著睡著了，等到痛醒時再取罐，那是一種如同撕皮一般鑽心的疼痛，除了留下烏紫的斑痕，而且還會有指頭大的水泡。這些水泡要是不挑破，可難受了。自己挑不到，丈夫不會挑，有時只能請同事幫忙。同事都說她霸得蠻，她卻笑著說，這叫“痛並快樂著”。
還有兩年，她就要退休了。如今，她那曾經吸引無數人眼球的一頭黑長髮已染上白霜，曾經的身輕如燕也變得步履蹄姍。可她仍然站在三尺講臺上，默默地奉獻著，守護著……
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