約瑟夫·普利策說：簡短地展現以便他們閱讀，清楚地展現以便他們欣賞，如畫般地展現以便他們記憶，最重要的是，準確地展現以便他們被它的光明所指引。
他這段話強調，文章只有簡短、清楚、如畫、準確，才有利於閱讀、欣賞、記憶和淨化靈魂。
那剛開始寫作的我們怎麼才能寫出這樣的文章來呢？
《一本小小的紅色寫作書》中也引用了約瑟夫·普利策這段話。這是一本寫作入門書，也是美國常春藤名校入學考試必備讀物。從結構、風格、可讀性三個方面，給我們列舉了20條適合普通人的高效寫作原則。
作者布蘭登·羅伊爾，畢業於哈佛大學，在美國著名考試培訓機構擔任主管。他總結自己多年教學經驗，出版了包含《一本小小的紅色寫作書》在內的眾多經典著作，成為全球英文寫作領域的標杆之作。更是拿獎拿到手軟，五次獲得”國際圖書獎“、五次獲得”總統圖書獎“金獎，2011年榮獲“年度教育圖書獎”。
那這本獲獎的書裡，到底列舉了哪20條適合我們的高效寫作原則呢？
別急，我們先翻開目錄瀏覽一遍。布蘭登·羅伊爾從正文三個部分列舉了這20條原則，附錄裡還列出了文中內含的13道寫作練習題答案。
正文三個部分是：結構、風格、可讀性
第一部分、 結構
包含5個原則，我們先以原則1和原則4為例具體說明一下。
一.原則1叫運用“自上而下”的寫作法，原則4叫回顧六大基本寫作結構。
那什麼是“自上而下”的寫作法呢？
說明文的寫作重點是自上而下的倒三角結構。也就是最重要的先說，後說次要的，最不重要的最後說。
感受一下兩個陌生鄰居的聊天氣氛：
阿姨：“你幾樓的？”
姑娘：“阿姨，您有事嗎？”
阿姨：“我問你幾樓的？”
姑娘：“阿姨，怎麼了？您有什麼事嗎？”
阿姨：“我就問你是幾樓的，你說你是幾樓的，我再說什麼事。”
姑娘：“阿姨，您有事說事，別弄得像派出所查戶口好嗎？”
阿姨：“你是六樓的嗎？六樓空調漏水，你要是我就告訴你修一下”
姑娘：“我不是，您直接問我是不是六樓的就完了嘛”
最重要的不先說，結果是一場口水大戰一觸即發，幸好最後還是說了，避免了一場不必要的誤會。
二、原則4叫回顧六大基本寫作結構：
又是哪六大結構呢？
1、範疇結構——按任意順序討論，例：我們來談三種水果，西瓜、蘋果、葡萄
2.評價結構——先討論正面或討論反面（或反之），例：我們來談關於追星的想法,有人追星，有人反對，有人無所謂。
3.時間結構——按時間順序討論，例：我們來談中國經濟發展，60年代、80年代、90年代 。
4.比較結構——按重要優先級討論，我們來比較公司和競爭對手，從資金規模，產品質量、外部資源方面。
5.線性結構——按從第一到最後順序談論或者反之，我們來談立法層級，從地級、省級、國家級層面。
6.因果結構——先討論先發生後談後發生或者反之，我們來談熊孩子的養成和可能的影響，主要原因是......，可能的影響是......
第二部分、風格
包含11個原則，最有個性的是原則7讓你的例證個性化。
文中有一段節選自電影《危險年代》的例子，很生動的描述了怎麼讓例證個性化。
陳述：人們正在捱餓。
一般支撐論點：人們正在捱餓——你可以從他們的眼睛裡、皮包骨頭的樣中看出來。
詳細支撐論點：
但是，你總忘不掉的是他們的臉，像重複出現的夢魘畫面。他們總是回來，揮之不去的臉龐從搖搖欲墜的茅屋窗戶後面向外望，眼神空洞。他們深陷的眼睛毫無生氣，皮膚緊緊貼著背部，雙手向外伸，眼神呆滯萎靡地乞求著。我走過這饑荒的痛苦，猶如在夢中一般。
這種“呈現，而不述說。”的寫法，也是很多作家寫作中信奉的格言。
需要指出的是風格中的原則14利用句式變化，著重於英文寫作技巧。
第三部分、可讀性
包含4個原則：
原則17.利用排版和設計:文字別太擠了，頁邊和段落留點空白可讀性更強。
原則18.運用可讀性工具:用粗體、斜體、破折號等突出關鍵詞和短語。
原則19.使用標題和提要：可以用這個拆分或者歸納文章
原則20.回顧和修改文章：文章三分寫，七分改，改到無可修改。
書中還有13道寫作練習題，都相應的配備了參考答案。思考這些練習題也是很好的學習過程，我們一起試著做做看吧。
書中有一道問題是這樣的：一個好的觀點與冰山有什麼相似之處？試著運用比喻寫出幾種”一句話“的回答。
在看答案之前，我希望你先試著想一想，一定會有不同的思考。其中一個答案是：一個好觀點的益處只有十分之一清晰可見，但長遠利益的十分之九位於表面之下，跟你想得一樣嗎？
你是30歲的二胎寶媽也好，40歲的中年大叔也好，60歲的退休阿姨也好，遵照《一本小小的紅色寫作書》中的寫作原則，假以時日，我們就可以讓寫作變得越來越簡單，不管作業論文還是報告文案都信手拈來。
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