黛兒筆墨了是我
早戀在當今社會是一個很普遍的現象，沒有必要大驚小怪。
最要緊的是家長和孩子一起面對正視早戀。
我侄女今年13歲了，是越長越漂亮的那種孩子，學習又好，性格很活潑。從她上幼兒園開始，我就逗問她有沒有男朋友，有幾個。
上了小學之後，每每和她在一起，總問她班裡有沒有自己喜歡的男生？有沒有人給她遞紙條寫情書。孩子在整個小學階段，每次都很坦白地告訴我:她喜歡班裡誰誰？為什麼喜歡他？他們之間有什麼趣事。
我如同閨蜜一樣聽著。有時還給她出點子，如何與對方相處，甚至讓她邀請對方去我們家做客。……但最後自然點一下:你將來長大了上了大學，會遇到更棒更好的心儀男生。現在要好好學習，茁壯成長，讓自己變得更優秀，才能遇到更好的。
上了初中，每每觸到這個問題，她會迴避我，不好意思說。我會間接問她，她們學校和班裡有沒有特帥的男生？她最喜歡和班裡哪個男生交往？學校裡有什麼趣事發生？……
不時還逗趣她幾句:我侄女，這麼漂亮這麼優秀，你們學校估計沒有哪個男生能配得上。……若有人追你，遇到喜歡的，邀請到家裡來，歡迎他來做客。……
總之，早戀這種現象，每個孩子都有可能會遇到。這並不是什麼壞事情。家長要根據孩子的特點，自覺引導，並在此過程中，讓孩子初步樹立起正確的戀愛觀、婚姻觀。
潘玫羽
我也是有女兒的人，女兒今年九歲了，開學就上小學三年級了，有時我會半開玩笑半認真地問她，寶貝，你們班裡有你喜歡或者喜歡你的男孩子嗎？甚至有時候會直接問，你有男朋友了嗎？我女兒就會很認真的說，媽媽，好像李誰誰有點喜歡我哎，他老是和我說話，我問那你喜歡他嗎，她說不怎麼喜歡，然後又問我，你說我要找個什麼樣子的男朋友好呢，我會告訴她要性格好，善良，孝訓，等等，有時候也會和她說不然就等到上大學再談吧。其實只要家長不要太把早戀當回事，太把早戀看成一個大錯誤，只要我們正確的引導孩子，一般不會有什麼問題的，家長千萬不要一聽到或看到孩子早戀了就一副萬劫不復的樣子對待孩子，那樣只會起反效果，你可以說寶貝週末把你女朋友／男朋友請來我們家做客吧，我們彼此認識瞭解一下啊，只要你們不耽誤學習不做出格的事，我們不會強迫你們分開的，你們如果能一起上高中一起讀大學，大學畢業以後還在一起的話那就更好了。也可以說我們寶貝能被別人喜歡說明你很優秀啊。
現在孩子普遍都早熟，那我們家長也要拿出相應的對策才好，能愉快的解決就不要大動干戈，你們說呢
一點愚見，不喜勿噴哦
繁華清心812613
我回答問題很少一刀切，很多時候會各種選項分析，但是面對這個問題，毫不猶豫標明觀點:
不能大勢宣揚。
為什麼呢？
1.你宣揚出去什麼目的？
你是孩子的父母，你反對孩子早戀。你需要的不是發脾氣，不是大事宣揚去揭醜。你需要做的是好好與孩子談心。或者你為孩子驕傲，這麼小就會戀愛了，你宣揚？對方父母呢？
假如你認為早戀是有傷害的，宣揚出去是更大的二次傷害。
2.宣揚有用嗎？
答案是否定的，前面我已經分析了，會造成二次傷害。
3.你該怎麼辦？
溝通是解決問題最好的辦法，和孩子好好聊一聊。怎麼聊？多站在對方角度想問題。不要總是“你們還小，會影響學習。”之類的陳詞濫調，那樣他會反感的。建議你從這些方面工作，一是理解對異性的愛慕，但是注意什麼是愛。二是什麼才是真愛，不是朝朝暮暮，卿卿我我，有好感可以理解，但現在不是戀愛的時候，青澀的果子不能摘，何不埋在心底呢。三是怎麼才是負責任的，現在不把主要精力放在打基礎上，將來如何擔當起愛的責任。
簡單說幾句，希望能幫到你，歡迎關注並下方留言探討。
廬陵過客2018
我不會宣揚出去。
其實，從本質上來說，我並不贊同早戀這個詞。何謂早戀？小學時相識可是兩小無猜，初中時相識可是內心歡喜，高中時相識可是眉目傳情，大學時相識可是天長地久。每一段發生在人生道路上的情感其實都是有緣的，也是必然的。我們總是認為在合適的年齡做該做的事？可什麼是合適的年齡該做的事？我上學沒有很大的差錯，也會很努力，我做人沒有很大的差錯，也會很善良。這不是該做的事嗎？我做了呀。也許孩子會這麼告訴你，那時的你，該如何回答呢？年少時，誰都會對著一個人偷偷心動，誰都會因為一個人的笑臉紅開心，誰都會和一個人在課堂上偷偷的手拉手，誰都會在上課時回頭與人相視一笑，這其實很正常，也應該正常。現在的我們，聽到孩子早戀就拉起了警鐘，做好了防備。可我認為，大可不必那麼緊張。知道了，委婉含蓄的對孩子說談個戀愛可以，拉個小手也可以，但千萬別做你現在承擔不了負不了責任的事，其他的，其實也沒啥。
玉水明沙程音舊弦
現在的孩子跟我們當年的境況不同，我們當年的情況又跟我們父母的境況不同，題主有沒有發現現在的孩子比我們當年早熟的年齡提前了好多，我們當年早戀被發現是怎麼過來的自己心裡記得清清楚楚，不出意外，最後的結局都讓自己整個人很不好，所以，當發現孩子早戀之後，一定要採取正確的方式方法。
一、要正確引導
當發現孩子早戀之後，一定要以朋友的身份而非父母的身份對孩子加以引導，當你以朋友的身份去跟孩子談這件事情的時候，你往往能夠得到比較敞開心扉的答案，這樣你也就有機會能以正確的方式對孩子進行引導，當你以父母的身份去跟孩子談的時候，估計你什麼都問不出來的。那麼說了半天我們需要引導的是什麼？是正確的價值觀和道德觀，哪怕就是最後你允許孩子早戀，同時你又灌輸以正確的價值觀和道德觀，孩子自身也不會受到任何傷害，反而一般情況下都會無疾而終的早戀會給孩子留下一生中都是最美好的回憶，從這個角度來講，孩子也會對作為朋友的父母感恩戴德。
二、如果發現已經發生無可挽回的事情之後，也要平靜心態，耐心的花很多時間對孩子進行勸導，切記一定要有耐心，一次不行就兩次，兩次不行就十次，如果採取了過激的手段的話，會給孩子帶來不可抹面的痛苦。
三、鼓勵孩子
用以其他方式的鼓勵來激勵孩子，比如說告訴孩子，早戀可以，但是你倆的鋼琴課必須都得達到什麼程度，文化課成績都得達到什麼分數才可以被允許。用這樣的方式鼓勵孩子的話，放心，愛情使人進步的威力確實不會太小的。
回答完畢
曾諾自媒體
孩子早戀的問題其實並不是大問題，我不知道你是否經歷過早戀，到底什麼階段能稱之為早戀，初中，高中，還是大學？
以我為實例來講述一下，小學不談了，那是過家家，初中的時候對班級裡漂亮的學習好的姑娘開始有好感，就想著跟她同桌，然後保護她，不讓她受人欺負，她學習好，所以我就拼了命的也開始學習，成績從後幾名提到班級前幾名，給她寫過情書，送她回過家，牽過手，這就是我初中全部經歷。然後這段早戀就在我們考了不同學校以後分開了，順便說明一下，由於我學習太猛，導致我考了最好的高中，而她卻因為發揮問題，考了一個僅次於我的高中的學校。
新的環境適應了以後，一直到高二開始了第二段早戀，晚自習下了以後把女生叫出去在小樹林裡冒著被蚊子瘋狂咬的危險，冒著被門衛抓住，通報全校的危險在樹林裡聊天，聊的還是作業的問題，下課後還請人家吃飯，早上起來四點多就起來幫人家去買飯，然後在那裡傻等。一直到高三才有了親一親抱一抱的動作，然後還沒享受就迎來了高三瘋狂學習季，每天就是成績成績，唯一的安慰就是晚自習可以牽著她的手一起走，高壓下的小溫馨。這段早戀也在畢業以後分報不同的學校而分手。
大學期間，聊騷了好幾個同班同學，這應該不能算作早戀了吧，也就不講了。
綜合以上，早戀的問題並不是很大的問題，家長們無需太過擔心，最直接的辦法就是忽視，也可以開玩笑的跟孩子聊一聊這個問題，畢竟，不出事就可以了。再來，就是不要宣揚，有啥好宣揚的，這隻會增加孩子的叛逆心理，畢竟，很多事需時間，地域的打磨，才能成為孩子自己的經歷，而不是說教。
我給你的建議就是引導孩子無需太多，以身作則就可以，還有就是千萬不要孩子過早的接觸一些兒童不宜的事情，那樣就可能會出事，所以家長們只需耐住性子，管好該管的，做好該防範的，其他的無需太過擔心，畢竟孩子需要成長。
暖心社
當然不要宣揚出去！
從“早戀”這兩個字眼就能看出你的孩子年齡還小，建議你可以心平氣和的和孩子坐下慢慢開導他（她）
換位思考一下，如果你的孩子早戀被你到處宣揚並且強硬的阻止他的戀情，那麼問題來了，小孩子都是有叛逆期的，這隻會激起他的叛逆心理讓你的孩子從心裡討厭你
胖大
不要宣揚，青春期的小孩對隱私非常看重，你把這件事宣揚出去就等於侵犯了他的隱私，肯定少不了吵鬧。
你的親戚朋友知道了肯定會勸你讓孩子分手好好學習，這對小孩的影響很不好，你將會失去他的信任，並且產生叛逆心理。
早戀是好事，說你的孩子比同齡人更自信有魅力。
哈嘍江先生
我覺得大家都是過來人，多想想自己年輕時的想法！沒有必要什麼需要宣揚出去給孩子覺得這是不好的行為！早戀只是我們在年輕時都有發生的事情！很正常的青春期！我們家長只有做好保護工作！不要出現打罵教育！讓孩子知道在青春期大家都會有的愛戀感覺！利和弊說明白就可以啦！
漫步人生路115888
不要宣揚，你這樣會讓孩子逆反心理，更早戀，應該找機會和孩子單獨說清楚，並且教她如何看待這場太早的愛情，太早的戀愛並不等於愛情，或許只是衝動或錯覺的好感，而且讓她好好想想這樣太早的戀情真的該愛人嗎，特別是性教育方面，早戀的孩子往往自以為成熟但是又對感情方面太不成熟，戀愛又不止是戀愛還有責任，所以才會有那麼多新聞報道說孩子早婚早育的事，而且畢竟都不成熟，理智一點避免太過草率而長大後抱憾終身，作為家長別太在意不告訴孩子這些東西
