1
今早聽了于丹老師一次直播課的音頻。很有感觸。
她說，現在這社會，父母管教孩子，最大的牴觸不是來自孩子，而是來自爺爺奶奶。
北師大幼兒園園長特無奈地說：我們學校現在教育的狀況是“5+2=0”,孩子在學校的五天，自己吃飯，自己穿衣服，自己洗襪子，自己刷碗，早睡早起，懂禮貌，講紀律。
回來兩天，奶奶說，瞧在學校這五天累的，週末不要早起了，睡會懶覺吧；襪子不要你洗了，你洗不乾淨，還是我來幫你洗吧；
老大的孩子，奶奶說，你看書，我給你餵飯；你刷牙，我幫你扎頭髮；你洗澡，我幫你放水，幫你搓……
學校好不容易教給孩子的，一回到家，又全歸零……
是啊，我彷彿看到了我家孩子的曾經。
早上幼兒園八點關門，每天他不自己醒就覺得他沒睡好，讓他多睡會，每次都要弄到近九點才到學校，人家孩子早操都做完了……
五歲了，每天從幼兒園回來就是給他開動畫片，眼睛只需要盯著電視屏幕，嘴裡不停地被塞水果，塞水，塞飯……
老大的孩子，連勺子都用不利索，更別提穿衣服，刷碗，洗襪子了。
還動不動就發脾氣，打大人。
我說這樣不行，爺爺奶奶齊聲說，這麼小的孩子要懂什麼呀？長大自然就會了。
我想說，什麼東西是自然就會的？不教，永遠不會！
可是沒人聽我的。
想起之前不知道在哪裡看到的，說，孩子最好不要給爺爺奶奶帶。
“隔代親”誰都避免不了。即使曾經是幼兒園，小學的老師，自己做了爺爺奶奶，也教不好孫子孫女。
因為會忍不住去溺愛。
是啊，不是有話叫“奶奶覺得你餓”“奶奶覺得你冷”嗎？
生怕餓著凍著，磕著碰著，結果，就帶出來一個個的低能兒，熊孩子……
所以我要說，如果可以，孩子一定要自己帶！
如果不能自己帶，寧請靠譜點的保姆，也不要爺爺奶奶帶！
2
當然，也有很多家庭，因為各種原因，老人得跟在自己身邊。
那“隔代親”免不了，自己又不能看著孩子不成長。
這就需要父母的智慧了。
以前的自己不懂，只會直來直去地跟老人說，不能這樣，不能那樣。沒解釋明白為什麼，老人當然不聽。甚至覺得，你算老幾啊，你吃的飯還沒我吃的鹽多呢，怎麼你就對了？我就不對了？
一個不小心，處不好關係，還會跟你唱反調。
你越說不行，他們越要做。
孩子因為不懂溺愛與否，只會覺得爺爺奶奶對自己好，媽媽不好，甚至連媽媽都不要。更別說聽媽媽的話了。
所以現在，各方面發育都落後了。
一個非剖腹產出生，不到一歲會呀呀說話，一歲七八個月就可以自如流暢地與大人對話的孩子，我不相信他是出生就比別人落後。
一定是後天的培育中出了問題。
然而，那時候的我不懂解決。
于丹老師真是很有智慧的人。如果能早點聽到她這些課就好了。
她說因為自己是獨生女，父親早逝，所以母親一直跟著自己。
從懷女兒起，老人就是跟自己住在一起的。女兒出生後也一直是。
天下老人都一樣，不可避免“隔代親”。
有段時間，孩子的姥姥，姨姥姥，爺爺，奶奶，都與孩子在一塊。
於是，每天這個覺得孩子餓了，塞點吃的，那個覺得孩子餓了，又塞點吃的……
吃多了吃雜了，孩子就開始鬧肚子。
于丹老師的老公很聰明地對老人講：您看看，去動物園，那猴園是不是都會寫“請勿隨意投食”？
因為如果人人給它投，猴子吃多了肯定會吃出毛病來。您看看我們家小孩，是不是也得專人餵養？她現在還不會說話，誰往嘴裡塞，就張嘴，吃多了也會出毛病呀！
這樣，比直接跟老人說不要瞎喂，能讓老人接受多了。
3
還有一件事，也挺有智慧。
孩子小學了，每天在自己屋裡寫作業時，姥姥時不時就過去打擾，一會端點水果進去，一會拿瓶牛奶進去。這樣孩子肯定是寫不好作業的。
于丹老師就想，老人年紀大了，之所以頻繁打擾孩子，其實就是想跟孩子多些交流，多陪陪孩子。
於是，老師就跟孩子說，每天放學後，先來跟姥姥聊一聊，喝點水，吃點水果。完了再回屋裡去寫作業。
這邊再跟姥姥說，孩子水也喝了，水果也吃了，就不要再去給孩子送了。
這樣，就把問題解決了。
發現，生活中真的處處是智慧，發現問題，轉換一個角度，多想點辦法，說不定很多問題迎刃而解。
對老人育兒的問題，真的是需要處在中間地帶的父母多花點心思去解決的。
然而不是所有的父母都那麼聰明，都能想到那麼好的辦法。
有些時候，真的是無奈。
想起老家的小區有個小孩，哥哥大他十七歲。
他媽就是因為哥哥從小給爺爺奶奶帶，到了十六七歲，自己完全管不住，只好放棄他了。
又不甘心一輩子就這樣。
所以，選擇在那麼大的年紀，又生了一個。
從小完全自己帶，不讓老人插手。
現在這孩子，聰明活潑，文明禮貌，比同齡孩子高出半個頭，各方面發育都優於同齡人。
這樣的孩子，我想，以後即使只是一個普通人，也一定是一個健康快樂的普通人。
我們教育孩子，不正是為了讓他們以後能知書達禮，健康快樂，少受生活的磨難嗎？
可現在的老人，完全是反過來了。
把孩子當心肝兒一樣捧著，不讓他吃一點苦，卻從來沒想過，終究有一天，我們都會離開，那時候，孩子怎麼辦？
所以，還是那句話，如果可以，孩子一定要自己帶。
遠離爺爺奶奶的溺愛！
我們總會老去，陪不了孩子一輩子。現在可以溺愛，可以幫他包辦一切。等我們老了呢？
我們不可能照顧他一輩子。孩子總要學會自己長大。
如果現在不好好教導，長大後，在社會上，一定會吃虧。
我們是選擇現在讓他吃點苦頭，以後在社會上做個有用的人；還是讓他現在嚐遍甜頭，以後吃盡苦頭，甚至蹉跎一輩子？
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