战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血。有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里。”
孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住。”于是，他们又搬家了。
这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”后来，大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯。
孟母培养教育孩子可谓用心良苦，竭尽全力。反观现在某些家长，非但没给孩子创造好的环境，反而在潜移默化中给了孩子坏的影响。
据《武汉晚报》报道，江汉区万松园路小学的班主任郑晓菲表示，不少小学生都在作文中抱怨过父母爱玩手机。她说，班里有个学生的爸爸，很爱玩手机游戏。有一次半夜玩游戏，这位家长还“手滑”把游戏链接发到了郑晓菲的微信里。上学期，这个孩子写了篇作文，叫《家庭趣事》，还专门描写了爸爸玩手机游戏的样子。“他玩得激情四射，对着键盘猛烈敲打，对着队友大喊‘快点去B点解除炸弹’。只见他神情紧张，皱着眉头，眼睛瞪得老大……”随后，看到爸爸玩得这么“嗨”，孩子也拿起手机和爸爸一起“父子同乐”：我从床下掏出我的最爱——手机，眼不离机、手不释机地进入天堂模式。
另外一篇作文叫《大人的烦恼》，是班里一个女生写的，吐槽的是妈妈沉迷手机麻将无法自拔。文中写到，每当妈妈玩手机麻将赢了的时候，对家人都会和颜悦色，如果输了，只要孩子有一点点错就会“大难临头”。
曾经有学校在电子屏幕上发布了一段新编“孟子名言”：天将降大任于斯人也，必先删其微信，卸其QQ，封其微博；收其电脑，夺其手机，摔其iPad；断其WiFi，剪其网线，使其百无聊赖。其中折射的一个事实，就是有很多学生陷入到手机依赖之中不能自拔，已经严重影响到学习了。想想大量的成年人都已经被手机绑架了，孩子被手机诱惑，又有什么奇怪的。
父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。有的父母抱怨孩子沉迷玩手机，但自己却也是不折不扣的手机迷，这种情况就如同“只许州官放火，不许百姓点灯”，不免有些可笑!当孩子说：“爸爸妈妈都在玩手机，我为什么不可以?”的时候又该如何回答?
“要指引，履职责，教有方，辨不良。要陪伴，融亲情，广爱好，重日常……”日前，教育部发布朗朗上口的“防迷网”三字文，以及《致全国中小学生家长的一封信》，要求家长教育引导、以身作则、注重陪伴、疏导心理、配合学校，筑起预防中小学生沉迷网络的坚实防线。
要求孩子做到的，家长首先要做到。家长首先要看看自己玩手机的方式是否合理、使用的内容是否积极，给孩子树立榜样，让孩子耳濡目染学会健康使用手机。要培养孩子健康广泛的兴趣爱好，给予孩子高质量的陪伴，“增亲子之情，理假日之乐，广健康之趣，育博雅之操”，如读书、下棋、运动、做家务、走亲访友、举家旅行、参观博物馆、欣赏音乐会等，让丰富多彩的现实生活吸引孩子。
要想孩子不沉迷手机，家长理应先放下手机。如果一直端着手机，你错过的可能不仅仅是孩子的童年。（杨剑）
来源：人民日报、武汉晚报、南方都市报等综合整理
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