对企业而言，生态究竟是什么？会给企业、社会带来什么？
这一系列问题，成为了6月22日华为2018华为终端•全球合作伙伴及开发者大会（即华为DigiX大会）上的讨论重点。华为余承东、沪江伏彩瑞、360周鸿祎、搜狐张朝阳等行业大佬，分别从终端、教育、安全、内容等产业入手，对企业生态作出了深刻阐述。
在大会上，华为正式发布了全场景智慧生活生态战略。余承东表示，华为希望与全球合作伙伴相伴前行，共同为全球消费者提供极致的全场景智慧生活体验。从大会邀请的嘉宾来看，华为或将和沪江、360、搜狐在相关领域展开深度战略合作。
余承东：生态是一种共赢，与合作伙伴共享资源
作为华为消费者业务CEO，深耕硬件行业的余承东，从终端入口方面解释了华为生态战略的核心意义：以手机作为主入口，平板、PC、穿戴、电视、音箱、车机等作为辅入口，照明、安防、影音、监控等作为泛IoT硬件，构建全连接数字世界。
余承东讲述华为生态
作为硬件入口的补充，华为还将全面推行耀星计划、设立DigiX创新工作室，赋能合作伙伴与开发者，携手打造游戏应用、教育应用、儿童应用、金融以及安全等领域的创新工作室，创新全场景数字服务，为全球终端用户提供更多优质内容和服务。
从布局来看，华为选择自己提供入口与平台；内容则交由合作伙伴、中小开发者来填充。华为相当于最原始的地球：地球只是一个介质，但基于地球上的水源、氧气，无数生物却得以繁衍，最终成为大的生态。
在C端，华为终端产品将形成三圈生态包围用户，给用户提供无缝的极致体验；对合作伙伴而言，只需一点接入，即可实现上述终端用户的全覆盖，其受益增长或将达到100%。
伏彩瑞：生态是一种整合，集各界力量推动行业发展
沪江以科技赋能教育，沪江创始人、董事长兼CEO伏彩瑞的演讲从教育公益入手，讲了中国4省9所偏远乡村学校学生的故事。
这些学校的学生数量不足十人，最少的甚至只有一个；教师也往往是语文、数学、体育兼任，英语、艺术、音乐等课程从不出现在他们的课程表里。吉林、河南、江西、甘肃……在全国各个省份里，有数万所这样的乡村学校，他们共同面临着教师不足、课程匮乏的难题。
伏彩瑞在DigiX大会上讲述乡村学校故事
为了让乡村学校也能享受到城市优质的教育资源，伏彩瑞在2015年10月成立了互+计划，通过互联网将课程资源送至大山深处。三年间，互+计划已形成了一个完整的公益模式：对政府部门、教育系统、企业机构、优质教师课程、基金会、公益组织、乡村教师等资源进行整合，发挥链条式影响力，以共享模式，打造独特、创新的教育生态。
DigiX大会上，沪江互+计划与华为联合宣布，开展“互加村小荣耀班——基于华为平板教学的乡村双师课堂”的课题研究，通过为乡村学校配置平板电脑，解决专业教师、课程资源不足的问题。“在华为支持下，我们能为乡村教育带来更多可能。”
在第一批参与互加村小荣耀班的学生中，他们的课程来自教育机构及个人老师们无偿捐献、软件由实时互动教育平台CCtalk支持、荣耀平板由华为提供；当然，背后也少不了在地教育系统的鼓励与支持。互+计划的价值正在于此：整合机构、企业、政府等各界资源，用以推动乡村教育的发展。
除了公益方面的合作，沪江也一直是华为在教育领域的合作伙伴，是华为生态规划中的重要成员之一。
周鸿祎：生态有真有贾，真的生态百花齐放
周鸿祎不改大炮本色，上台便暗中diss了前友商，称在贾老板之后，生态和化反已经快成为圈内禁词，实则不然，生态有真假两种，假的自然姓“jia”。
周鸿祎吐槽jia生态
周鸿祎认为，真的生态是“在你创造一个环境里，有大的合作伙伴，有小的开发者，就像有大树有小草，有乔木有灌木。大家都能茁壮成长。”
360正是华为安全生态中的植物之一。周鸿祎透露，未来360将和华为开展战略合作，通过终端AI对未知威胁进行防护，共建安全应急响应系统。
张朝阳：生态是立体，技术是支柱
媒体、视频、游戏、搜索，是当前搜狐的四大核心板块。张朝阳指出，四者间属性不同却又并不完全割裂；通过人工智能推荐技术，能够令四者间的数据产生高效联动，形成矩阵化效应，可以通过不同应用维度实现用户体验的整体提升。
张朝阳讲述搜狐的矩阵效应
本届华为终端•全球合作伙伴及开发者大会以“开放&创新”为主题，就全连接、智慧化、全球化等维度，深入探讨共同打造全球化的创新生态，将精准、高品质的内容与服务连接至每一个终端用户。
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