無聲兄
我認為有以下幾個原因：
01 家庭對子女教育的重視
大多數的家長所接受的教育是粗質的，並沒有像現在這麼有條件的、這麼好的環境接受教育，而家長的遺憾大多會轉化為對孩子的期望，孩子的教育以及家長的陪讀無不體現著家長對孩子教育的重視和注重質量的提高。
02 家庭環境情況的各異性
現在城市的家庭大多是中產層次的，家庭經濟的富足，家長就更能把心思花在孩子的教育身上，在經濟和家庭條件的允許下，家長對孩子的教育愈加重視，也清楚的認識到家長在孩子教育過程中扮演的重要角色，這也導致了很多的家庭開始考慮孩子的受教育情況與家庭情況。
03 更好的與孩子溝通並照顧好孩子
現在很多的家庭都把中心放在孩子身上，怕孩子在學校吃住不好、不習慣等等問題，或者說孩子離開家庭不適應等各種情況，這也讓很多的家長把心思花在孩子身上，為了讓孩子享受到與家庭更為接近的情況，很多家庭開始陪讀的歷程。
04 孩子的依賴性太強，家長於心不忍
很多孩子都是生活在溫室的環境裡面，對於一些社會的生活方式、習慣其實並不瞭解。一來家長不放心孩子獨自一個人在外，二來孩子也適應不了這樣的生活，所以很多的家庭決定陪讀陪孩子度過不適應期。
總的說來，我認為陪讀不一定是一件好事，有時候會讓自己的孩子錯失鍛鍊自己的機會，當然這不否認一些孩子的特殊情況。陪讀也要明智，不能盲目的陪讀也要充分尊重孩子的內心、情況，家庭如果能放得開的建議多陪陪孩子，也許這樣有利於孩子的成長，但是別太約束了，或許會錯失一些良機。
南方魚塘
有個陪讀家庭的孩子這樣說：“親人在一起，哪裡都是家。”可見，親人已經成為他心中堅強的依靠。
現在的陪讀家庭確實很多，而且有不斷髮展的趨勢，從小學、中學到大學，以致留學海外，每個階段都出現了許多陪讀家庭，這其中有很多原因：
1、家庭有一定的經濟基礎。
隨著物質生活水平的提高，有些家庭不需要夫妻都上班來維持生活，其中一方可以放下工作，專心經營家庭和孩子的教育。
2、工作方式有了很大改變。
信息時代，通過網絡傳遞信息十分便捷，很多人不必每天上下班打卡，在家中同樣可以完成工作任務。比如從事網絡編輯、自媒體創作等，所以，有些陪讀的家長並沒有完全放棄工作。
3、重視教育。
現代家庭更注重對孩子的教育問題，把教育當成一種長期的投資。家長陪讀可以照顧好孩子的生活，陪伴孩子順利地走過成長的每個階段。
4、注重家庭生活的質量。
過去的大家庭裡兒女多，過年過節時孩子才回到父母身邊，平時是聚少離多。現在很多家庭是獨生子女，父母並不願意承受分離的痛苦。從讀書到工作，孩子走到哪裡，父母就跟到哪裡，父母和孩子共同成長。孩子成家後，父母在孩子家附近買房子，住的比較近。保證了家庭生活的質量，也沒有電視劇中那些誇張的婆媳矛盾。
當然，每一種生活方式都是有利有弊，都需要家庭成員用心經營。
遠方老師在美國
現在，有文化的爸爸媽媽都成長起來了。原來的文化不高或沒有文化的爸爸媽媽，現在基本成為了爺爺奶奶姥姥姥爺。新爸媽自己的文化水平比較高，自然希望自己的孩子也是非常優秀的。
但是，在孩子成長的過程中，新爸媽希望孩子的每一步成長的足跡都要優於自己，至少要比自己強。就這樣，全職爸爸或全職媽媽成為了家庭中的重要力量。先陪吃陪喝陪玩，孩子學習就開始陪讀了。
綜合來看，父母對孩子的期待是很高的。希望孩子最終優於自己。這樣的人數越多，陪讀的家庭越多。從國內到國外，這些家長有的陪讀只是生活上的照顧，有的陪讀是學習上的輔導，有的陪讀是生活和學習兩不誤。
從旁觀者的角度來看，陪讀現象有利有弊。有時，家長會把自己的期望天天在孩子耳邊唸叨，使孩子不堪其擾，以致對學習產生厭煩。有時，家長不瞭解孩子，雖然家長看到孩子在學習，但是，孩子心理對學習已經產生了反感。但是，也有很多家庭，父母和孩子一直在一起，孩子的心理問題得到了及時的解決，在家長陪讀的環境下，孩子的成績越來越好。
所以，陪讀還要因人而異，如果孩子自律性很強、學習習慣和生活習慣很好，家長完全不用陪讀。如果孩子學習習慣和生活習慣不好，還需要家長的幫助，還是可以繼續陪讀的。每個家庭情況不同，是否陪讀，最終應該是家長和孩子共同商量的結果。
最終，希望每個孩子都更優秀！
拾趣松
謝謝你的邀請，時代的進步，孩子少了，小孩的自立也敢不上去，都是為了創造好的空間，學習抓不上去就會被社會逃汰，家長都想忘子成龍，現在的教育也不一樣，老師要是那出給學生補課的教育放法，孩子都會學習能跟上去，在有都考上名校了，這些出苦力的活又誰去幹呢！
