眾所周知，行測數量關係是大部分考生的“攔路虎”。很多考生基本上談虎色變，所以遇見這類問題要麼沒時間做，要麼乾脆放棄。接下來，中公教育專家就如何對於數量關係一題多解進行詳細的介紹，考生可以根據自己的實際備考情況和能力，選取最適合自己，最高效的解題方法
例1：小李的弟弟比小李小2歲，小王的哥哥比小王大2歲、比小李大5歲。1994年，小李的弟弟和小王的年齡之和為15歲。問2014年小李和小王的年齡分別是多少?
A 25，32 B27，30 C30，27 D32，25
解法一：本題考查的是年齡問題結合方程。設小李的年齡為X，則李弟為X-2，王哥為X+5，小王的年齡為X+3。可以得到方程為：(X+3)+(X-2)=15，易知X=7，即小王年齡為7歲，小王年齡為10歲，2014年兩人分別為27和30.故答案為B選項。
解法二：本題我們只需要關注題幹中的一個條件“小王的哥哥比小王大2歲、比小李大5歲”，可知小王的年齡比小李要大。故可排除CD選項，並且也能知小王比小李大3歲，故最終答案為B選項。
例2：某公司計劃採購一批電腦，正好趕上促銷期，電腦打9折出售，同樣的預算可以比平時多買10臺。問公司的預算在平時可以買多少臺電腦?
A.60 B.70 C.80 D.90
解法一：本題考查利潤問題採用特值法並結合方程。假設電腦在平時的價格為100元，促銷期打九折單價為90元，假設平時可採購電腦為X臺，則促銷期採購臺數為X+10根據預算相等可以得到方程：100X=90(X+10)，得X=90。故答案為D選項。
解法二：比例法。根據預算相等，符合M=A×B，單價和數量成反比，平時和促銷期的單價比為10:9，則易知採購數量平時和促銷期比為9:10，差了一份所對應的實際量為10臺，故平時9份為90臺，同樣也能得到答案為D選項。
解法三：比較構造法。方案一：公司預算採購100元單價的電腦採購完，無剩餘;方案二：同樣的預算如果按照平時的採購臺數，則還能採購10臺，按照現有的單價算即餘下10×90=900元，故之前的臺數=900÷(100-90)=90臺。
解法四：不定方程。假設平時採購臺數為X臺，促銷期採購臺數為y臺。則可以得到方程為100X=90y，X、y為整數解，故X必能90整除，結合選項只能選擇D選項。
通過以上幾道真題各位考生會發現，數量關係往往存在一題多解的情況，解題的難易程度也取決於選擇的解題方法。希望大家能夠理解並深入探究數量關係，那麼等待你們的就是在行測數量關係中多拿幾分。 中公教育預祝各位考生能一舉成“公”!
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