⭐ 纯小数，带小数

⭐ 有限小数，无限小数，无限不循环小数(π），无限循环小数

⭐ 纯循环小数，混循环小数。循环节

概念很多，一定要弄清楚。

② 数的互化

→ 有限小数化分数方法

→ 纯循环小数化分数方法

→ 混循环小数化分数方法

③ 小数乘除法

→ 小数乘法

→ 除数是小数的小数除法

先把除数小数点向右移动若干位变整数，被除数的小数点也相应向右移动几位(位数不够的补0)

除数为整数的小数除法

④ 简易方程

→ 概念：方程，等式，未知数，方程的解，解方程，等量关系，概念的理解必须配合练习题来巩固，下附。

→ 方程解应用题步骤

学习更多好玩有趣的数学干货知识

一学堂王老师

数学的预习主要才能够基础概念和基础运算两方面去入手，做到提前预习和理解。在预习中肯定会遇到一些问题，然后再带着问题去听课，听课效率会更高。

首先要掌握基础概念

对于概念性的知识点，学生先自己去预习、理解。比如说，预习长方体，那么首先就要理解，什么样的立体图形是长方体，长方体有什么特征，可以拿生活中的一些实物来观察和理解；还有，长方体的一些基本概念，比如，顶点、长、宽、高，这些都需要提前了解；长方体的计算主要涉及棱长之和的计算、表面积的计算、体积的计算三大块，提前预习可以对这些计算公式做一理解，然后在通过练习题去运用这些基础知识点来解答问题。

对基础运算要提前练习

数学的运算很基础，但很关键。要学好计算，首先要理解运算法则和运算顺序，然后通过练习题去提高对运算法则的认识的理解，进而提高运算的熟练度，提高做题的速度和效率。五年级的运算主要涉及分数的运算，分数的运算比整数和小数的运算难度要大一些。在做分数加减法时，分母不相同不能直接计算，需要先通分再计算，很多同学对通分的方法不熟练，所以在做题时会出现很多问题。通分是在之前学过的，所以，在预习时，就需要去练习通分。运算的结果一定要化为最简分数，这涉及约分，很多同学做题时由于不熟悉，经常会忘记约分，导致结果错误。在预习时，就要有意识的去锻炼通分和约分，为之后的计算打好基础。

要做一定量的练习题

数学的学习离不开练习，知识点比较少，重在理解和运用，那么就需要通过一定量的练习题来加深对知识的理解和运用，在理解和运用中发现问题并及时改正，最终达到灵活运用的程度。

数学胡哥

预习对于5年级孩子的意义，我认为更重要的是养成一个好的学习方法和学习习惯，而不是仅仅比别人早学一点知识。具体怎么预习，我认为可以分为三步。

第一是通读。独立通读全文是一个孩子需要培养的至关重要的能力，越早的学会独立阅读对孩子将来的成长帮助越大。如何进行通读？我认为最重要的是整体连贯性的阅读，对孩子来讲需要有整体的概念，对于不懂的地方，可以让孩子先自己标注下，越过去，对于整篇先有个了解，知道大体是个什么意思。如果遇到不懂的地方就停下来反复研究，一是容易给孩子造成强烈的挫败感而放弃阅读，二是容易将孩子的思维打的支离破碎，看完以后也不知道整篇讲的什么。

第二是精读。在整体通读完以后，对于整篇知识有个大体了解，再重点研究下当时标注的不懂的地方。可能在了解整体框架以后，再回头看不懂的知识，反而明白了。对于还是不明白的地方，孩子可以自己用笔记本记下来，哪里不明白，自己怎么认为的，等在以后听老师讲课的时候，重点听一下老师的讲解，如果还不明白，可以有针对性的问问老师，相信老师对于孩子这种问题肯定也是乐于解答的。

第三是联读。这一步可能对于五年级的孩子会稍微有点难，但是可以有意识的引导孩子往这方面去努力。所谓的联读，就是把新预习到的知识和以前的知识点去联系，看看有什么关联点和结合点，让孩子主动建立自己的知识框架，当孩子真正建立起自己的知识框架后，举一反三就是轻而易举的事情了。

我头条号是：吕氏数学，欢迎大家关注。

吕氏数学

谈及数学，很多人闻之变色。其实不然，数学并不可怕，如果你尝试用以下方法，相信你会有所收获。

预习一直是学习的一大法宝，多年来受教育部重视，但是怎么预习呢？

1.课前预习：首先得让孩子知道为什么预习，我要预习哪些知识点，哪些是新知识点，哪些是和前面有关联的。那么和之前有关联的知识点我还能记忆起来吗？如果不能，没有关系，在看看书呗。

2.注重笔记：这里的笔记可不是老师的笔记哦，因为你在预习，对不对？预习的过程是让你自己在数学世界探索的过程。可能有的问题你一看就明白，可能你苦思冥想仍无果，所以你要找出你不会的部分，听课时要特别注意老师如何分析。

3.学习数学不但要预习，还要复习：这堂课结束，我学到了什么？和日常生活中的什么情况很相似？这和图形面积的公式是什么？要在大脑有个概念。

祝你们学业有成，加油啦。。。

一个小小的小星星

就您的问题，我实际一点说点具体的执行方法。

首先，假期的时候一本数学书就摆在眼前了，那么自学也就开始了，自学的标准就是课后题是否会做，书上的公式概念是否记住了，如果课后题都做对了，书上的公式都记住了，那么你的初级预习也就完成了。

可能有的家长说我家的孩子看书也明白不了，不能做题，那么这样的孩子你就需要去一个假期讲新课的地方提前学习一下。这样假期基本就学会了，开学就没问题了。

当然，选择一个靠谱的数学班是很重要的，多考察一下，多问问孩子能听懂不？多问问老师孩子目前的听课状态怎么样，一定要多比较，千万不能把孩子扔给补课班自己当甩手掌柜的。

宏博小饭桌

我是位数学老师，怎样预习数学是次要的，养成预习的习惯才是最重要的。

五年级孩子怎样提前预习数学？

小学阶段，孩子的自我学习能力弱，但是是习惯养成的最佳时期，民间有句谚语：“从小不移，到大不弯。”预习是学习的重要步骤，也是处理好一件事情的必要步骤。对五年级孩子怎样提前预习数学我提几点建议。

(1)按学校老师要求，上新课前把第二天上的新内容看几遍。

(2)划出新概念、新公式、新定理。运用以前学的知识，尝试理解新概念、推导新公式、证明新定理。

(3)尝试做例题和习题。通过做题进一步确定不理解的知识点，明确自己应该怎样去听课。

学习需要坚持，需要用心，只要用心去做，总会有心得。

欢迎大家关注我，一起探讨数学学习。

關鍵字: 预习 数学 孩子