近日，河南鄭州一張涉及博物館的試卷引發了關注。試卷中河南博物院的幾大鎮院之寶 賈湖骨笛、杜嶺方鼎悉數登場，而且以此為引，融合了各個學科的內容。
比如有一道試題：骨笛中不同音高之間的關係很接近我國春秋時期著名的三分損益律，根據給出的相關步驟，推出“羽”的頻率是“宮”的多少倍？
這份被網友稱為“博物館套餐”的小升初考試題，“搬出了”博物館的幾大鎮館之寶，集納了多個學科，考題形式不可謂不新穎。河南省鄭州市2018年民辦初中綜合素質階段性評價的試題，與河南博物院的展區對應。試卷的每一部分，分別被冠以“前言”“文明曙光”“定鼎中原”“有容乃大”“盛世榮華”“展望未來”等，這正是河南博物院的幾大展區的名字。
鄭州某小學的李老師表示，這次考試題目套用博物館的形式很新穎，但是難度確實不小。
李老師：“題目是比較新穎的，但是其實是比去年有一定難度的，你就拿語文來說，除了考你課本上的，70%以上考的都是孩子課外拓展的一些知識，比如國學類的、歷史類的、包括像四大名著、還有其他課外書以及社會關注度比較高的話題等。他不僅是考語文的，還會考政治、地理、美術、音樂、人文知識等，這些知識點在學校裡是學不到的。這就要求孩子六年的積累量是要有的，不然的話孩子可能一道題都做不對。22頁的卷子，要在2個小時內全部答完，你就是讓我來做這個卷子，我感覺數學我可能都得不了分。”
河南省文物考古研究院研究員、公眾考古中心主任馬俊才認為，此次考試，是現代文化課教育的初心迴歸。
他說，在多年的文博知識推廣互動過程中，我們發現，當前的傳統文化課教育在網絡文化、國外文化等各種因素衝擊下呈現渠道和生存空間受限，年輕人尤其是中小學生隨波逐流，逐漸迷失，較多丟掉了對傳統文化的興趣和研學動力，讓以文博知識為代表的優秀傳統文化發揚、傳承出現斷代和冷場，亟待全社會施力扭轉。
“這次考試，就像一枚重磅炸彈，對當前的文博知識傳承困境來說，是驚醒，也是推動，更是一種價值導向。教育部門也是用心良苦，我很讚賞。”他說。
對於這樣的一份特別的試卷，你怎麼看？
閱讀更多 安徽教師考編網 的文章
