张晓212242560
怎么样才能让自己的数学变好？
首先，学无定法！不同的人有不同的学习方法！所以不敢说告知你一种学习方法，然后，你的数学就能学好。但是，在数学学得好的人之中还是有些共性的地方。针对共性的地方给你提几点学习数学的建议：
第一，要有自信心。也就是相信自己一定能够学好数学。数学学习不好只是暂时的，或者说是还没有找到一种适合自己的学习方法。给自己一个积极的心理暗示。从心理学的角度来讲，积极的暗示会起到积极的作用。在积极的心理暗示下，慢慢地培养学习数学的兴趣。俗话说：“兴趣是最好的老师”！如果你自己都不相信自己能够学好，或者打死你也不想去学好数学。那想把数学学习变好，只能是一种梦想！一种空想！
第二，要耐得住寂寞。积极利用他人娱乐和休息的时间去弥补自己的学习，他人在娱乐或休息，可能他的数学已经学得很好或他不想学。不要轻易允许自己随波逐流，甚至肆意放纵自己。
第三，夯实基础。因为数学知识的前后联系较为紧密，所以对已经学习过的内容，找出问题出现在哪些地方，也就是还有哪些地方没有弄懂，及时去弥补。采取回归课本，回到课本中去多阅读(数学也需要阅读的)，把课本中的练习、习题拿下！
第四，认真抓好课前预习、课中听课、课后作业。课前通过预习，阅读课本中的定义、性质、公式、例题、试做练习。找出自己不能理解的内容，带着问题进课堂。课中认真听课，以适合自己的方式记笔记。记老师对定义的解读，记老师对自己预习中存在问题的地方。当然，不要因为记笔记而耽误听课！同时，大胆的向老师提出自己不懂不理解的地方。课后认真独立地完成作业。遇到不会的再回到课本，阅读！阅读！阅读！作业是对课中所学知识的反馈。不会做，说明哪个点还未理解掌握。实在不会，那就向老师（或他人求助），一定要把问题搞清楚！
注意不要自己不加思考，轻易地问他人。第五，要重视题后反思。尤其是那种通过自己绞尽脑汁、左思右想最后做出来的题，想一想，解答此题的关键是什么？是题中的哪一个条件没注意到？或是那一个条件理解错误？为什么开始没想到？还有其他方法吗？如果能多出现一些恍然大悟的情景，能发现一题多解多一些。相信你的解题能力会不断提高！
以上建议不知是否能帮到你？
黔中初数张文松
如何让自己的数学成绩好起来，这个问题其实是千人前面，一个人一个学习方法。话又说回来，但凡是学习，就会有它的规律可循，尤其是理科类的，都有它的共性，在这里给大家一些我自己的学习体会吧算是。
兴趣是最好的老师。学数学就一定要爱数学，对它产生好奇心，对数学要有想法，要敢于去猜想，要带着好奇心去学数学。要从解题过程找乐趣，找成就感。只要好奇心和求知欲变成了解决问题的渴求，就能自觉的提高运用数学知识真正去解决问题的能力。只有对学习数学充满了乐趣，才能更自觉地学习和研究数学。
研读课本才是王道。凡是数学成绩不怎么好的同学，都是不怎么仔细研读数学课本的。数学课本语言简洁、逻辑性强、内涵丰富、含义深刻，我们看数学书时切不可一目十行。刚开始看课本的时候要做到：用波浪线划出重点、将公式及结论做记号、在有疑问处用铅笔画问号、把课后习题的解题要点写下来，这样久而久之，会养成良好的预习习惯，仔细研读书本，从书中找难点、攻疑点。
课堂解疑释惑是关键。课堂上要全神贯注，切不可思想开小差。要把似懂非懂的概念弄明白、把疑团化解了、老师精彩的解法记下来。听课时还要做到生疑质疑、提问答问。想想老师的讲解是否完整、解法是否严谨。如果有疑点就应大胆质疑。切不可人云亦云，不懂装懂。
思考归纳总结很重要。学习数学，要养成课后爱独立思考、会归纳总结、勤于做练习题的好习惯。独立完成作业，巩固所学知识。作业只有独立按时完成，才能得以巩固知识，尽量减少遗忘；归纳总结很必要，要把老师课堂上的知识点进行归类，公式要牢记，定理要背过，梳理归纳，切实在脑子里打下烙印；做练习题是对所学知识的最好检验，要多做题，只有做的多了，见的题型多了，才会得心应手，运用自如。
日积月累，如果能养成这些好的学习习惯，在理科尤其是数学方面，我想对大家肯定是有帮助的。
我爱我家廖传学
谢谢！怎样才能让自已的数学变好！我来说两句:如果你的数学基础夯实不牢，要想让自己的数学变好，那是不可能的。如果数学基础还可以，那还有一搏。数学学习不好，是多方面的，比如基础较差、厌恶数学等。这这养成了恶性循环，越不愿学，越成绩跟不上。……怎样提高数学成绩呢！那就要温习学过的课程，如所要熟记的公式，及各角的函数值等等，有时间多看看例题，抓要点，学重点，理解透。…看的次数多了，就熟悉了，……要想提高数学成绩，是多方面的，也离不开阅读理解能力。…平时可以阅读一些东西，增强理解能力。常言道，世上无难事，只要跟登攀。数学也有特点，也有学好它的共性，只要努力夯实基础，与数学学习好的学生多讨论，多问老师，找到学好数学的特点，及共性，提高理解能也，不误判，不错判，数学成绩就会有提高。…辛苦不会白费，汗水不会白流，努力吧！只有努力学习，才能提高成绩。…我希望能在知识的海洋中，逆水而上……是金子就会发光！
开心_73258937
关于如何学好数学的问题，我已经回答过若干次了。
楼主如果是问数学研究比如斯托克斯方程求解等问题，大笨new回答是兴趣和天赋。
因为研究这些对于很多人来说是乏味和枯燥。
如果楼主问的是中学或者大学的数学，尤其是以考试为主要目的的数学，大笨new的建议是：
1，认真学好每一个定义，公理和定理，涉及数学表达式证明的，一定要自己证一边，要会证，从根本上说定义，公理，推论里对证明，是数学证明最基本和最好的例题和方法，这也是打牢基础的过程。
2，认真做好笔记，笔记从薄到厚（由基本知识到典型题目，以及解题衍生出来的知识点。）再由厚到薄（只留下自己掌握不牢固的知识点，必要的列出详细阶梯思路等。这个可以关注大笨new教你。）
3，就是要有耐心和毅力，不贪多，困难问题每天解决一个人，或者两三天解决一个，时间久了随着问题解决，自信心就上来了。
4，动起来，“不怕慢，但怕站”。有人复习时，喜欢在难点下画横杠，画波浪线，画各种颜色和符号的标记，最后书本滑破落还在画。大笨new觉得如果你觉得很重要不乳抄写一遍，或者证明一下，不要着急向前走，想着下一轮再来解决，就是遇到问题，哪怕多花点时间也来解决。
5，形成知识体系，那“三角函数和解三角形”来说：第一重要和常用公式是正弦定理，正弦定理怎么来的，证明这个定理需要哪些知识，正弦定理结合边角一起考。如果用面积公式证明，用那个面积公式………建议关注大笨new的数学范式2-6
大笨new
你在数学上花了多少时间，这很重要，上课不认真听课，做题目不爱思考，就不要指望能把数学学好。
数学并不难，难的是有没有持之以恒的认真态度。首先要吃透教材，弄懂每一个数学概念，公式，要灵活学习，多做有针对性的练习题，而不是搞题海战术。
然后是掌握一些基本的数学学习方法，数学不同语文英语，更多的是需要思考，有时候需要逻辑推理论证，有时候需要空间想象，有时候需要操作实验。这些环节都要主动参与，而不能懒惰怕麻烦。
很多孩子忽视了动手操作这一环节，其实儿童的数学学习一半来自已有的生活经验，一半来自动手操作，必须想方设法让孩子的手动起来，在操作中理解知识，产生经验。
数学计算很重要，其实数学归根结底是计算，计算才是数学的基础，计算不过关，数学就会老出错，考不了高分。而且做题速度慢，别人一两分钟能解决的问题，计算速度慢的孩子可能需要更多时间。
数学不好不一定和思维有关系，有的孩子很聪明，但是数学总学不好，越学不好越怕学数学，最后变得对数学厌学。这个问题就麻烦了，兴趣是最好的老师，家长也好，老师也好，一定要从培养孩子的数学学习兴趣入手，一点点的激励孩子学习数学知识。
宣扇公主
谢谢邀请。要把数学搞好，方法多多，因人而异。原则就是那几条，自信，兴趣，毅力。同时要在清理思路，准确叙述上做文章，绝不含混其词。建议初高中的学生把小学四年级到六年级的应用题全部回笼清理一遍，用自己的语言，把那些分析思路说清楚，这样，中学的数学审题能力会上一个台阶！用方程说一遍，尽量不用方程，用算术再说一遍！这办法我给几个同学试过，很有裨益。
