每年到了這個時候都會有“非師範生以後不能再報考教師資格證”的荒唐傳言，弄得大家人心惶惶。後臺也有小夥伴們問小編這個消息是不是真的？那麼這到底是真是假呢？
當然是假的！
謠言就是謠言，今年的謠言也並沒有比去年更可信。小編可以非常負責任的告訴大家：“禁止非師範生考教師資格證”這完全是一個謠言。國家是支持和鼓勵非師範生報考教師資格證的。
多一點傳播，少一點欺騙，迅速轉發給其他的小夥伴吧。
為了擊碎那些不懷好意的人編織的謠言，小編亮證據啦！
早在2017年的這個時候，就有很多關於“非師範生明年不能考教師資格證”的謠言廣泛傳播，導致很多考生信以為真。於是教育部就出來闢謠啦：《中華人民共和國教師法》第十條規定，中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。《教師資格條例》對教師資格的分類、條件、考試、認定等內容做出了明確規定，其中第十五條規定，國家鼓勵非師範高等學校畢業生到中小學或者職業學校任教。
其實這樣的謠言每年都會有，這一般是某些自媒體為了吸引讀者，增加熱度而使用的宣傳手段，或者是某些機構為了促使成單而使用的一種手段，大家見到這樣的信息，不要著急，也不要盲聽盲信，先確認消息，再做準備哦！
今年是最後一次非師範生報考教師資格證，這個謠言在每個報名季都會謠傳一波，所以希望要備考的考生放心疑慮，安心備考。
那麼2018下半年教師資格證是什麼時間考試？什麼時間報名？該如何備考呢？聽小編一一道來。
2018下半年教師資格證報名依據往年經驗是在9月份，考試時間已確定，11月3日，成績查詢在12月份，面試考試時間在次年的1月份也就是2019年1月5日、6日；
那麼對於非師範生該如何備考呢？
一、先說筆試。
筆試小學階段是考兩科，分別《綜合素質》《教育知識和能力》。初中高中階段考三科，要再加一個《學科知識與教學能力》。兩個公共科有一定區別，小學考小學版，中學對應中學版，裡面考的教育理念，教學方法都有區別的，所以要注意教材不是通用的。
1、綜合素質這一科相對比較簡單，但不能輕視。對於這塊的備考，建議不需要把教材全看過一遍，只要把第一章職業理念的學生觀、教師觀、教育觀，第三章教師職業道德背會即可，然後根據真題答案，整理一個答題模版。這樣前兩道材料分析就解決了，大部分選擇題也解決了。剩下的選擇題，文化素養考察的是平時積累，短時間沒辦法提高，可以每天看一點教材第四章的文化素養。法律法規選擇題的準備，建議每天抽出一點時間，讀一讀第二章的法律條例。自己總結一些重要的條例，關鍵字重點標出來。邏輯推理找規律的，多做，多看教材裡的講解。最後說作文題，可以每週寫一篇練練手，然後看看範文積累一下素材。
2、教育知識與能力這部分挺難，要背的知識點多，沒有捷徑可走，所以還是老老實實地把教材看過一遍，可以先快速把教材熟悉一遍，一天一章的速度，甚至更快。看的時候注意歸納總結知識框架，每看完一章要做到看著框架能回想起主要的內容。然後總結每章的重要知識點，主要是簡答題。總結到一塊，然後背誦記憶。
3、學科知識與教學能力以高中語文為例，題型設置是：15道選擇題，2道案例分析，1道教學設計題。選擇題大概包括有關新課標的，幾道學科知識的，還有關於具體案例的選擇題。案例分析一道是關於上課教師做法的，另一道是學生作文範文，一般是找兩個錯別字一個病句，再評價一下作文的優點或缺點。教學設計就是設計教學目標及依據，教學過程，課外題的教學活動設計。教學設計題分值較高，佔有60分，好好看真題的答案解析，總結出套路。作文評價的題也有套路可走，評價角度就有語言，內容豐富、選材精準豐富，結構完整，思路清晰，立意深刻，論證方法等，多從幾個角度分析。
二、筆試搞定，接下來就是面試。
面試一共二十分鐘，5分鐘結構化面試，10分鐘試講，5分鐘答辯。
結構化面試就是考官隨機抽取兩個問題，你來回答。比如像：你覺得教師是一個有前途的職業嗎？上課時兩個同學突然打起來了怎麼辦？這些問題大致可以分為認知類和措施類，一類說自己的看法觀點，對一些名言和現象的看法，或者對教育和自己的認識，另一類是對突發事件的應急處理，和作為班主任的一些職責等等。
試講怎麼準備？研究教材+實戰演練，可以在網上找教案和視頻來看。看了之後注意自己寫教案或簡案。寫完後就可以找個空教室和小夥伴一起去練習講課，請小夥伴幫忙錄下來，方便自己看看自己是不是存在口頭禪、儀態方面的問題。
答辯就是考官根據你抽的課題和你講的內容問一些問題，問題一般分兩種，一種是暗示你的錯誤，這時要先接受老師的意見，再適當表達自己這樣設計的原因，千萬不能強詞奪理。另一種是考察你對文本的理解程度，大家在看教材時，多注意時代背景和作者表達的感情。
機會總是留給有準備的人，不要拘泥於師範生這個身份，只要在考前認真複習，通過教師資格證考試並非難事。
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