心理卫生协会妇专委
☞本篇由妇专委特邀心理问答专家志愿者李娜老师回答，头条号 关注教育li，欢迎关注。
孩子在社会交往互动中合不合群，是有早期表现的，家长应该多留意观察给孩子正确的引导才行。
那孩子不合群有哪些表现呢？
1、不爱与人交流
与人交流与同伴玩耍是孩子的天性。4、5岁时，正是孩子语言敏感期，而且此时孩子的求知欲非常旺盛，他们每天将所看到的东西都会在脑袋中画上一个大大的问号。只要见到父母就会追问个没完。如果家长能耐心解答，他们会有勇气问更多，而且也会喜欢与人交流。如果遭到家长的责怪，他们就会因此而不再提问，甚至害怕问问题。
这也是为什么有些学生有了不会的问题也不敢问老师的原因。早期的提问被拒绝、遭遇责骂都会对孩子产生伤害，让孩子再次面对提问时产生情景唤起，因此而惧怕不敢发问。早期与父母的交流不畅受阻都会导致他们后期与人交流与同伴交往受阻。他们会更喜欢一个人独处，自娱自乐的事情他们会非常高兴去做。
当发现孩子不爱交流时，就要寻找原因帮孩子打开交流的大门。
2、胆小内向
对于一些胆小内向的孩子来说，他们面对陌生的环境与陌生的人时都会出现退缩、逃避的现象。
当他们来到一个新的集体环境时，大多不会主动去融入伙伴中。他们更多的是观察。即便发现伙伴们在做的事情是自己也非常感兴趣的，也不会前往。在群体的生活中，他们往往会被边缘化。
这时，要让他们感受到周边环境的安全，周围伙伴的友善与接纳才能让孩子有进入群体中的动机，在友好的邀请下他们才会慢慢的参与到集体的活动中。
3、喜欢独处
有些孩子非常喜欢独处，他们不愿意与大家在一起，有的也不屑与大家在一起。
这样的孩子有的是因为他们有超强的自我活动能力，认为其他的同伴赶不上自己，或是自己有想法意见不被同伴所认同所以他们会自己选择去玩，去活动。
这样的孩子，家长要适当的引导他们多方位的接受别人的意见，引导他们去感受集体力量所带来的快乐，教会孩子将自己的意见与大家的意见相交换，然后找到共同点， 求同存异 集思广义才能完成最终的目标。
要想让孩子在社会交往中能够与伙伴们融为一体，在于家长要及早发现孩子的问题，及时来引导孩子与人交往，教会孩子如何交往才是最重要的。
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♥李娜，多伦多国际心理中心认证的情绪管理师，中国心理卫生协会会员，北大课题项目组成员，ACI国际心理咨询师，中国心理学会认证的情绪管理师。
