文章来源：家有国际娃（jyguojiwa）
国际学校幼儿园录取参照国外私立学校的录取方法与原则进行，更多的是以对小朋友的观察进行，综合考察小朋友和家长的情况。如果按各要素的重要性来划分，小朋友的社交能力、性格成熟度> 具体掌握知识量>精细运动与前书写技能。
幼儿园入学考察的并不是孩子已经掌握的知识量，不是选拔传统印象中的牛娃，这和中国家长的传统想法有些不一样。
国际学校入学最关键：社交能力
国际学校国际幼儿园的考试以进班观察为主，小朋友们在老师的引导下在班级内进行各种课堂活动，小朋友们可以在一起玩教具、画画、涂色、玩搭建等等，有专门的老师们坐在一旁进行记录。这其中一大部分就是对小朋友性格与社交能力的考察。
1、孩子的分离焦虑
上幼儿园是小朋友第一次正式走出家门，要正常入园，克服分离焦虑很重要，这也是小朋友性格与社交成熟度的的表现，孩子要能暂时离开父母，和陌生的老师到陌生的教室里参加面试，如果孩子分离焦虑严重，有严重的哭闹，不肯跟老师进教室，那么很难被录取。
而克服分离焦虑的方法有很多，比如让孩子不是特别依赖的人前来带领面试，拿孩子常玩的玩具等，但要点还是在平时的培养。这里要提出的是分离焦虑不仅是孩子，家长也会有，家长要保持自己的镇静，把一份平和的心态传给孩子。
2、孩子对老师命令理解和配合度
小朋友能能够听懂指示并去执行老师的命令十分关键，在面试中这个环节的考察是在进班观察的细节中进行，比如说，老师会让小朋友在纸上写自己的名字，给老师和其他小朋友递送物品等。看孩子是否能理解老师的命令并执行。
3、小朋友与与其他孩子的协作能力
小朋友和其他孩子的相处情况是学校入学考察时十分看重的方面，学校会看在班级活动中孩子和其他小朋友相处时的表现，能否与其他小朋友合作完成一项任务，如果小盆友有抢夺其他孩子玩具，推搡等情况则会严重的减分。
这一项通常以分组活动，或者过家家、搭积木等方式进行。
4、孩子的专注力
孩子能否安静、专注的从事一项学习任务是对性格考察中的一项关键，特别对于申请进入蒙氏幼儿园的家长来说，这点更为关键。
在面试中，听老师讲一个故事，能安心画画涂色都是对这一点的考察。
认知水平与能力
国际幼儿园环节对认知能力考察注重的是孩子未来学习的潜力，而不是已经掌握的知识，孩子乐于学习的表现要大于对已经掌握知识的展示。但目北京热门国际校国际幼儿园环节竞争最为严重，比如今年世青和一些学校有对英文长句子应用、甚至书写的要求，这一点要家长们提前做好准备。
在国际幼儿园环节对孩子知识掌握度上的考察上，很多幼儿园注意孩子对规律的把握，观察一幅图片，然后找出事情发生的顺序。
而在必要的知识点上，考察的有孩子数数能力，用英文说一些颜色与小动物，简单的英文问候语与日常语，比如说吃饭、喝水等。但是现在热门学校国际幼儿园对英文水平要求确实挺高的。
精细动作与其他因素
另外国际幼儿园环节，小朋友较小，除了上面一些方面，还有一些需要家长注意：
1、保持孩子良好状态，由于孩子低龄，小朋友面试当天的表现很容易受到生病、心情等各方面因素的干扰，在面试的这一阶段，应该注意好孩子的健康，让孩子保持一个良好的情绪。
2、学校组织面试会按照小朋友年龄来划分，孩子出生月份不会差太多，这点家长们不必担心差半年以上孩子一起竞争。
3、孩子要在一些精细动作上有一些良好表现，比如说握笔、剪纸等。
家长面试要点
而国际学校入学面试家长也是一个很关键的环节，对于面试，家长们要有这样的准备：
1、准备好基础的内容，比如说对学校理解、为什么要选择这所学校、家庭的教育理念、在家谁经常带孩子。
2、不要给学校提过多要求：学校对家庭教育需求的满足能力毕竟是有限的，学校还是喜欢不是特别挑剔的家长。
3、不要做戏精：现在家长为孩子入学都很拼，有些家长为入学表现的有些过，让学校觉得家长更多是想要一个学位，很功利，这样反而会减分。
4、外语：孩子入学关键是孩子，而不是家长，家长如果外语能力有限，尽力表达即可，不用过于担心，而英文好的不要炫耀，以平和的心态完成面试即可。
家长要做的很关键一点在于把一份和平的心境交给孩子。
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