與"植樹節"活動有關的作文寫法
每年3月12日是植樹節，許多學校都會組織同學們植樹造林，通過這種活動，激發大家愛林造林、保護環境的的熱情。
植樹活動結束以後，不少學校的語文課，都會佈置相關的作文，今天老師就與大家一起分享一下這方面的寫作技巧。
1、 體裁明確：首先，植樹是一項活動，作文內容基本上就是寫植樹活動中的有意義的事情，所以，首先明確這是一篇寫事作文。寫事作文是小學作文最常見的體裁，也是同學們最容易寫成流水賬的作文類型，原因就是沒有掌握寫作技巧。具體到植樹節活動的相關作文，就是寫自己參加植樹活動中發生的有趣、有意義的事情。
2、 常見題目：植樹、我的植樹節、快樂的植樹節、植樹造林、我給大地做美容、還地球一個新裝、有意義的一天、我會植樹啦、給小鳥造個窩......
三、怎樣寫事
1、寫事要求清楚、具體。 一件事情的發生，總離不開時間、地點、人物和事情的起因、經過、結果。這就是人們常說的"記敘文六要素"。把這六個方面寫清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什麼事。同時，還要寓理於事，即通過一件事或幾件事來說明一個道理，在結尾要敘述自己的感悟。在六要素當中，事情的經過是文章的核心部分，要將故事講完整，吸引人。
2、怎樣才能寫具體
一是把"經過"部分分成幾個階段，然後按照先後順序一層一層地寫得清楚。寫的時候多文幾個詳細細節，文章就具體了。
二是注意素材的的詳略得當，有所側重。對一些重要的過程、場面要細緻描繪，使讀者有如身臨其境，對一些可有可無的過程可一筆帶過，不要囉嗦。
三是別忘了植樹活動中的人物，特別是主要人物，可以是自己，也可以是別人，當時是"怎麼說的"、"怎麼做的"，又是"怎麼想的"，一定要寫具體。
四、學生作品
栽樹比賽（二年級）
3月12日是植樹節，我們一家跟著老師，一起到環山路栽樹。
按照老師的安排，我們先劃好了位置，我負責拿樹苗和放樹苗，爸爸力量大，負責挖坑和填坑，媽媽負責提水和澆水，妹妹負責給我們拿毛巾和飲料。沒多久我們就種好了兩棵。這時，我提議比賽，我和媽媽一組，爸爸和妹妹一組，時間是一個小時。
時間很快就到了，我累得坐在地上直不起腰，正好栽了兩棵樹，再看爸爸他們，已經栽好了六棵樹。爸爸走了過來，輕輕用手一提，我的小樹苗就出來了。爸爸說，你們的坑挖的太淺了，小樹根本就活不了，他二話沒說，又重新栽了一邊。
今天的比賽，我明白了植樹就像學習一樣，偷懶就不會有好結果。
植樹（三年級）
春姐姐叫走了冬爺爺，用溫柔的小手一指，小河解凍了，小草也綠了，柳樹發出了嫩芽，然後說：快植樹吧！
我們跟著老師，來到了公園，在一片空地上開始植樹。我和雅雅先用鏟子在地上挖了個坑，可深了，手上磨出了泡，然後把老師給的小櫻花樹苗慢慢放在坑裡，我扶著樹苗，雅雅用鏟子在樹根周圍填土，我再用腳踩實，累的我兩坐在地上直喘氣。
這時，我想起了媽媽昨晚說的話："別忘了給小樹喝水呀！"於是我們趕快抬來了半桶水，慢慢的把水澆在樹坑裡，小樹苗貪婪的喝著水，一下子站直了腰，雅雅拍著手開心地笑了。
這時，一隻蜜蜂飛來了，它圍著小樹飛舞著，好像在說："小樹小樹快開花，明年我要來採蜜！"小樹好像聽懂了似的，在風中使勁的點了點頭。
快樂的植樹節（四年級）
今天是3月12日，天氣晴朗，陽光明媚，春風習習，我興高彩烈地拿著植樹的工具和小樹苗，和同學們一起在校園門口的空地裡植樹。
我們興沖沖地來到空地上，這裡原來是一排門面房，春節前才拆掉，我抬眼一看，整個空地上只有一棵大樹孤零零地在那裡站著，光禿禿的樹枝向我點頭，好像在傷心地說："小朋友，你們終於來了，我一個人在這兒住了幾十年，沒有一個夥伴和朋友，每天還要被人欺負，真孤獨。"我說：放心吧，我們今天要種上十幾棵樹，幾年以後這裡一定會變成一片美麗的樹林，你再也不會孤獨了。
老師一聲令下，同學們有的拿著鋤頭挖樹坑，有的用鐵鍬剷土，有的搬小樹苗，還有的拿著小桶打水，熱鬧極了。你瞧！我們的班長身穿迷彩服，弓著腰，手裡拿小鍬，正在一鍬一鍬的挖樹坑，勁可大了。我的同桌就像一隻小燕子，負責搬運樹苗，小辮子一搖一擺，真好看。只見她雙手緊緊扶著小樹苗，生怕小樹苗倒了。我先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進土裡，水緩緩地滲進去了，樹苗"喝"飽了水，連連點頭，好像在說："謝謝你們的栽培，我一定長成參天大樹"。
活動結束了，我抬眼一看，哇！新栽的小樹整整齊齊地排成一行，邀不了幾天，這裡就會是一片綠蔭，一定會很美！
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