如果你遇到一个自闭症的孩子，你可能加入孩子的游戏中非常困难，或者当你想要给他展示什么东西的时候很难吸引他的注意。但是，如果你去尝试观察孩子，模仿孩子的行为，让孩子来主导，你会发现与他建立联系，并让他注意到你还是比较容易的。
广州星智少儿成长中心的朱老师说，一般发展的孩子学习模仿是从婴幼儿时期开始的。如果你观察一个婴儿和其母亲的互动，你很有可能会发现婴儿和妈妈在模仿相互的声音、动作和面部表情。这种相互的模仿是最早形式的、不包含词句的"对话"，这种形式能够帮助婴儿学会。而自闭症孩子在模仿上是存在一定的困难的。
因为自闭症孩子在模仿上是存在一定的困难，那么你又如何模仿你的孩子呢？
首先，不能你去告诉孩子做什么或者让他去做一些别的事情，你的孩子是模仿中的主导，你要去：观察你的孩子－仔细观察，注意他的动作，面部表情以及发出的声音。观察完毕之后就可以模仿孩子啦。
模仿孩子的行动，表情或者声音－如果你的孩子在拍桌子，你也去拍桌子。如果他跳上跳下，你也去跳上跳下。如果孩子在敲鼓，你也去拿个鼓槌去敲鼓。在这些活动中如果孩子发出了声音，不管是什么声音，都要去模仿。
当你模仿完你的孩子之后，你需要等待孩子的反应－你的孩子刚开始可能并不会注意到你，如果没有注意到你，那你需要继续模仿。或者你的孩子可能会看着你或者在做一遍他刚刚做的动作。这表示他开始对你有一些兴趣了，那你就要继续模仿。你会最终达成一个一来一往的模仿游戏，那个时候谁在模仿谁就比较难区分了。
在这个模仿的过程中，有一点小建议就是你需要自己准备好玩具／物件－如果轮到你去模仿，但是需要拿走孩子玩具去模仿的话，一些孩子就会很不高兴，所以尽量提前准备好一套和孩子相同的玩具，避免出现这种情况。
还有，你可以在一个镜子面前模仿你的孩子。如果你在孩子看着镜子的时候模仿他的面部表情，动作和声音，他很有可能会注意到你。
广州星智少儿成长中心的朱老师说，模仿并不是一项简单的"照搬游戏"，对于自闭症的孩子来说，为了之后的社交、游戏和语言发展，这是一项需要重点培养的技能。通过模仿的学习，孩子能够发掘一种新的与他人沟通的方式，而这种沟通是孩子们能够学到最多东西的途径。
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