琅嬛8
在现实生活中，幼儿园孩子打架是一种较为普遍存在的现象，许多幼儿园中的老师敏锐地感觉到，现在的孩子变得越来越难管了，小朋友之间的争执矛盾变得更突出，孩子的打斗行为增加了。幼儿园孩子打架行为非常普遍，但不能不重视，幼儿的打架行为极可能会伤及幼儿的身心健康，并且对幼儿的个性、社会性发展也是无益的。如果是我，我可能会采取以下几种方式来处理： 第一：积极与孩子沟通，鼓励孩子表达内心压抑的情绪。身为家长，应该积极鼓励孩子表达，表达的过程中可以发泄出孩子自身的负性情绪，对于幼儿园中的孩子，表达能力不强，对于特定情绪可能不知如何表述，家长应该给于帮助，借此机会教育孩子学会恰当表达情绪。当然，对于经历幼儿园暴力的孩子来说，其心理上多多少少会有伤害，父母给于孩子安慰和支持，有利于孩子的身心健康。
第二：理性与幼儿园和老师沟通，了解事情发生过程。孩子的表达能力不强，表达的可能并不准确，或者表达的意思是完全错误的，所以要积极与幼儿老师沟通。另外，与幼儿老师沟通，可以了解事情的起因，了解自己的孩子是施害者谁是受害者。根据沟通结果，以全面了解自己的孩子，并采用特定的方式教育孩子。
第三：在日常生活中，给孩子树立好的榜样。家庭暴力行为会给幼儿带来巨大的负面影响，如果孩子经常被打或经常看见父母打架、吵架，他们就会从父母那里学会以暴力方式处理问题。心理学的相关研究表明，通过在家庭中的观察学习，暴力可以发生转移，在暴力下长大的儿童比别人更有可能成为暴力使用者。 为孩子营造一个乐观、和谐的家庭氛围，让孩子知道用理性的方式解决处理问题，以恰当的方式与他人交往，以恰当的方式表达情绪。
鹈鹕心理陈小康
家长要教孩子自我保护的方法：
1. 面对面严肃地说“请不要碰我”。
2. 大声地说 “不许你打我”。
3. 用手用力地推开他。
4. 找老师讲明情况。
一般来说，当孩子能勇敢地用上面的方法保护自己的话，几次下来，挨“欺负”的情况就会改变。
家长还应该教导孩子可以根据当时的情境，对比双方战斗力，以及老师的态度，决定自己是还手、躲避、和这个孩子化敌为友，还是去请大人帮忙。
如果形势决定必须还击，一定要注意分寸，不可伤害他人的要害，告诫孩子不可以主动攻击、伤害其他小朋友，在与其他小朋友接触的时候要做到宽容。
其实，在当今谁会，孩子会寻求躲避或求助的办法，也并不总意味着怯弱，有时反而是机智的表现，能保护自己不受伤害。
jingjing2013
假如是小朋友间的小打小闹，也没有受伤什么的，我会一笑而过，其实打架什么的也是孩子自己处理人际交往中的重要一环，但是也会正面地对孩子说:“小伙伴们应该在一起友好地玩，打架可不见得是好事，我们有嘴巴可以说清楚事情，干嘛用手来弄呢。”假如是我儿子先动手的，我会带着他去向对方道歉；如果打得厉害伤到孩子了，我觉得有必要出面交涉一番，在学校里发生的园方本来就有看护义务。不管是否是自己孩子先动手，最好也跟对方家庭联系谈谈，补救补救后果。
baby的童年足迹
身为一名幼儿园教师，天天和小朋友相处，孩子之间发生矛盾是在正常不过的事情了～
作为家长应该了解:1.孩子在幼儿园与小朋友交往相处，没有谁会让着谁，所以肯定会发生矛盾；2.孩子的年龄特点决定了孩子在与人交往的过程中肯定会发生矛盾。第一是自我中心的特点，三岁左右的孩子认为东西就是我的，没有分享的概念；第二是四五岁时是孩子交往能力发展的关键期，那么有交往就有矛盾。
孩子在幼儿园打架了：首先同老师了解情况（一般老师会先告诉你情况），如果孩子被打，了解具体情况以后要教会孩子处理这样的问题，学会保护自己，但很多时候被打的孩子都是因为自己去招惹了他人，所以人家才会还手。所以要教孩子说一些基本的话，如“你可以借给我玩一下吗？”“我可以和你一起玩吗？”先学会征求别人的同意在拿。如果对方抢你的玩具，你就要去告诉老师，并避开他，不被伤到自己。如果是打人的孩子，父母要主动让孩子去道歉，严重的话也要进行一些赔偿，不过一般没有很严重的事情发生。大事化小，小事化了。其实孩子过后就又一起玩了。千万不要因为家长自身的观念，觉得自己的孩子吃亏了怎么样而教孩子还手，这样的话，孩子通过这件事不仅没有成长，还学会了粗糙的解决问题。老师也会很反感不讲道理的做法。有打架行为的发生，说明孩子们在进行交往，能力是有所发展的，可因为语言表达没有跟上去而出现各种冲突。孩子在家一般会受到大人的保护，也没有交往的环境来学习交往，在幼儿园有这样的环境，所以孩子能够慢慢学会与人相处，情商也会越来越高哦！
幼教刘婷
随着孩子一天天长大，他开始始有了自己的小圈子，不可避免就会和小伙伴发生争执甚至是打架。关于这个问题，每一位父母都有自己的考虑。
总的来说，我认为可以分成两派。
一派主张面对争执不要服输 ，这些家长觉得孩子不能吃亏，也不能味地退让，以免他养成懦弱的性格。
而另一派，则主张以和为贵，这类的家长会告诉孩子不能打架，让孩子要谦让一些，学会自己分析并且处理社交的问题。
许多儿童专家认为，孩子的攻击性行为并不一定等同于敌意行为，小孩子的世界很简单，他们处理问题的方式当然也很简单直接。可能会因为很小的事情发生矛盾、争执甚至是动手。大多数情况下我坚持认为，家长不应该立即介入，这样反而可能会把简单的问题复杂化。另一方面，相信在积累了数不清的纠纷争执的教训之后，孩子会逐步适应，并一点习得人际交往的技巧。就我而言，当孩子和别人发生争执的时候，我不会选择去帮忙，但是我会在适时的时侯出现，有几个这样的／小经验供你参考
第一，选择适合的时机介入防止矛盾升级。
打闹是孩子必修的一门功课，是相互学习，相互适应，提高交往能力的有效途径。但如果我们发现矛盾不断在升级，已经超出了小朋友们可以自行解決的范围，我们们就应该立即介入了。
第三、学会承认错误。
第四，强调攻击他人是不对的行为
燕子李三三三
幼儿园孩子跟小朋友打架了，我会先问清打架的原因，小孩子有时会为了一样玩具争来抢去，推推攘攘，输了的孩子就会告老师说某某打他，像这样的问题，小孩子之间常有发生，家长只需要告诉孩子，幼儿园的玩具是大家共同玩的，不能独霸，要学会分享，大家才愿意跟你做朋友。
我觉得幼儿园的孩子是不会有真正意义上的打架，家长平时在家多引导孩子在幼儿园多分享，玩具轮流玩或者一起玩，大家要团结友爱就行了。
诺言的微笑
先了解情况，再与对方家长沟通，谁的错谁承担责任，道歉，给孩子一个正确解决矛盾例子，让他学会承担。
开心成长路
1、问清原因，问老师，问孩子，问同学！
2、安抚孩子情绪，尽管打架的行为我不赞同，但告诉孩子你依然爱他，不会因为他打架抛弃，嫌弃他，
3、帮助孩子捋顺清楚，责任关系，该如何处理打架这件事情
4、以后出现类似情况，要怎样应对！
游戏育儿
如果是家长，我会理性的处理幼儿园小孩子之间的打打闹闹，别看孩子上幼儿园了，但他们的自我意识还没有发育完善，经常会闹矛盾，经常小打小闹的很正常，如果不造成人身安全的前提下！
我会让小孩子他们先自己处理，即便是有一方已经大哭，如果他们自己处理不了，我会上前帮助他们处理！
如果是幼师的话，就要在平时告诉孩子小朋友之间要学会谦让，你们都是好朋友，要用好朋友之间的处理方式处理问题！如果哪个小朋友没有遵守原则，那老师就罚他给大家讲故事！
尧妈成长记
作为幼儿园老师，我想双方问清缘由，如果有明显有方是错的，就跟错的一方讲道理，引导他道歉，安慰另一方。如果是孩子双方的错，就教育他们打架是不对的，打架不是好孩子。\n\n最后，引导孩子和好。在打架后的课程上也要注意引导两个孩子互动，比如一起提问，问候，分到同一个小组玩游戏等等。\n
\n如果不是特别严重，不建议告知家长知道。
