有人的地方就有是非。学校是人很多的地方，是非自然就多。出现是非了需要有人主持公道，在学校里，教师原本是天然的主持公道者。但是，君山作为一线教师，要说的大实话是：现在的学校，
“赏识教育”当道，教师跪着教书，面对校园欺凌自身难保，根本无力去保护受害学生。
1、
目前，校园欺凌严重么？严重到你难以想象！
不生活在学校，不离学生群体近一点，你永远不可能理解什么叫做校园欺凌和校园欺凌的严重性。
校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，多发生在校园的僻静处，不管你相不相信，你的孩子正在或者即将会遭受到校园欺凌。这就是校园内的现实！
去年，北京一中院曾发布过一组数据：
“已满16周岁不满18周岁未成年人犯罪，占未成年人犯罪总人数的85.04%；已满14周岁不满16周岁未成年人犯罪，占14.96%，且犯罪手段残忍后果严重。”
另外一份报告显示：
在抽样的校园案件中，已满十四不满十六周岁的被告人占 35%；已满十六不满十八周岁的被告人占65%。 其中，持凶器的校园暴力案件达到49%，造成被害人死亡的占35%，重伤的占32%。校园暴力的残忍程度可见一斑。
2、
目前，面对校园欺凌，谁来管？
3、
老师不能管，法律能不能管呢？
根据“未成年人保护法”规定：十四周岁以下不承担刑事责任，已满十四周岁不满十六周岁的被告人只对八类严重暴力犯罪承担刑事责任。
解读一下这个法律规定，其实就是在说，十四周岁以前的学生可以为所欲为，十四周岁以前不满十六周岁的学生除了杀人放火、抢劫强奸以外，同样可以为所欲为。
社会上还有一种比较天真的论调，孩子犯罪了，喜欢高呼“他们都还是孩子”！
对，十四岁还是孩子，但这些孩子很多已经开始杀人放火，已经开始抢劫，已经开始强奸···有些孩子其实已经比成年人还成年人，我们不能一概而论，“他们还是孩子”。只能说，“未保法”已经滞后了，现在的孩子都早熟，早就超出了他们的生理年龄。难道你没有听到那些校园施暴者狂妄的叫嚣么？“14岁前大干一场，16岁后收敛一点”，校园施暴者其实是懂法，犯法。这样更显可恶！
4、
最后，君山呼吁：
老师不是“教神”，面对校园欺凌，社会不能奢望老师通过“乞求”来解决问题！请给老师一点“惩戒权”，比如“戒尺进校园”；比如给老师更宽松的管理环境，不要动不动就向老师开火；比如，还可以恢复“工读学校”制度，不一定要把学生送进去，但一定不能让校园恶霸无处可去！恶霸就应该与恶霸相处，互相伤害，这样他们能“学到”的才更多。
各位网友，面对“校园欺凌的问题”你又是怎么想的呢？欢迎发表你的观点，君山期待与你进行交流！
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