“廢科舉，興學堂”是中國近代重大的歷史事件，其意義和影響是巨大和深遠的。隨著朝廷諭詔下發，全國停書院而興辦學校，規定各省官府要設大學或高等學堂一所以上，各府、廳、直隸州均設中學，各州、縣均設小學。於是大、中、小學各種學校如雨後春筍般遍佈神州大地。
茂名地區在明清時期稱為高州府，屬下轄茂名、信宜、化州、電白、吳川、廉江六縣。高州為下四府之首（高、雷、廉、瓊），文化教育較為發達。那時府治設在茂名縣城（故也稱高州城）。
朱振基是茂名縣白土村人，在光緒年間曾應試考取功名（副貢），是高雷地區素負盛名的博學宿儒。為了白土村能首批成立學校，朱振基召集鄉紳、族老合議，再三強調重申教育不但是立國之本，也是民族自強之本，更是家族、個人自立翻身的必由之路，建校育人是白土朱氏興旺發達的唯一途徑……在他的倡議之下，白土朱氏族人一致贊成、擁護將建於1807年的二世永盛祖祠堂（該祠堂三進七間過，面積1000多平方米，祠外有開闊空地）用作校址（校舍和師資是當時建校最重要的條件）。1905年粵西在辦學建校高潮中，茂名縣勢頭最大，速度最快，成立中學三間：府學高文書院改為高郡中學堂，縣學近聖書院改為茂名中學堂（今高州二中），原督學試院考棚先後設立高州師範堂和崇實中學（今高州農校現址）；成立小學堂六所：茂名縣第一小學堂（舊址在高州城北街舊蠶桑局）、第二小學堂（高州南關康帝廟——現南關小學），鄉村小學有白土朱氏小學堂（肇南小學）、新洞鄧氏小學堂、敦仁高等小學堂（在分界）和六堡小學堂（在梅菉）。在鄉間的四間小學中，白土村的肇南小學校舍規模最大，師生人數最多，師資最強。
白土朱氏二世永盛祖祠建於1807年，是一座寬敞、明亮的古建築，周邊地形開闊、空曠，用來辦學是最理想的地方，其校舍以及其它設施在當時均屬一流。它成為肇南小學後（完全小學），班級齊全，學生眾多，在茂南地區是規模較大、教學質量較好的學校，就讀的學生多是朱氏族中的佼佼者。校長朱振基是享譽高府茂地的飽學名儒，在他民主、自由、開明的思想觀念薰陶和啟迪下，白土子弟積極向上、追求進步的優良傳統得到進一步發揚。革命先烈朱也赤先後在此校讀書和教學，學校民主、自由思想氣氛濃厚。該校培育出眾多的優秀人才和一大批傑出的革命者，如朱也赤、朱耀權（高州農校教務主任、民主人士，因擁護、支持愛國將領張炎舉行抗日武裝起義，後被株連殺害）等。朱也赤的犧牲，為白土播下了革命的種子；朱耀權的被害，激起族人的憤慨和覺醒，在黨的領導下，他們為民主、自由而前仆後繼與國民黨反動派作堅決鬥爭。
1946年地下黨員馮柱朝受組織指派以教師職業為掩護，在該校秘密開展革命活動。為了建立這個革命據點，馮柱朝首先做好學校師生的工作，尤其是建好教師隊伍。他先後向校長推薦了茂師的同學、共產黨員李匡一（1946下半年）和許俊文（1947上半年）當教師。1947年下半年經組織安排，又由馮柱朝介紹共產黨員蘇克（當時改名為陳美娟）、吳國華來校任教。他們因工作突出而贏得了校長的充分信任，這對開展革命工作十分有利。白土村的革命烽火自朱也赤犧牲後，再次由馮柱朝領導的革命師生在肇南小學點燃。他們在這所小小的學校裡堅持活動了兩年，不斷擴大了革命隊伍，為日後的革命鬥爭取得勝利打下了堅實的基礎。
由於國民黨當局對該校有了猜疑，1948年8月撤掉朱耀榮的校長職務，大部分老師也同時被撤換了。縣政府派了特務頭子關懷德的小老婆來接替校長職務，肇南小學革命活動的據點被迫撤離。但地下黨的革命活動並沒停止，師生們仍然堅持與反動當局作不屈不撓的鬥爭，方式方法更加隱蔽和巧妙了。隨著革命形勢的發展，為適應工作的需要，1948年冬，白土地下交通聯絡站設立在迓谷嶺村朱至唐家（離肇南小學約50米處）。高州地委副書記林其材、常委車振倫等常到白土，直接領導當地的革命鬥爭工作。1949年初，隨著形勢的發展，經上級的批准，在白土地下交通站的基礎上，中共茂名縣委（1月）、茂名縣人民政府（10月）先後成立。
1949年10月下旬，地下黨在茂南地區文田鄉白土迓谷嶺村公開露面和開展活動，茂名縣第一面五星紅旗，在白土迓谷嶺村肇南小學升起。11月1日，高州解放前夕，解放軍13軍副軍長陳康、軍部參謀朱尤林率領先頭部隊，與中共茂名縣委書記龍思雲、縣長梁昌東、副縣長熊夏武等在肇南小學會合，共同部署翌日進城接管高州的各項工作。
1949年11月2日高州解放後，對中小學校進行了調整、合併，肇南小學改為白土小學。至文革前，無論是教育質量還是辦學規模，在茂南片區的鄉村小學裡，白土小學一直名列前茅。
至今，白土小學已建校110週年。
（文/朱仁中）
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