“点亮孩子阅读的心灯”
名家+名师大语文读本
- 吴然语文阅读课堂 -
共计 2979字 | 预计阅读时间9 分钟
作为全民阅读的重要组成部分，儿童阅读在全民阅读中扮演着日益重要的角色，被称为“根的工程、花的事业”，儿童阅读的作用甚至被认为“能够照亮整个国家”，想要实现全民阅读必须从儿童抓起。
儿童阅读不仅关系到每一个孩子的个体生命成长，而且关系到民族的素质，关系到国家的兴旺发达。书籍是人类进步的阶梯，阅读是踏上这阶梯的必由之路。
如何使学生从小培养良好的阅读习惯，形成广阔的阅读视野，树立符合社会主义核心价值观的阅读思维，是小学教育面临的全新课题。
云南人民出版社联合云南师范大学附属小学精心策划出版“名家+名师大语文读本”系列丛书，在全省率先打造“大语文”阅读新概念！
大语文阅读新概念，旨在从素质教育入手，提升小学生课外阅读能力，养成良好阅读习惯，提高学生对文字美的感知力。我们的愿景是做“儿童阅读的点灯人”，为孩子的成长播撒“幸福的种子”。
本套丛书的作者是我省著名作家吴然老师，吴然老师的作品曾多次被选入全国语文课本。
我们还将以省内最具影响力的云南师范大学附属小学做为阅读基地，请一线语文名师结合语文阅读、作文教学特点进行点评指导和牵手共读，充分发挥“名家”与“名师”的双重效应，让每一位小学生获得极具内涵的课外阅读体验。
作家：吴 然
吴然，云南人
散文家，儿童文学作家
他受到冰心、郭风等前辈的引领和教诲，他也得到同行友人的赞誉和鼓励。他是作品入选教科书最多的当代作家之一。有小学的地方，就有他的读者。《新年礼物》《我们的民族小学》《珍珠泉》《走月亮》《一碗水》等大量的课文，影响数代人。他被称为“语文书里的名家”。他是热爱孩子、向往光明的“太阳鸟”。他将爱和温柔倾注在关于彩云之南的文字里，出版了《天使的花房》《牵手阳光》《踩新路》和“吴然经典美文”系列以及长篇纪实儿童文学《独龙花开》等40 多部作品。他曾获全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、台湾杨唤儿童文学奖多项。他是“云南儿童文学提灯人”，从不因白发盈头而放弃为孩子们写作，是校园里同学们的“白发男生”。
名家+名师大语文读本
- 吴然语文阅读课堂 -
全6册
《春天的拜访》
《和花朵说悄悄话》
《大青树下的校园》
《我们去看红嘴鸥》
《风中之桥》
《牵手秋天》
阅读模式
通过名师导读——学生阅读——牵手共读三个模块环环相扣多维度强化阅读效果。
名师导读
①.老师通过引导性文字把学生带入到阅读情境。
正文
②.学生进入到沉浸式阅读体验中。
牵手共读
③.老师提炼要点，帮助学生更深理解文章所讲述的内容。
全书目录
请上下滑动查看目录内容
《春天的拜访》
三月，我们去植树
珍珠雨
魔 毯
试 飞
绿草地
开花的季节
草地上的联欢会
春天的拜访
春娃娃
春天来了
春 天
鸟 树
雪人胖胖
象鼻竹
太阳花
彩蛋节
泼水节
拾花瓣的小姑娘
蝉鸣箐
太阳的女儿
小天使
街道宝宝
晨 光
阳光，你好
迎春花
三 月
弯弯的彩虹
流 云
村里的塔
菊 花
爷 爷
夏天的故事
酸木瓜
太阳巷
雪花落在我们村里
种水珠
秋姑娘的请柬
珊瑚云
大象树
云娃娃
太阳鸟
叶子花
街 树
保 密
我向清泉走去
布依山的馈赠
拾煤小队
乌金娃娃
老师的生日
我们的树林
请收下，老师
礼 物
绿叶小唱
闹春牛
秋千会
抢春水
清碧溪
春之歌
大理石
杨梅会
贺新房
尝新节
这棵树
《和花朵说悄悄话》
火把花
梧桐树
鸣莺河
海棠仙子
和花朵说悄悄话
鲜花节
满月儿
火把节之歌
五彩路
苍 山
洱 海
一串红
黑龙潭三绝
写在纪念册上
我不会忘记
毕业树
高高的银杏树
老师的礼物
早晨的故事
喷 泉
晨 歌
新年礼物
月光花
黑与白
沉 默
昙 花
短笛轻吹
小凉山的风
走在花的甬道上
山茶花
甜蜜果
小树哭了
我匆匆走过
牵牛花二题
玉带河
金马·碧鸡
郎朗放学了
春 雨
夜石林
斑 鸠
含笑花
表哥家的燕子
勇敢的晶晶
我的小马
瓦 雀
伞 花
海埂浪花
走月亮
一碗水
冰帽子
生 日
《大青树下的校园》
珍珠泉
歌 溪
捉石蹦
大青树下的小学
学校旁边一条河
快乐的夏令营
月亮池
栀子花雀
孩子和小鸟
小岛岛
河 滩
玩月亮
我和乌丽娜
秋天，在美丽的西山
小鸟和守林老人
牛恋乡
绿色的房顶
我的祝福
爸爸的相册
爸爸——同学
学爸爸
姐姐的蜡笔
孔雀之乡散章
郑和公园
树春爷爷
孔雀舞
河滩上
早 晨
书 包
兄弟树
古 塔
赶花街
欢喜河
梦战皇马
瑞丽江畔
泉泉的生日
两只小熊
儿子头
牵手阳光
哭泣的昆虫
《我们去看红嘴鸥》
红嘴鸥
那只红嘴鸥
滇池月色
昆明的蝈蝈
翠湖二题
小 巷
村里的打铁铺
赶三月街
踩新路
长街宴
铁匠阿哥
白水台看云
游泳季节
老陀轶事
马的士
今晚我们住喜洲
阿细跳月
晋宁秋色
回味宝珠梨
葛根会
宜良米
冬在昆明
踏雪访茶花
妈妈教我一个字
那一夜的大雨
冬 夜
绿 荫
庭中树
等虹渡口
心醉荫翠峡
抚仙湖
卖茶叶的一天
滇南之春
《风中之桥》
火腿香
铜墨盒
洱海月
独龙江边约多美
洱海大耳朵
禄丰五台山
文面奶奶
亲近珠江源
菌子山的石头
相约普者黑
那一带柳林
磨香井
风中之桥
摩梭人家
风吹豆豉
多依河
蒙自印象
燕子洞与汽锅鸡
掉进了异龙湖
石林歌声
西双版纳奇遇
山城灯火
花 溪
黄果树瀑布
苗岭的春天
《牵手秋天》
冬 桃
段先生
山村学堂
牛
独松树
守 秋
火 柴
小路通向碧塔海
蓝色泸沽湖
高黎贡山的声音
骑马上鸡山
我们去香格里拉
沿着怒江的激流
独龙江之旅
水 井
都江堰的水声
推荐序言
云南师范大学附属小学校长 周 群
每个人的生命都是一粒蕴含着神奇的种子，只有深深扎根在土壤中，才能化腐朽为神奇，绽放出娇艳的花朵。而阅读无疑是能够唤醒这种潜在美好与神奇的最佳选择。
自2014年开始，全民阅读连续五年写入了政府工作报告，彰显了党和国家对扎实、深入、有效地开展全民阅读的高度重视和精心部署。作为全民阅读的有机组成部分，儿童阅读在其中扮演着至关重要的角色。它不仅关系到每一个孩子的个体生命成长，而且与民族的素质、国家的兴旺发达密切相连，被誉为“根的工程、花的事业”，甚至发挥着“能够照亮整个国家”的作用。
长期以来，优秀儿童读物的稀缺，一定程度上制约了儿童阅读的蓬勃发展，而“名家+名师大语文读本——吴然语文阅读课堂”的出版，是拾遗补缺的积极探索，更是引领儿童爱上阅读的最佳路径。新时代赋予了我们新使命，新使命呼唤着我们的新创造。带领儿童走进翰墨书香，探寻和品味字里行间的缤纷世界，帮助他们走上一条受益终身的阅读之路，我们责无旁贷。
吴然先生为儿童文学倾注了大量心血，在海内外有很多版本的教材选用他的文章为必读课文。他的美文，大都是以小读者为对象的儿童散文。
他拥有一双无尘的眼睛，总会捕捉大自然中最不经意、最细微之处的美，让每一篇作品充盈着自然之美、童趣之美、生活之美、民俗之美。营造出的优美意境，牵动了思绪，渲染了心扉，既给孩子们以某种现实缺陷的精神补偿，又点燃他们心中追求理想世界的希望之火。他怀有一颗细腻而柔软的童心，用洋溢着真情实感的笔墨，演绎出最贴近儿童阅读的“浅语”艺术。
他笔下的每一朵花都含着笑，每一片云都染着色，每一块石头都流漾着诗情，花、草、云、光都发出悠远的芳香和甜美的声音。一个看似信手拈来的词语，被他自然地置于文中，便能使花朵、太阳、溪流和大山都有了生命，充满柔情，显出灵性。他用至纯至美的语言，去帮助孩子们编织学习成长中瑰丽斑斓的人生理想。
念念不忘，终有回响！作为吴然先生的读者是幸福的，轻抚细品这套凝结着智慧、溢满情怀的图书，对国际安徒生奖获得者曹文轩先生的点评：“吴然对自然之美的热爱，对人性之美的赞扬，未有一刻犹疑，精湛而清新的文字，悠远而绵长的意境，使他的作品成为永恒的春天。”便有了更深的体悟。
这套由云南人民出版社出版的“名家+名师大语文读本——吴然语文阅读课堂”并非吴然先生经典作品的简单集结，而是用智慧和创造倡导的一种“超文本教学”。全书不仅把名家的经典美文引入语文阅读范畴，而且通过我校语文教学一线名师为文章进行导读，根据语文教学、作文指导的经验与学生互动牵手共读，完美实现了“名家”加“名师”的“1+1＞2”的良好效应，为神奇的种子开辟出一方阅读的沃土。
作为一生致力于基础教育的工作者，我对本书的出版充满期待，衷心地希望这套“名家+名师大语文读本——吴然语文阅读课堂”能成为一线语文教师、亲子共读年轻父母的亲密伙伴，成为伴随广大少年朋友茁壮成长的良师益友。
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文字整理：冯琰 益珲
编排：益珲
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