近日，某平台发布了一张“学霸笔记流动地图”，统计了过去一年平台上学霸笔记的“流通”情况。
地图数据显示，素来因考试难度低而被各地考生“羡慕嫉妒”的北京，学霸笔记却是最多的，成高考笔记产出最多的地区；山东则是收入笔记最多的省份，占总量的30%；学霸笔记一年“流通”量累计超过10万本。
北京、河北、湖北、江苏、河南、山东、浙江、安徽、湖南、上海成为学霸笔记TOP10产地，每个地区的学霸都各有特色。比如北京学霸擅长语文和化学，山东学霸擅长历史，江苏则盛产数学笔记等等。而湖南学霸可以说是“学霸中的学霸”，满分才是他们追求的目标，偏爱整理“错题集”，被称为“错题杀手”。
从笔记的流向来看，近5成高考笔记由北方城市流向南方，是一支“南下”的“笔记大军”，比如北京、河南、湖南的高考笔记主要流向广东，山东的则流向福建。
江苏是高考自主命题，因此大多“自产自销”。不过，由于江苏考试的高难度、高标准，广东、山东的学生也十分喜欢借鉴江苏学霸笔记的精髓。
从学校来看，数据显示，河北衡水中学是全国高考学霸笔记产出最高的高中，仅过去一年就产出了2500本学霸笔记。其次是天津市第一中学、北京市第四中学、南京金陵中学和杭州第二中学。有学生透露，在衡水中学每个年级每个科目都会要求做错题和积累笔记，学校坚信在不断总结中，知识会得到进一步的巩固。
除了笔记，学霸们还卖起了“考试心态调整”“早起监督服务”“烦心事开导”“高考选填志愿指导”等等服务，花样百出。
对于学霸们这些各显神通的做法，有网友认为太“功利”，个人的学习经验总结对别人不一定有效果，是噱头！也有网友认为笔记只是学习方法的借鉴，看看别人是怎么学的，说不定能从中得到启发。
说来惭愧，虽然小天经常自夸为“学霸天”，但上学的时候这类笔记整理却比较少，可能是个“假学霸”吧。
不过，小天觉得，每个人都有自己的学习方法，只要你自己觉得适合、有效果就够了。比如，现在很多老师、学生都在用天学网英语智能学科产品，进行分层教学和个性化学习，通过线上答题、线上批改、即时反馈、生成错题本、形成学情数据报告等等，实现了减负提效、提能提分。虽然没有传统意义上的笔记，但学生英语学习的情况都通过在线系统记录了下来，错题、错词、生词、学生数据、成绩报告等形成了综合性的“电子笔记”，实现了过程性测、评，对学生综合素质和综合能力的锻炼更科学、有效。
总之，在以分数论成败的当下，作为学生，想找一些更好的学习方法，考个好成绩，无可厚非。“学霸笔记”对他们来说可能更多的是“励志书”“学习榜样”，希望从中受到鼓舞，增添信心。
那么，对于“学霸笔记”你怎么看呢？快来关注微信：gaokaoluntan跟小天一起讨论一下吧！
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