难道只有兴趣班才能让孩子暑假涨知识?其实还可以这样做

前几天一回国,我就迫不及待地四处约朋友一起带娃去旅游,结果问了一圈,答案都是跟下面这个朋友的回答一样," 兴趣班都已经报满了,近期没时间去旅游了 … "

难道只有兴趣班才能让孩子暑假涨知识?其实还可以这样做

于是作罢,只好自己带家人出去玩,虽然憨憨少了小伙伴的陪伴,但是一家人出行却也是收获满满,而且我发现孩子能收获很多在书本上、兴趣班里没法学到的知识和能力。

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旅行刺激孩子大脑发育

我有个好朋友 OK 妈对大脑颇有一番研究,她就曾经跟我说过一个著名的笼子里的老鼠实验。

难道只有兴趣班才能让孩子暑假涨知识?其实还可以这样做

这个实验来自于三位科学家 Rosenzweig、Bennet 和 Diamond,为了验证环境对于大脑的影响,他们做了两个实验:

一个实验叫做 Impovished Condition(IC,贫穷环境),科学家将每只老鼠锁在单独的笼子里,笼子里什么都没有。

而另外一个实验叫做 Enriched Condition(EC,富裕环境),科学家将 10 到 12 只老鼠关在同一个笼子里,但是与前者不同的是,这个笼子里放了很多诸如玩具、迷宫等设施,老鼠在里面会玩得很开心。

结果过了 1~2 个月后,科学家将老鼠取出来并进行解剖,结果惊奇地发现,在后者环境里成长的老鼠,它们的皮层在厚度和重量方面都比前者环境里的高很多,而且后者的大脑皮层神经元也更加活跃,而这部分神经元直接决定了记忆和学习能力。

这个实验结果说明了两个道理:

1. 环境对于孩子大脑的培养非常重要,同样资质的孩子,在不同环境下,大脑的发育会有显著的不同。

2. 环境越丰富多彩,对孩子大脑发育越有帮助,而孩子在环境中接触到新奇的东西、不同的人也会对孩子大脑培养产生积极的效果。

整个实验报告的参考链接在这里,

https://www.thinkib.net/psychology/page/9279/rosenzweig-bennet-diamond-1972

这个理论在我家 1 岁多的憨妹身上得到了印证,前段时间我带憨妹去旧金山的渔人码头,看到了很多海鸥,结果女儿就对海鸥留下了深刻的印象,不仅那天能第一次说出了 "seagull" 这样比较难发音的单词,而且后来回家后,有一天我们读书看到海鸥时,她竟然指着图片很兴奋地叫 "seagull",我和憨妈当时都有点惊喜,没想到女儿的记性竟然这么好!

这就是旅行产生的影响。你看我们并没有给女儿做突击记忆,也没有通过书本教女儿单词,只是通过旅行中的一个小场景,她就自然而然学会了一个陌生单词,而且记忆还非常深刻,这就是环境给她大脑带来的变化!

2

旅行激发孩子求知欲

旅行不仅刺激孩子的大脑记忆,更是激发孩子的求知欲,

这点在憨憨身上表现得很明显!

我以前给憨憨讲中国文化、历史时,他并不是特别有兴趣,有一次睡觉前给娃读上下五千年,我还正读得津津有味呢,结果回头一看,小家伙竟然已经甜甜进入了梦乡 …

当时我超级有挫败感,但这次暑假带憨憨去了北京参观了故宫博物馆、国家博物馆、雍和宫,发现儿子对中华文化的求知欲一下子就激发起来了!

我们第一天去雍和宫的时候,看到佛教的七珍八宝,本来我想扫一眼就走的,结果没想到憨憨竟然盯着七珍八宝着了迷,还跟我分析着这些宝贝的造型对应了具体什么物品。

过了几天,我们又去了故宫博物馆,结果在那里的珍宝馆又看到了更大尺寸的七珍八宝,还没等憨妈反应过来这是什么呢,憨憨就很激动地给憨妈介绍每一件宝贝的名称了,听得憨妈一愣一愣的!这就是旅行的好处,激发了孩子的求知欲,同一样东西,在书本上看一遍和在现实生活中看一遍,给孩子带来的感受和震撼是远远不一样的!

旅行中的所见所得对孩子原本的知识理解也是一个提升。

我曾经给憨憨读的《了不起的中华文明》中有介绍古时候皇帝上朝的模样,有高高在上的龙椅,有印着金龙图案的龙袍。

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(摘自《了不起的中华文明》)

结果在故宫博物馆里,憨憨真的看到了龙椅、龙袍的样子,而且还有语音解说整个上朝的流程。他一下子就和书中的场景对应了起来,终于更清楚地理解书中讲解的皇帝工作到底是什么样子了!

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而且,在旅行过程中,我发现憨憨并不是被动地接收知识,他的大脑也在不断地开动和联想,他总是能提出很多脑洞大开的问题。

比如我们参观故宫博物馆的珍妃井,我在给他讲完珍妃井的历史后,没想到小家伙立刻给我提了一个问题:

" 珍妃井的井口这么小,一个大人怎么能跳得进去的?"

呃,这个问题真是把我问倒了,如果你去故宫博物馆参观珍妃井的时候可以看看,那个井口真的很小的!

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再比如参观国家博物馆,看到著名的金缕玉衣,小家伙又抛出了一个更奇葩的问题:

" 古时候的人,为什么小鸡鸡那么大啊?"

我当时正在喝水,听到这个问题时一口水差点没喷出来。你看下面这张实物图片,男性生殖器的那部分真的大的有点太夸张了 …

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虽然孩子的问题都很难缠,但是我很欣喜地看到孩子在旅行过程中,大脑也在不断地在思考,环境激发了孩子的求知欲,让他们对历史、艺术、人文、文学等产生更多的思考,人生观和世界观也在这个过程中不断地升华和提高!

所以,旅行对孩子的大脑发育、求知欲激发、思维培养都是大有好处的。趁着暑假孩子空闲的时候,千万不要用兴趣班和课程填充了本属于他们快乐的时光,多带孩子去旅行,他们的大脑能起神奇的变化!

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