根據該方案，我省將對義務教育發展基本均衡縣(市、區)進行動態跟蹤監測，在今年底前全部消除義務教育階段66人以上超大班額。各地健全聯控聯保機制，加強對小學升初中、初中升高中階段等重點學段，家庭經濟困難兒童、學習困難學生等重點群體，以及輟學率較高的重點地區、學校的監控，落實輟學學生勸返、登記和書面報告制度，實施精準控輟，實現義務教育控輟保學“全覆蓋”。
我省還將繼續提升農村地區義務教育學校辦學條件。建好建強鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校，在生均公用經費基準定額基礎上，對寄宿制學校按照寄宿生年生均200元標準增加公用經費，對在校生不足100人的村小學和教學點按100人核定公用經費。優化城鄉義務教育資源配置，整合“全面改薄”、中小學信息化建設、寄宿制學校建設等項目，重點提升農村和貧困地區義務教育學校辦學條件。確定金寨縣為智慧學校試點縣，整體推進智慧學校建設。
為加強農村義務教育教師隊伍建設，我省將統一城鄉義務教育中小學教職工編制標準，重新核算中小學教師編制。對規模較小的農村小學教學點按照生師比與班師比相結合的辦法核算，確保農村小學班均編制不少於1名，每個教學點編制不少於2名。推進中小學教師“縣管校聘”改革，推動縣域內中小學教師校長交流輪崗工作，城鎮及優質學校教師到鄉村交流輪崗的比例不低於符合條件教師總數的10%。依法保障農村教師待遇，全面落實集中連片特困地區鄉村教師生活補助政策，依據學校艱苦偏遠程度實行差別化補助，鼓勵有條件的地方提高補助標準。
分享到:
閱讀更多 安徽教育通 的文章
