杨秋秋
自闭症是一中先天的疾病，是精神障碍，在美国精神疾病协会发布的诊断标准DSM-5中，孤独症（自闭症）谱系障碍被列为神经发育障碍。其中有这么几个诊断标准，比如在多种环境中持续性的显示出社会沟通和社会交往的缺陷，社交中非语言的交流行为缺陷，发展、维持、和理解人际关系的缺陷。还有重要的一个诊断标准是局限的，重复的行为、兴趣或活动，比如坚持同样的模式、僵化地遵守同样的做事顺序等。而且需要注意的是，这些症状不能用发育迟缓或智力缺陷更好的解释。自闭症通常在孩子2岁左右被识别出来，症状经常在儿童早期和学龄期早期最为明显，但是通常会有一些改善，出现在儿童期晚期。
青音约
开放式游戏
对儿童来说，他们是比较喜欢这种开放性的假想游戏的，这种游戏一般具有较大的创造性，也就是符合孩子们天马行空的跳脱思维，比如说过家家，与一些网络上的沙盒游戏，这些都属于开放式的假想游戏，如果孩子对这种游戏兴趣缺缺的话，那么也许并不是一个好的兆头。
沟通迟钝
当孩子对你呼喊他名字，或者想要与他互动时，如果孩子的反应明显慢其他的孩子半拍，同时整个人的兴致显得有些提不上来，当孩子频频拥有这种情况发生时，就已经拥有了轻度自闭症。
共情能力
孩子虽然小，但是他们对周围世界信息的摄取量同样是很大的，当他们身边的小朋友进行哭泣时，他们会自然而然的产生一种想要安慰对方的想法，比如试图逗对方开心，把自己的玩具与零食给对方吃，这就是共情能力，而缺乏共情能力的孩子，更有可能患上自闭症。
模仿能力
孩子的模仿能力通常都是很强的，同时他们从心底也希望渴望模仿别人，这会让他们感到一种成就感，家长们也应该提倡，并且培养孩子的模仿能力，这可以极大的防止孩子患上自闭症。
希望我的回答对你有帮助。
赵小明 央视财经频道特约心理专家
心伙伴
说说我的世界
一有睡眠障碍。二多动。三不听大人指令，即理解不到别人说话的意思。四，不对视，有听力障碍。五喜欢独处或想跟小朋友玩，但方法不为小朋友接受，所以跟朋友难以维持长久关系。
我前面写了好几篇关于这方面的文章，有兴趣的可以看看。
