楊秋秋
自閉症是一中先天的疾病，是精神障礙，在美國精神疾病協會發布的診斷標準DSM-5中，孤獨症（自閉症）譜系障礙被列為神經發育障礙。其中有這麼幾個診斷標準，比如在多種環境中持續性的顯示出社會溝通和社會交往的缺陷，社交中非語言的交流行為缺陷，發展、維持、和理解人際關係的缺陷。還有重要的一個診斷標準是侷限的，重複的行為、興趣或活動，比如堅持同樣的模式、僵化地遵守同樣的做事順序等。而且需要注意的是，這些症狀不能用發育遲緩或智力缺陷更好的解釋。自閉症通常在孩子2歲左右被識別出來，症狀經常在兒童早期和學齡期早期最為明顯，但是通常會有一些改善，出現在兒童期晚期。
青音約
開放式遊戲
對兒童來說，他們是比較喜歡這種開放性的假想遊戲的，這種遊戲一般具有較大的創造性，也就是符合孩子們天馬行空的跳脫思維，比如說過家家，與一些網絡上的沙盒遊戲，這些都屬於開放式的假想遊戲，如果孩子對這種遊戲興趣缺缺的話，那麼也許並不是一個好的兆頭。
溝通遲鈍
當孩子對你呼喊他名字，或者想要與他互動時，如果孩子的反應明顯慢其他的孩子半拍，同時整個人的興致顯得有些提不上來，當孩子頻頻擁有這種情況發生時，就已經擁有了輕度自閉症。
共情能力
孩子雖然小，但是他們對周圍世界信息的攝取量同樣是很大的，當他們身邊的小朋友進行哭泣時，他們會自然而然的產生一種想要安慰對方的想法，比如試圖逗對方開心，把自己的玩具與零食給對方吃，這就是共情能力，而缺乏共情能力的孩子，更有可能患上自閉症。
模仿能力
孩子的模仿能力通常都是很強的，同時他們從心底也希望渴望模仿別人，這會讓他們感到一種成就感，家長們也應該提倡，並且培養孩子的模仿能力，這可以極大的防止孩子患上自閉症。
希望我的回答對你有幫助。
趙小明 央視財經頻道特約心理專家
心夥伴
說說我的世界
一有睡眠障礙。二多動。三不聽大人指令，即理解不到別人說話的意思。四，不對視，有聽力障礙。五喜歡獨處或想跟小朋友玩，但方法不為小朋友接受，所以跟朋友難以維持長久關係。
我前面寫了好幾篇關於這方面的文章，有興趣的可以看看。
