衔接很有必要，但是你认为衔接班那“水过地皮湿”式的学习方式，真的能起到效果吗？衔接班只是一个骗人的概念而已！
一、初高中衔接有必要吗？
这个问题我也认为有必要！因为高中课程无论在难度还是在深度上都是初中教材不能比的，而且高中最难的内容，可以说多数都出现在高一。
初高中的转变，不是一个假期就能实现轻松蜕变的，所以需要衔接！
二、衔接班管用吧？
我不能完全否认，但是据我了解，很多衔接班并不管用，甚至会害了孩子。为什么这么说：
1、衔接班的老师不会是精通初高中内容的老师，他们或来自初中或来自高中，其实对对方学段的内容，知之甚少，如何做好衔接？
2、衔接班的教学内容不符合实际！一个月上完高中上学期的内容，这符合规律吗？学习最重要的一部分是巩固，没有巩固的学习，只是水过地皮湿而已！
衔接班如果一个月只上一两个单元，我相信很多学生和家长是不愿意的，所以花钱学更多内容，给你一种很值的感觉就好。
事实上，这对孩子开学后的内容不仅起不到太大影响，对于有些学生甚至会起副作用，因为一知半解、似是而非的内容，让他们开学后的学习变得很浮躁。
三、如何衔接最有效？
1、找个高中老师或者大哥哥大姐姐了解一下高中的学习生活，获得一些建议，形成一些直观的认识，做好心理上的准备和转变！
2、借阅高中教材
对于一些容易理解的内容，如语文、政史地等，可以自己翻阅一下，直观对比其与初中的不同，不必深入。
对于数理化，可以买本类似《教材全解》的资料，现行深入预习几个单元，不能理解的可以借助网络尤其是视频，也可留下记号，开学后重点听老师讲。
英语的学习，靠积累！找些英语单书，应该很容易获得，提前背起来吧，因为早晚都要背！
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