“浙大是我夢寐以求的學府，我太期待我的大學生活了。 ”剛剛從縉雲中學畢業的女生夏煜琳，1米77的個子在人群中特別亮眼。談起即將開啟的浙大求學路，小姑娘眼神裡滿是憧憬。以跳高為主項的夏煜琳，是以專業第一名的成績被浙江大學錄取，她從小學5年級開始接觸田徑，中學以來正式開啟系統訓練。夏煜琳作為體育生，成績也一直處於中上水平。
“練體育也需要動腦子嘛，訓練、學習都挺辛苦，空下來的時候就換換思維和心境，這對訓練和學習來說，都很有益，可以從不同角度來學會處理困難和問題。”
動靜相宜是老師和同學對夏煜琳的評價，“別看她訓練的時候那麼拼、身手那麼敏捷，學習文化課的時候卻特別安靜，能夠沉下心來學進去。”夏煜琳的高中班主任柴浩老師如是說。
高考對這些體育生來說，不是坎，而是最好的機遇。
這些新時代學生的自主意識更開放、更多元，也受益於該校一以貫之的教育理念。柴浩談到，縉雲中學向來有體育特色，近年來更是重點抓體育生的文化課程，“文化、體育缺一不可，體育，本身也是一種智育和德育。”
在充分保證訓練的情況下，體育生也不能落下文化課程，柴老師和其他任課老師想方設法調動學習積極性，培養學生自主學習的興趣。“不是強硬地灌輸，而是在細節上去潛移默化地影響他們，我們教師身體力行也很重要。”柴浩原本也是體育學院出身，當年由於傷病，從專業運動員的角色轉身為教師，他用自己為例子鼓勵了一屆又一屆的學生。
柴浩的妻子潘偉鋒也是縉雲中學的老師，作為前浙江女籃球員，她將自己的所學所感毫無保留地教給學生，“其實，我也從這批孩子身上學了不少，他們比我們那時候學習能力、接受能力更強。”潘偉鋒提到——
籃球是高智商運動，能夠磨鍊心理調節能力、團隊配合能力和克服受挫能力，這對文化課的學習反而有促進作用。
“體育不能侷限發展，體育特長生走進高等學府，讓他們具備多方面的知識和技能將更有助於體育事業的發展，同時，也能為學生個體創造更美好的未來。”潘偉鋒說。
監製：湯怡虹
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