今天六一，當然得讓小朋友主宰一下！
都說小孩子的畫最讓人驚喜，
因為有天馬行空的想象力，和源源不斷的創造力，
那麼小朋友做建築呢？
聽上去不可思議，
但建築師夏雲和老虎Ray夫婦倆，把在德國包豪斯愉快的設計求學經歷運用到了帶娃中。
先是自己家玩的開心，後來不滿足又集結了好多小朋友一起來玩！
於是愛吃甜點的傢伙做了這個高層，她說是博物館☟
這個抽象的詮釋構圖很棒啊☟
紐約Guggenheim美術館，原來是蘿蔔精☟
1
“蘿蔔精博物館和威化超高層”
夏雲和先生創立的工作室叫KUBU，他們不是上來就隨意讓小朋友搭建，而是很用心的研討怎麼一步步引導幼兒對顏色、幾何，甚至空間、體量的認知。
他們把經典的建築圖片貼在牆上，讓小朋友尋找建築中的幾何體。
找到後給幾何體塗色。
把複印紙翻過來，可以清晰的看到：即使複雜的建築也是由簡單的幾何體堆積而成的！
有了對建築基礎的感知，接下來就可以派任務啦！他們把牆上的建築印在袋子上，小朋友用手邊的食材開始搭建！
一個第二次參加活動的小菇涼做出的帕提農神廟，結構清晰☟
萬神廟有剖面，裡面是空心喲，古羅馬時期，建築已經開始轉向了對內部空間的關注了，蘿蔔也被挖空了☟
下面這個威化超高層的小作者說，我之所以會選擇威化餅是因為它有像高樓上一樣的窗戶的分格，而且它也是一塊一塊的。小盆友，我沒想到你對國際風格有理解啊！
蘿蔔版維特拉展覽館☟
除了重現經典，自由發揮也很快樂。
2
小建築師的人生拼貼
小時候沒有接受過美育的引導，不要說當設計師，自己裝個房子、佈置個餐桌的時候都會吃苦頭。
KUBU的一次“拼貼”活動，以“家”為主題，用各種各樣風格的圖片、電影、音樂等等片段或元素，發散地給小朋友們提供靈感：“家”可以是這個樣子，也可以是那個樣子，或者是一種從未出現過的、你想象出的新的樣子。
看看他們準備的各式各樣的素材，手工重症患者已經按捺不住了！這群小孩子可真幸福！
但只有素材就像你只知道有建材市場，依舊不會判斷需要什麼。
KUBU的做法我很欣賞，他們教給小朋友去感知和判斷，即觀察世界的方法：為什麼橙色這樣明亮而藍色讓人覺得冷？紅色和黃色在一起會怎麼樣？如果是灰色呢？這樣想著想著，自然而然就無意識地學到了色彩對空間的影響。
面對一個房間，作為“家”的主人會想：我想要它可以聚會、可以遊戲、可以休息，接著作為設計師繼續想：我們是不是需要加一個臺階？挖一個窗口？再加一道紙板分成兩個相同大小的屋子好不好？又是在這樣的過程中，或許就明白了體量帶來的不同感受。
看這個，房間裡有一棵樹欸！
一座有通高空間的酷酷的複式住宅☟
有好多臺階的大HOUSE☟
空中連廊☟
超豪華的mini貓屋☟
如果你是建築師，那帶孩子玩真的很嗨！不是建築師，看了夏雲夫婦的玩法，學過來同樣能玩得不亦樂乎啊~
他們夫婦現居山東，夏雲在學校當老師，經常在家和學校附近“搞些事情”，既有關於小朋友成長的，也有關於設計本身的，如果你也喜歡他們在做的事情可以關注夏雲的賬號KUBU工作室（KUBUatelier）。
夏雲其實是老朋友，她是《造宅記——建築師的理想家》中“樓梯盒子”那一篇的屋主，如此會玩，自宅一定更精彩啦~三菌順便給自己打個廣告，想看她和其他15位建築師的自宅，可以下方掃碼選購哦（這個碼是通向京東的，噹噹和亞馬遜同樣有售）
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三菌祝大小朋友今天都能玩的開心啦！
END
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