驯兔记
导演: 陈静
编剧: 于飞 / 陈静
主演: 卢思宇 / 马元 / 陈朵怡 / 庄则熙
- 改编自郑渊洁作品。
- 入围上海电影节金爵国际短片竞赛。
- 有趣讽刺的同时不乏深度。
哪里能看 爱奇艺
上映日期 2018-6-25
他是世界纪录的保持者。
他多次登上中国文学富豪榜首位。
他致力于儿童文学，创作的作品却被指“儿童不宜”。
他为小学毕业的儿子创办家庭私塾，用自己的方式教育孩子。
今年，是他创作的第40个年头。
他是谁？
他是“童话大王”郑渊洁。
没错，相信很多8090后与条姐一样，都曾在自己的童年接触到郑渊洁的童话作品。
舒克和贝塔、皮皮鲁与鲁西西、大灰狼罗克...
这一个个经典的角色和IP，也陪伴了我们走过了最美好的童年时光。
不仅如此，郑渊洁的作品也
多次被拍成电视剧和动画作品。电视剧《皮皮鲁和鲁西西》，动画片《皮皮鲁外传》、《鲁西西奇遇记》、《舒克和贝塔历险记》...
这一次，郑渊洁的作品终于万众期待地被搬上了大银幕——
这部真人短片电影
《驯兔记》，是郑渊洁作品的首次电影化。（附完整版《驯兔记》电影上下部，猛戳！）
话说回来，第一次听到郑渊洁作品搬上大银幕的条姐也难掩心中激动。
当皮皮鲁和鲁西西两个经典形象得以被搬上大银幕，仿佛自己儿时的梦想终于成真。
忐忑吗？激动吗？
当然，但能在大银幕上看到郑渊洁的作品，再多等待和紧张也值得。
提起郑渊洁的名字，绝大多数人一定不会陌生。
除了他的作家身份，郑渊洁最为观众津津乐道的一定是他的教育方式和教育理念。
在儿子郑亚旗小学毕业后，郑渊洁因“不满应试教育的摧残”，令其退学在家自学。
郑渊洁甚至精心为其编写了10部教材。
10本教材都用童话手法撰写，有哲学篇《鲁西西和苏格拉底对话录》、法制篇《皮皮鲁和419宗罪》、生理知识篇和艺术篇等等，总字数达到四百多万字。
如今已经35岁的郑亚旗，不仅是商业界的知名人士，他还负责打理父亲名下的各大IP，成立皮皮鲁总动员公司，年收入过亿。
然而很多人不知道，因为小学即辍学的缘故，在18岁时郑亚旗曾因没有文凭四处碰壁，甚至做着“送鸡蛋”的活儿。
就是这样一对堪称传奇的父子搭档，用他们最为独特的教育观念，创造了一个个有血有肉的童话形象，又让这些形象跃然于银幕之上。
这部由爱奇艺出品、皮皮鲁总动员文化科技有限公司承制的《驯兔记》即是郑氏父子打响作品电影化的第一枪。
影片入围了上海电影节金爵国际短片竞赛单元，更是“皮皮鲁”首次以真人形象与观众见面。
接下来跟着条姐，一起来看看这部备受关注的《驯兔记》有何奥秘——
影片由课堂展开，机智的皮皮鲁回答了老师的刁难问题。
（天才般的回答有没有！）
但因其在课上顶撞老师，皮皮鲁受到同学的呵斥。
（这位同学这么小就会“拍马屁”，以后必定前途无量...）
而指责皮皮鲁的同学则因乖巧听话而被奖励“变成兔子”。
注意！是真的“兔子”，并不是头套！
这件事也被全校传为“怪谈”。
很快，老师和该同学都受到了学校的嘉奖。
于是乎，全校范围形成了一股“努力听话，变成兔子”的风气。
大家都对老师说的话言听计从，课上坐姿端正，课下作风良好。
就这样，全校绝大部分同学都成功变成了兔子。
而没有变成兔子的同学则成了众矢之的，被视为“坏学生”、“怪物”。
而这其中就包括誓不妥协的皮皮鲁。
即使妹妹鲁西西也成功变成了兔子，皮皮鲁也丝毫不为所动。
在全校出现了三个“全兔班”后，终于，班主任老师开始向皮皮鲁的家长施压，认为其阻挡了班级前进的脚步。
在老师的施压下，皮皮鲁的父母也开始想出各种计谋，目的只有一个——
让皮皮鲁赶紧变兔子。
两人甚至制成独门药水偷偷给皮皮鲁喝下。
但是，皮皮鲁的“变身计划”依然毫无进展。
一天，皮皮鲁遇到了班主任的女儿，女儿是个残疾人，看着楚楚可怜。
而在与皮皮鲁的交谈中，她也透露出班主任为了皮皮鲁能够变兔子，每天辛苦到不着家，甚至没有时间陪伴自己。
懂事的皮皮鲁此时终于开始显露出犹疑的脸色。
第二天早晨，皮皮鲁戴上“兔子”头套踏入班级。
班主任喜形于色。
终于，皮皮鲁所在班也成了“全兔班”，收到学校嘉奖。
此时，全片高潮来了！
走在路上的皮皮鲁，遇到了之前给予自己启示的“熊猫人”，而摘下熊猫头套后，出现在银幕上的竟是郑渊洁本人。
报告老师，我找到一枚彩蛋！
郑渊洁示意皮皮鲁坐下，之后云淡风轻的说了这么一句话——
但是，这一切还未结束，当镜头一转，此时皮皮鲁从闹铃中惊醒。
原来，这一切只是一场梦。
而最终的镜头定格在了角落边的兔子头套上...
究竟皮皮鲁会怎么做？
我们不得而知。
这是一部片长仅24分钟的短片，但它的蕴含不亚于任何一部长篇电影。
或许对郑渊洁原著作品早已熟稔于心的大家来讲，这样的故事一点也不陌生；而对于经历过学龄时代的每一个人来讲，这样的情景又更加记忆犹新。
或许故事中的主角皮皮鲁所经历的“全校变兔”的奇幻故事并不会发生在真实生活中，但是影片中每个角色每个桥段又似乎那么真实可信。
无论是老师和父母的步步紧逼，还是学生的言听计从，在家庭和学校这两个环境中，每个人都成为了“兔子”的驯服者和被驯服者。
而只有皮皮鲁是个例外，他不想用牺牲自我来换取一个浮华虚假的“兔子”外形。
皮皮鲁是大家眼中的异类，但在皮皮鲁眼中，大家又何尝不是异类。
在我们绝大多数人成长的环境中，从小到大都被灌输服从长辈、服从指令的思想，但与此同时，每一个人与生俱来的独特的天性被这一个个指令所无情抹杀。
在这部《驯兔记》中，面对老师和父母的指令，当绝大多数孩童都选择无条件服从时，皮皮鲁的“特立独行”才显得难能可贵。
皮皮鲁没有选择成为大多数人都心驰神往的那只“兔子”，他不随波逐流，而选择坚定自己的想法。
他仍是个孩子，却已然具备勇士的气质
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