聽很多成功人士分享，都說他們學習的方式之一就是跟不同的人聊天。但我跟人聊過那麼多的天，也沒覺得自己能收穫什麼啊？聊天真的能學習到什麼嗎？
王路說
常常聽到人說：“我的學習方式，就是跟人聊天。”
很多人通過接觸不同的人、跟人聊天來學習。甚至認為，跟人聊天是一種比看書更有效的學習方式。這些人通常擅長社交，在社會上混得也不錯。說起這句話，也是滿滿的自信。不過，只“通過聊天來學習”的人，和“既聊天又看書”的人相比，氣質上還是差了一截。
通過聊天來學習，確實有很大的好處。最大的，是調動積極性。你看書的話，常常看著看著就困了，越是專業、晦澀的書，越容易犯困。跟人聊天不一樣。你是“在場”的狀態。看書時，嫌不好看， 可以隨時把書撂下。跟人聊天時，哪怕對方講得很枯燥，你也不能扭頭就走，就算想打哈欠，也要偷偷忍住，從鼻子裡打出來。
我如果在電腦上看電影，幾乎不能把一部電影看完。看的過程中我常常會拿起手機刷朋友圈，稍微有點枯燥，我就想關了。但在電影院，花錢買了票，周圍有那麼多人，你不會去幹別的，就能把一部乏善可陳的電影看到底。
很多時候，人和人進行深入交流是要當面的，電話和短信效果就差很多。而且最好是在物理空間上與外界隔離。如果兩個人一起去偏僻的地方旅行，就容易發生感情，因為在相當長的一段時間內，他們都沒有別的選擇，沒有其他事情瓜分注意力。
聊天學習的“在場感”，比自己看書強很多。面對一個大活人，你更容易興奮起來。而且，你必須要有一點反饋，否則就會讓對方覺得你不禮貌。為了維護自己的良好形象，你也會努力去關注和捕捉對方所談的內容，態度的變化，這樣，學習就有了很大的主動性。而一個人看書，就太被動了。也有人看書看到激動處，會拍桌子，大罵一聲：“他媽的！寫得太好了！” 這也有助於調動積極性。就像看書時拿一支筆劃劃，劃劃並不意味著你還會回頭再看，或者加深理解，只是如果你不動筆劃，可能很快就睡著了。
對於已經工作的人，不是為了應付考試而看書，又想通過看書學東西的話，基本上很難有足夠的動力促使你把一本枯燥的書看完。
有一種流行的誤導，是“碎片化時間學習”。七年前，我剛上班時，單位有位老員工經常講他的故事。他有九年時間，每天從通州坐八通線、一號線到石景山上班，來回通勤三小時。他說每天在地鐵上看書三小時，給了他非常非常大的收穫。我是不大相信的。且不說一號線擠得很難有看書的空間，在那種環境下，也就能看看消遣的小說段子，需要深入思考的內容，是不能奏效的。也許他是為了激勵新人，或者是想通過暗示，讓自己接受犧牲掉那麼多通勤時間的事實。
利用碎片化時間學習，“在場感”更弱。要想對一項事物的理解深入，需要有高強度且持續一段時間的沉浸。碎片化時間能利用起來固然好，但如果本來有整塊的時間，卻把它打成碎片，再加以利用，就得不償失了。
那樣的話，有助於你對一些問題形成系統的看法，而且可以在不同觀點的交鋒中，提出問題，琢磨問題，再由這些問題去搜羅相關資料，慢慢地，理解和思考就深入了。
就像解數學題。假如解一道立體幾何題，需要六個步驟。我們會先設想很多條路，有些路試了幾步走不通，就會換另外的路，試的遍數多了，最終，把陌生的題轉化成熟悉的題，就解出來了。如果這六個步驟，你中間缺了一個沒想到，就解不出來。
我們聽別人談論某個問題，別人講出來，並不難理解，但別人如果不講，自己是看不那麼清楚的。差別就在於，別人不僅看清楚了六個步驟，還知道它們之間的邏輯關係，由什麼導致什麼。而我們，單獨看其中哪個環節，好像都不難，自己也能明白，但當許許多多頭緒混在一起，誰是主要，誰是次要，誰是干擾項，誰似是而非，就搞不清楚，那就判斷不對。
從一個熟悉的地方走到陌生的地方，別人帶著你走，你就能看到在哪裡拐彎，看過就知道，也不難。但如果自己走，碰到岔路口，只知道存在這樣一條走下去的可能，但究竟通到哪裡，是判斷不準的。
這種技能，必須是對此有了深入浸淫後才能知道，不是浮光掠影地跟人喝喝茶聊聊天就能掌握的。
通過聊天學習，更多的是一種直觀的體驗和感受。讓你知道：噢，還有這樣一種人，還有這樣的氣質。——這就是全部了。至於他為什麼會形成這樣的氣質，是長期沉浸在哪些領域塑造了現在的他，為什麼他能有這樣的角度和觀點，這些問題，是不可能僅僅通過跟人聊天得到的。
密宗有個詞叫“灌頂”。灌頂有兩種，一種是正兒八經的灌頂，一種是結緣灌頂。專業人士的交流，如果能夠深入，令一方受到很大啟發，可以比成灌頂。而業餘人士和專業人士的交流，儘管有人會有醍醐灌頂之感，但充其量也就是“結緣灌頂”——只是覺得不錯，但完全不能獲得別人對問題的深入理解。
不過，“結緣灌頂”也有個好處，你有可能順著這個緣，到一個全新的地方去。它雖然不能帶你去，但它能給你指一條路。同樣，要說我們能夠真正給予別人什麼有價值的東西，那是不太可能的，每個人的路都要自己走。但至少，我們可以跟人結個善緣。
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